1、当前家庭教育存在的问题当前家庭教育存在的问题岳爸：跟朋友们做几点重要交流，仅供参考。岳爸：临近假期，假期里也许我就没有空常出来发言。记得年初寒假期间，两个多月，没出来说过什么系统的东西。所以，现在对于我们，尤其对于孩子们来讲是一个非常重要的节点，可以做一个阶段性的回顾和展望。岳爸：今天主要系统的讲下在家庭教育中家长们面临的四大典型问题。典型问题一、误把家庭问题当成孩子的问题岳爸：一个家庭中，夫妻角色定位不明，关系不和谐，造成家庭动荡，对孩子产生深远影响却误以为是教育方法的问题。岳爸：有一个道理人人都明白：孩子的综合素质是我们家庭行为的结果。就像我们庭院里面的一棵小树苗，长成什么样，不是它自己能
2、决定的，而是取决于外界的环境和主人对待它的方式。岳爸：照顾一棵贵重的树苗，需要专业的知识和专门的投入，这也是一个常识。但是我们很多庭院主人并没有这个专业的知识，也不打算太过投入。所以当树苗出现问题的时候，我们就着急，却不知道问题出在哪里。岳爸：从去年到现在，我见过很多家长了，我数数，没有一百也有大几十了。这些家长绝大部分喜欢来说，说各种想法和问题。岳爸：同样作为中年人，身为父母，大家遇到的挑战都是差不多的，所以我是很同情、很理解的。岳爸：然而，我的善意是一回事；问题的追问又是另一回事。岳爸：家长们绝大部分不知道我要面谈的用意和方法。岳爸：其实很多时候我不是想要听你说的具体内容。我想看看人如何：
3、你的身体、心理健康的状况，性格和情绪，价值观。这些，只有通过观察来判断大部分。这些情况为什么要以观察为主呢？因为这些情况，一般人是不会随便说的。岳爸：你愿意说的，都是你想让我知道的。岳爸：但是更有价值的，是你不愿意说的。岳爸：为什么观察和独立判断要重于当面的表述？岳爸：比如每一个妈妈来，一谈到自己老公，倒不完的苦水。我听完后，会告诉她们：“你的话我只信一半“。岳爸：如果跟我谈话的对象换成爸爸们，听孩子爸爸的发言，也许对妈妈的牢骚更多。岳爸：作为一个结婚和育儿有十几年“丰富经验”的男人，我很清楚一个家庭矛盾的产生和发生作用的方式。岳爸：很多妈妈潜台词我明白：看！岳爸多会教育孩子！多好的男人！岳爸
4、：但是，如果你让岳妈说心里话，她对我的抱怨，也许也可以讲八个小时不重复一句。岳爸：而且，很大概率是边说边痛哭流涕。岳爸：悔不当初岳爸：我们不吵架吗？互相放狠话、去民政局、说的多了，现在已经吓不住对方了。岳爸：去年一个妈妈跟我见面，第一句话就是：岳爸，我拉了我老公进你的群；我就跟他说你好好看看，看看人家是怎么做爸爸的。岳爸：大家都是为了各自需要把我搬出来，但是实际都不了解我和我的家庭。岳爸：群里有一个妈妈，干脆就把我当成一个吓唬孩子的工具：你不认真学习是嘛？好吧，不认真我就送你到岳爸那里，看你还敢不敢！岳爸：这些态度，其实都不是正确的。岳爸：不客观，不真实，不准确，不公平。岳爸：任何一个家庭出了
5、问题，任何一个孩子的教育出了问题，那绝不是一个人的问题。岳爸：从另一个角度讲，一个人可以教育好子女，也绝不会仅仅是他一个人的功劳。岳爸：假若说，我确实可以称得上在教育孩子方面有真本事，那么，这个里面没有岳妈的功劳吗？岳爸：是谁，安定本分，相夫教子，可以让我解除后顾之忧，全力以赴去做一件事？离开爱人的理解、支持和协助，离开了安定的家，这些都无法完成。岳爸：假若岳妈是一个很折腾的人，那么，我每天回来跟她吵架就够了，哪里还有空去管孩子？岳爸：家有贤妻，男人不遭大难。这个是有关联的。岳爸：一个好的女人，可以为家庭的规划、秩序、情感，提供基础和支撑。在这个基础上，男人才有可能去构建伟大的建筑。岳爸：我读
6、大学的时候，看到一部香港电影，讲古惑仔的，里面一个片段我印象深刻。年轻男子不务正业，打打杀杀，谈了一个女朋友；女朋友也在闹分手。岳爸：这个男子第二天要去砍人，内心很焦躁，喝了很多酒，看剧情这个男子这种情绪一定会死在街上；准备上场之前，女朋友出现了，她说了一句话：“我知道，看不到我你心里不会安定，不安定你就会出事我现在来到你面前，希望这是你最后一次砍人。”岳爸：说完，女孩走了。男子放下手里的酒瓶，慢慢清醒。岳爸：内心安定之后，上场砍杀，他保持了冷静，躲过一场必死之灾。岳爸：那时我就知道，女人的归顺对于男人的安定，是多么重要。岳爸：一个不安定的男人，一定很容易出事，也不可能完成任何有意义的规划和长
7、远行动。岳爸：所以，男人安定的钥匙，掌握在女人手里。岳爸：这个道理，很多人不一定明白。岳爸：从上面所言，第一个典型问题：夫妻角色定位不明，关系不和谐，造成家庭动荡，对孩子产生深远影响误以为是教育方法的问题。其实不是，家庭不安定，乱了，孩子一定会出问题。典型问题二、误把家长自己的心理疾病，当成“不会教育”岳爸：误把家长自己的心理疾病，当成“不会教育”；这种误判很常见。岳爸：在我的观察中，虽然不多，但是还是有，家长的心理健康状况堪忧。岳爸：比如厌世、躁郁、抑郁等等。去年一个家长来，第一句话就是：岳爸，我感觉我的问题比孩子还严重，你看能不能先帮我？岳爸：这还是比较坦率的，大部分不坦率或者根本不知道自
8、己有问题。岳爸：把很多心理问题，统统归咎为“教育方法”。岳爸：比如常常暴怒，对孩子正常的问题产生频繁的攻击言行，这种典型的心理问题没有被重视。但是一看孩子，畏畏缩缩的，就看出来。家长有时候当面不说或者不承认，但是孩子不会撒谎和演戏，很容易观察。岳爸：家长就说“我不太会教”。这个不是不会教，这个是有疾病了，是需要心理调适的。岳爸：我们中国人不愿面对这一点，好像一说到心理问题，去看心理医生，就很忌讳，怕人家说自己“神经病”。岳爸：其实美国很多健康人都定期去看心理医生。岳爸：我读高中的时候，压力大，失眠，我自己常去桂林医学院附属医院看心理医生。没有大人陪伴，都是我自己去。岳爸：我每次只看一个医生。这
9、个医生后来写了一本书，我读大学时送了一本书给我，叫做心理平衡健康术。岳爸：里面提到了维持、促进心理平衡和健康最重要的一个要素：不做自己良心不认可的事，多做自己内心认可的事。岳爸：这本书，其实最重要的就是这句话，对我影响很大。岳爸：所以这个可以理解一个现象，为什么官僚队伍很多人有严重的心理问题。（笑）岳爸：因为很多事，身不由己，很多话，言不由衷。违背自我太多、太深了。岳爸：当然，这本书只是提到了“心理平衡”的概念，而很多家长的心理问题，则有复杂的成因。岳爸：去年一个妈妈来我这里拿药丸，她的孩子我知道的也是问题多。我没有说什么，因为她是来找岳妈的。岳爸：但是我就看她，坐也不是、站也不是，嘴里一直念
10、念叨叨：“哎呀，我们家爸爸不陪孩子啊！真羡慕你啊！”然后脸上的表情十分的焦虑，那种感觉，似乎在等着一个一千万的赌局答案的揭晓。岳爸：这样的焦虑，可想而知，家里孩子会受到怎样影响。典型问题三、误把孩子的坏毛病当成“学坏了”岳爸：很多家长说起孩子的坏毛病，只知道怪孩子怎么就“学坏了”？岳爸：其实，没有人可以否认：父母是孩子的第一学习榜样。岳爸：假若说，真的存在“孩子学坏了”那么要追问两个问题：一是孩子“学的这个坏，与父母的特质有什么关联？”岳爸：二是假若没有关联，那为什么“在父母作为学习的榜样这样天时、地利、人和，得天独厚的条件下，孩子不学父母而学了别人？”。岳爸：孩子为什么不学习天天朝夕相处、亲
11、密养大自己的父母，而学习较远的他人呢？岳爸：这两个问题，其实很容易回答。只是家长们不愿意面对罢了。岳爸：第一种，所谓家长口中的“孩子学坏了”，其实就是学的家长自己，家长不自知而已。岳爸：比如一个孩子喜欢说大话，说漂亮话，但是落实到做事就很不扎实。这样的家长中，往往有一个，属于同类人。岳爸：有些爸爸说，儿子，你怎么不学我？你这么胆小懦弱？其实认真看，爸爸也是这种，自己不认为或者不察觉罢了。岳爸：再比如有些孩子做什么事都讲究利益的算计，反观家长，多少有类似的影子。岳爸：那么，有没有孩子确实不学父母学了坏人的？当然有。岳爸：然而你需要回答，你做了怎样失败且让孩子离心的事，以至于他放弃你这个榜样而转身
12、去效仿一个对立面的人？岳爸：你做了怎样让孩子寒心的事，或者怎样压迫、折腾他，让他出现这种精神上的叛逆？岳爸：所以，我们作为家长，在分析p 、追责孩子“学坏”这件事上，要谨慎，最重要的是诚实。典型问题四、教育好孩子，就是要不停地“教育”岳爸：教育好孩子，就不停地“教育”他。忽略方式方法和孩子的承受能力。岳爸：上面讲到庭院里养树苗的比喻。怎么才能养好一棵贵重的好树？是不是不停地浇水和施肥？岳爸：有常识的人知道，那样，树苗就烧死了。岳爸：然而我们教育孩子，很多家长做的，其实就是这一套。岳爸：从“胎教”开始，到幼儿园各种“启蒙“、“训练”、“辅导”、“学前教育”再到一年级开始，铺满各种辅导班，才艺兴趣
13、班。岳爸：到了四年级、五年级，发现错了怎么孩子没有受到这些训练和“教育”的滋养，反而越来越差，甚至厌学了呢。岳爸：树苗的承受力弱，被过多的水和肥料烧死了。岳爸：那什么才是正确的养树苗的方法呢？岳爸：要按照它的规律行事，它需要的水不多不少，肥料不多不少，阳光正好合适这样，不用怎么管，就会茁壮成长。岳爸：教育孩子也是，我们很多家长误把“折腾孩子”当成是在“教育孩子”。岳爸：这样下去搞残孩子，只是时间问题。岳爸：那个时候，才发现，自己花那么钱，赶了时髦，到头来却是一场事与愿违的投资。岳爸：孩子小，对他的输入需要很讲究很讲究的。岳爸：少了跟不上，多了就溺。这个需要专门的知识，需要专门的研究，需要密切关
14、注结合孩子的状态，去静心设计和安排的。需要非常用心！岳爸：很多家长问，我儿子上了多少兴趣班、辅导班、学前班。岳爸：我说没有。岳爸：兴趣就是学习了阅读、跑步、围棋、武术、素描，而且其中阅读、跑步、围棋基本是在家学的。岳爸：学习辅导班、学前班，一个没上。岳爸：但是现在学习也不比谁差多少。岳爸：而且由于没有被“过度浇灌”，对学习、对生活、对家庭、对未来、对同学、朋友都保持了较好的兴趣和热情。岳爸：所以，最好的教育，是不多不少，正好合适且非常符合孩子成长的规律。岳爸：这样的孩子，后发力强，持续性好。岳爸：是最有前途的培养和教育方式。岳爸：有些家长问我，岳爸，我把孩子送到你那里学什么呢？岳爸：我说：“学
15、他这个时候应该学的，不该学的都去掉，然后一切符合他规律的事情多做，一切不符合他规律的不做或者少做”。岳爸：给他一个他良好的成长环境。岳爸：每个来谈的家长，我第一个就问：有多少兴趣班、有多少辅导班。岳爸：多的话，就不用谈了，你走吧。岳爸：一棵树苗，你天天过量浇水、过量施肥，你让我怎么救他？岳爸：还有些家长一打听孩子在这里似乎没有做多少作业，就不理解。岳爸：寒假期间，一个贵港的女孩子，三年级，一个月都没做什么作业。岳爸：为什么？因为她的规律被打乱了，没有理顺，强行去做，只会让她厌学和厌世。岳爸：所以给她多读书、耐心的进行心理疏导，让她体会和同学相聚一起学习训练的乐趣，学会独立、自己照顾自己，慢慢推动孩子心理的变化，这才是上策。岳爸：文末再来总结下今天讲的四大典型：误把家庭问题当成孩子的问题；误把家长心理问题当成不懂教育方法的问题；误把孩子学习自己当成“学坏”；误把折腾孩子当成“教育孩子”。岳爸：算是第一个大的阶段总结吧，后面的有时间再讲了。仅供参考。
