1、宝鸡二模含答案 陕西省宝鸡市届高三教学质量检测二语文试题35672018年宝鸡市高三教学质量检测（二）语文参考答案1、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.（3分）D 【解析】本题考查理解文中重要词语、句子和句见逻辑关系的能力。A. “使社会各个方面产生了极大的改变” ，原文第1段是“改变着社会面貌”，扩大了原文的范围 。B.“人们忘却了一个热点”原文为“人们可能已经不记得上个月为哪个热点呐喊”。C. 强加因果。李商隐评价他“过人无限”，是因为他对“胸中万谷刀”非常执着，虽然慨叹“磨损，却并不会轻易磨损”。2.（3分）B 【解析】本题考查对文章内容及其论证结构的的理解
2、、归纳能力。B项“这也是从古到今人们很难执着正义感的原因”属于无中生有。3.（3分）B【解析】本题考查根据文章内容进行分析和推断的能力。 B项“唐朝诗人”扩大了范围，“认为正义感是万古流传的”是作者的观点。 (二)文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.（3分）C【解析】张三仕途顺利，也有他自身的素质的原因，大学毕业、人品好；在东风汽配厂得到老厂长得赏识，后来才被周书记挖走。5（5分）“车”是贯穿小说情节的线索：使小说结构清晰，情节集中简洁。以“车”为中心能表现人物形象：突出张三“爱车”，李四为达目的行贿“送车”。揭示主题：原本清廉的干部因为某种特殊的爱好，因受贿落得获刑的结局。 【评分标准
3、】答出点1分，答出各2分。意思对即可。6.（6分）情节前后照应：紧扣“车”来写，囚车也是车的一种。强化主题的效果：他痴迷车，却不料正因为这个爱好让他被带上囚车。给读者留下想象回味的空间：提及名车之外的囚车，意味深长，耐人寻味。 【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7.（3分）A【解析】“由于认识不够，管理不到位，过分注重经济效益”文中没有依据。8.（5分）A、D 【解析】 B项中的“主流媒体对国家政策和地方实践的宣传报道”的说法错误。材料一出自中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见，并非是主流媒体对国家政策的宣传报道。C项根据材料内容，没有依
4、据可得出“良好的生态不能直接增加农业收入，关停一些企业，会造成工业收入的减少”结论。E项根据材料一和材料二的出处时间，可看出“实施意见把临夏市的经验推广开来”理解错误，况且国家出台的实施意见是以乡村发展为内容的中央政策性文件，是国家顶层设计，并没有推广临夏市的经验。【评分标准】选对一项给3分，选对两项给5分。9.（4分）认识层面：树立绿色发展理念，明确宜人生态是乡村振兴的关键。管理层面：统筹设计，综合治理，明晰责任，建立可持续发展的生态和经济共同发展机制。实践层面：依靠新技术，全民参与，加快发展特色旅游产业和服务，打造适合乡村特点的绿色产业链。【评分标准】只照搬照抄材料一中中央文件的四项意见最
5、多得2分；能综合材料1、材料2，筛选、提炼、综合作答，答对1点得1分，2点得3分，3点得4分。意思对即可。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10（3分）B 【解析】结合上下文意，使用排除法。11（3分）D【解析】“知县”为七品官员。12（3分）C【解析】“后因唐休璟的反对而作罢”错。虽有唐休璟反对，但在他的坚持下，中宗最终答应了他。13（10分）（1）（5分）孙承景实际并未亲临战阵，所问的都不能回答，又为自己虚报了许多功劳。（2）（5分）朔方军总管沙吒忠义被敌军打败。皇帝命令张仁愿代理御史大夫，接替沙吒忠义统率部队。【评分标准】（1）句意正确2分，“身实不行”“
6、对”“虚增功”的解释各1分，共5分。（2）句意正确2分，“为贼所败”“摄”“统众”的解释各1分，共5分。【参考译文】张仁愿，华州下邽人也。本名叫仁亶，以读音近似睿宗的名讳而改。年轻时有文武才干，几次升职担任殿中侍御史。当时有位叫郭霸的御史上奏章称武则天是弥勒佛之身，凤阁舍人张嘉福与洛州人王庆之等请求立武承嗣为皇太子，都请张仁愿一起签名上表，张仁愿表情严肃地予以拒绝，很受有识之士的敬重。万岁通天二年，监察御史孙承景监清边军，作战返回，画作战图献上。每幅交战图总是画上孙承景亲自冒着枪林箭雨、身先士卒冲锋杀贼的形象，武则天感叹地说：“御史竟能如此的忠诚！”升任孙承景为右肃政台中丞，命令张仁愿前去记录
7、孙承景以下立功将士。张仁愿离开都城前，先去问孙承景交战胜负的情况。孙承景实际并未亲临战阵，所问的都不能回答，又为自己虚报了许多功劳。张仁愿在朝廷上奏告孙承景的欺君之罪，于是贬孙承景为崇仁令，升任张仁愿为肃政台中丞、检校幽州都督。神龙三年，突厥入寇。朔方军总管沙吒忠义被敌军打败。皇帝命令张仁愿代理御史大夫，接替沙吒忠义统率部队。张仁愿来到军中而敌兵已退，于是在后面紧追敌兵，夜晚偷袭打破敌兵。先前，朔方军北面与突厥以黄河为界，黄河北岸有座拂云神祠，突厥将要入侵时，必定先到祠前祭酒以求神的保佑，并趁机在此牧马整兵然后渡过黄河。这时突厥默啜率领全部兵马向西攻击突骑施娑葛，张仁愿请求乘虚夺取漠南地区，于
8、黄河北岸修筑三座受降城，首尾相应，以断绝突厥的南侵之路。太子少师唐休璟认为两汉以来，都是北守黄河，如今在敌寇境内筑城，恐怕既劳民又费力，最终城池还会被敌人占有，因此不主张实行。张仁愿执意请求不止，中宗最终答应了他。张仁愿在朔方时，上奏任用监察御史张敬忠、何鸾、长安尉寇泚、鄠县尉王易从、始平主簿刘体微分管军事，太子文学柳彦昭为管记，义乌尉晁良贞为随机。张敬忠等人都以文职官吏而著称，许多人做到高官，当时人们称赞张仁愿有知人之明。景龙二年，被任命为左卫大将军、同中书门下三品，多次受封为韩国公。他春季回朝，秋季又督率军队守备边疆。中宗赋诗为他饯行，赏赐不计其数。不久加授镇军大将军。睿宗即位，张仁愿因年
9、老退休。开元二年去世，追赠太子少傅，赠送办理丧事的丝织物二百段，命一位五品官一人为监护使。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14 . （5分） A、D【解析】本题考查对诗歌写作手法和思想内容的理解、鉴赏能力。A项，没有对胡马的神态描写。D应为“从一个侧面反映了当时的社会生活”，第二首词侧重婉约，第一首侧重豪放。【评分标准】选对一项得2分，选对两项得5分。15.（6分）第一首诗歌，借物喻人（1分）。诗歌描写了胡马的生活环境和动作，表现了胡马找不到归宿时的迷惘、不安、恐惧和痛苦的心情（1分）。作者以马喻人，曲折地表现了征人远戍时经常会有的孤独、痛苦、忧烦、急躁的心情（1分）。第二首诗歌，引
10、用典故（1分）。作者以神话传说中牵牛与织女两星隔着银河相望，通过鹊桥相会的故事（1分），表现夫妻远别、相思之苦，这种痛苦更在牛女之上。（1分）。【解析】本题考查对诗歌表现手法和内容的理解能力。两首诗要分开作答：首先要把两首诗分开回答。先要明确写作手法，再概括内容。【评分标准】每小题明确手法1分，手法的运用1分，概括内容1分。16. （5分）（1）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。【评分标准】每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分。三、语言文字运用（20分）17（3分）B【解析】信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思
11、考。白驹过隙: 象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。美轮美奂：形容房屋高大华丽。也形容装饰、布置等美好漂亮。钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。蔚为大观：形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。18（3分）C【解析】A项，搭配不当，“打造”与“高品质”搭配不当，应在“高品质”后加上“汽车产品”；B项，主语残缺，应将“景德镇”放在句首；D项，否定不当，应在“处身”前加上“不”。19.（3分）C【解析】C项可以用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。20.（6分）【答案示例】
12、女子天生似与眼泪有缘 男儿有泪不轻弹 情真意真泪水也真【评分标准】写出一句给2分,意思对即可。21.（5分）【答案示例】保证足够的训练时间未必会取得好的射击成绩训练时间较短，未必严重影响学生的射击成绩。【评分标准】写出一句给3分,写出二句给5分，意思对即可。22.（60分）（参照2017年高考全国课程标准卷作文评分标准）作文等级评分标准一等（2016分）二等（1512分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多，字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意
