1、小学语文学科六年级上册期末试题I2019年小学语文学科六年级上册期末试题(I)一、秀秀笔迹，用钢笔写在下面的田字格里。（7分） p jin 同学们，通过本学期的学习，你一定收获（ ）多吧：脚底长满老（ ） 的jing c tng 船夫摇着（ ）带我们游览了绍兴的桥；白（ ）杯里的碧螺春茶（ ）盛满了ln 江南明媚的春光；贪（ ） 的人们在无情地破坏着地球妈妈的容装；百合花终于顽bo强地绽放了自己的花（ ）二、亮亮嗓子，用“”把正确的读音标出来。（4分）戈壁(g g) 穴道(xu xu) 潜水(qin qin) 薄薄的(bo b)三、晒晒收获。（20分） 1、查字典。“茧”按音序查字法，应先查大
2、写字母 ，再查 。“肆”按部首查字法，应先查 部，再查 画。2、成语接龙。强词夺屈词山恶深火火朝壤之开生面此曲只应天上有，。衣带渐宽终不悔，。横眉冷对千夫指，。枯藤老树昏鸦，。5、写出有关下列事物的诗句。梅： 。柳： 。长江： 。楼： 。四、展示能力。（12分）1、本学期我们学习了碧螺春茶，你还知道我国哪些名茶，请写出最少两种来。 2、我们要学会品味生活，请写出一句你对生活的感悟。 3、本学期我们了解了京剧的常识，你能写出两段京剧唱段吗？ 4、你最喜欢哪段电视广告词，写下来并说明它是什么广告。 5、你的朋友下学期将不再与你一同生活，临别之时，请你赠他一副对联，以表达你们之间的情谊。 6、根据例
3、子仿写句子。例：风真大，眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上干草落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗，真有点天昏地暗的架势。雨真大， 五、回忆美好。（17分）1、在这个学期中，我们领略了 的五彩池和 的山海关，认识了 的渔夫和桑娜、 的鲁迅先生、 的方志敏、 的孔明。2、俏也不争春，。，她在丛中笑。这句选自 的 ，你还知道的词牌名有：、。3、京剧的四大名旦是：、。六、心灵旅行。（22分）（一）把我的心脏带回祖国肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德
4、维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1、根据注音组词。 奔bn( ) 奔bn（ ） 2、联系上下文解释。 弥留之际: 。 3、肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”这句话表达了肖邦 的思想感情。（二）超越生命的爱这是一个真实的故事，故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！ 终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳
5、，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。 老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（h h）斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和（h h）着沙漠中阴冷的酷风，显得分
6、外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。” 他从水车上取出半盆水刚好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（sh s）乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔老牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走 1、给文中正确的读音画“”。 2、根据短文内容填空。 （1）老牛的两次哞叫，你听懂了吗？ 凄厉的哞叫是在 仰天长哞是在 （2）文中多次写到泪水
7、，运水战士和司机的泪水是为 而流的，小牛的泪水是为 而流的，老牛的泪水是为 而流的。 3、用“ ”画出文中的过渡句。 4、“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？ 5、读了短文，我们的心在隐痛，缺水是我们不可回避的生存难题，请你为节约用水设计一句简短的宣传语，字数不少于20字。 七、自由发挥。（20分）1、我的 老师2、这件事感动了我3、新年到了4、我最喜爱的 请从上面的题目中选择一个，完成一篇习作，字数不少于450个。小学语文六年级上册期末测试题一、看拼音，写词语。 zho x xing ch1、我不能先生曾经与我们（ ），而现在，他
8、已经安息了，从 zhn fn yng wng zhqin此以后，我们每个人都将( )精神，( )。 jn ch b gu sh jwi gng qng pn2、( ),( )是每个共产党员具备的美德，而（ ） p s洁白( ) 的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 xqyng yng bin po3、除夕之夜，家家户户( ),到处响起了（ ）声，小刚也耐不 j m住（ ），和弟弟一起出去看热闹。二、火眼金睛。1、选择正确的读音，用“_”标出。燕（yn yn ）山 女佣（yng yng ） 哭丧(sng sng )甜津津（jng jn ） 盖（gi g ）叫天 左邻右舍（sh sh ）
9、2、选出正确的一组（ ） 引人注目 碧波万倾 自作自受 谈笑风生 司空见贯 栩栩如生 绞尽脑汁 金壁辉煌 龇牙咧嘴 神采飞扬 神机妙算 聚经荟萃3、下列加点字的意思相同的一组是( )举手发言 举重 举目远眺 举头 悬崖绝壁 赞不绝口 绝技 绝妙表白 白费 白发 白日依山尽 甲乙丙丁 盔甲 甲骨文 桂林山水甲天下三、词语乐园。1、用“简”组词，完成下列句子。周总理生活一贯（ ），抗日战争时期在延安，他常住在（ ）的窑洞里，解放后在北京，办公室里陈设极其（ ）。2、按要求写成语。顶天立地（含反义词）_ _ _箭如雨发（含比喻）_ _ _带“然”的成语 _ _ _描写人物优秀品质的成语_ _ _关于
10、历史故事的成语 _ _ _3、根据意思，补充下列成语。说的话很多：（ ）言（ ）语最有气概的话：（ ）言（ ）语零碎、不完整的话：（ ）言（ ）语无根据恶意诽谤的话：（ ）言（ ）语很少的话：（ ）言（ ）语最虚伪的话：（ ）言（ ）语四、按要求写句子。1、田野里开满野花。（扩句）_2、听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,桑娜感到心惊肉跳。换一个说法，句意不变：_3、人生的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。加上关联词语，把两个句子合成一句话：_4、仿写句子。生活是一块五彩斑斓的调色板。希望是_.心情愉快时，世界是明亮的，湛蓝的天空是广阔的，洁白的云朵是纯洁的，花草树木都是微笑的。心情苦
11、闷时，_。五、积累与运用。1、日常生活就是学习积累语言的大课堂，只要我们做一个有心人，我们的语就会逐渐变得丰富起来。三个臭皮匠，_ 近朱者赤，_ 精诚所至，_ 人无完人，_曹操下江南来得凶，败得惨 飞机上放鞭炮_2、和平是全人类共同的向往，为了让我们的世界更和平，你能写一句关于和平的公益用语或宣传标语吗？3、你最喜欢的一副对联是_4、春节临近,市场上不少商品包装豪华之风又起,面对这种现象,你想说些什么?_六、课文精彩回放。1、地球教导我们：珍惜_，学会_ 和_，不要_ ，不要_。2、我国的国粹是_ ，它来源于四个地方的剧种：_，_，_，_。我国的四大名旦是_、_、 _、_。3、用奇谋孔明借箭节
12、选自我国古典文学四大名著之一的 ，作者是_，这部书的_ 、_、 _、 _等已成为家喻户晓广为流传的故事。4、默写你最喜欢的一首诗。5、这学期，我又结识了不少朋友，他们的高贵品质时刻激励着我，感染着我。有_ 的桑娜，有_ 的船长，有_的聂荣臻,还有_的 _，_的_。六、阅读短文，回答问题。我是中国人 不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，to to b ju（ ）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
13、在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言 有一次，我在黑板上写了几个字：“我爱你中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师hung rn d w( ) ，笑了笑，走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹
14、便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业multiplied(即选择题)交上去，那时，我还不知multiplied是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“C-”，这是我第一次得“C-”，都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我高一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，
15、觉得眼睛有些湿润。我下了决心 从这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。 1、根据拼音在括号里写出合适的词。2、联系上下文理解下面的词语。相顾一笑：_ 旁若无人：_ 寥寥无几：_ 扬眉吐气：_3、填空。(1)作者是_国人，_是他的故乡，他现在生活在_国。 (2)文中第_自然段到第_自然段叙述了作者思乡的感情。 (3)短文第4自然段在文中起了_作用。 4、回答问题。(1)“我觉得很气愤”，作者为什么感到气愤？ _ (2)“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，是什么使作者觉得很自豪，扬
16、眉吐气？ _ (3)这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ _七、作文。生活中，有无数美好的人、事、物一颗美好的心灵，一份美好的情感，一个美好的梦想，一段美好的往事，一处美丽的风景这一切就在我身边，请以“感受美好”为话题，写一篇作文。要求：1、有真情实感。2、自选角度，自定文体，自拟题目。3、字数在400字左右。六年级语文期末测试题一、 基础积累1训猴人把猴子拴到木zhung( )上，让他们为观众表演节目，猴子z( )牙li?( ) 嘴，放s ( )地朝着一个男孩做鬼脸，把大家都逗笑了。2H( ) li( ) 站在葡萄树下，想吃葡萄，客属首无c( ),我想他一定心急如fn( ).3. 科学家yy
17、n( ),随着科学技术的腾飞，有的yyn( )故事有可能变成现实。五、 阅读小屋（一）穷人（片断）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外哈风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的里却温暖而舒适。地扫得干干干净净，炉子里的火海没有熄，惨剧在各班上闪闪发光。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小渔船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。1 桑娜的家给你留下什么印象？ 2 从这段描述中，你能看出桑娜是个什么样的人吗？倾写出你的理由。 3 你觉得桑娜一家人的生活怎么样？请写出你的理由。
18、 （二）小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里纳绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着小草，他们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，他们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵春风吹过,(小草跳了起来欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地!有时左右摇摆,真是婀娜多姿)。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可它永远不会像暴风雨地头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀，小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们不会像暴风雨屈服的。果然，小草满满的又挺直了腰。尽管脸还是
19、带着晶莹的泪珠！他们好像在骄傲的说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨拿眼嘎挺拔，没有松柏那样常青，可是它们的生命力多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹优胜。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃的生长起来了。1 文中化横线的句子各用了什么修辞手法？ 2 照样子写出四个成语。生机勃勃 3 这篇短文开头有什么特色？ 4总结文章的中心思想。 六、“人们总爱站在草坪上，对落花表示惋惜，而停步稻草的呻吟。”这句话，写出你的理解 六年级语文期末试题 南高中心学区 吴 欢 一、让生字和词语结缘。（10分）1、冰雪消 rng（ ）后，花匠把花z（ ）撒在了泥土里。刚出土的花苗xin（ ）细弱小，在春寒料峭的日子里，还du li du suo （ ）的。你不要为它们担心，它们会在花匠的呵护下，在春雨的滋润下，在太阳的鼓励下，在春风的 bin c（ ）下茁壮成长，开出艳丽的花朵。 2、海内存zh j（ ），天涯若比邻。 二、按要求写词语。（1分）1、照样子，写词语。（2分）名著著名： （）（） 代替替代： （）（） 2、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（分）（1）时间一去不复返，我们要（ ），不能让年华虚度。（2）这块
