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    人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习I卷.docx

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    人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习I卷.docx

    1、人教部编版六年级上学期语文课文七第23课京剧趣谈同步练习I卷人教部编版六年级上学期语文课文(七)第23课京剧趣谈同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共6题;共29分)1. (2分) 下列划线字的注音完全正确的一项是( )A . 木屐(j) 嫉妒(j) 来势汹汹(xing)B . 讪笑(shn) 涨价(zhng) 骇人听闻(hi)C . 沮丧(j) 旋风(xun) 兴高采烈(xng)D . 挨啄(zhu) 篱笆(l) 言简意赅(gi)2. (10分) 形近字组词传_ 砖_艰

    2、_ 根_3. (4分) (2019固镇) 写出反义词。 崭新_ 辽阔_ 锲而不舍_ 精细_4. (5分) 读课文 检阅给下面的话加上合适的标点。_队长_终于有一名队员说话了_还有一件非常棘手的事_游行检阅时博莱克怎么办_俱乐部里立刻鸦雀无声了_事情确实非常难办_因为博莱克左腿截肢了_现在靠拄拐走路_5. (4分) 读课文九寨沟连连看。金丝猴_ A、善于奔跑羚羊 _ B、体态粗壮大熊猫_C、行动敏捷小熊猫_ D、憨态可掬6. (4分) 仔细读课文怒吼吧,黄河,根据课文内容填空他的声音时而_,充满激情,如同_的朝阳;时而_,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而_,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的_;时而

    3、气势雄伟,_,如同那浊浪排空_的黄河二、 阅读理解 (共2题;共34分)7. (20分) 阅读下文,回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!”丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。一年过去了,春天来了。丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。(1) 照样子,写词语。例:又大又丑、_、_(2) 用划线的词写一句话。一会儿一会儿(3) 短文有_自然段。 (4) 丑小鸭自己学会了_。 (5) 后来,丑小鸭变成了_。从文中哪句话可以看出来?

    4、用“_”画出来。 8. (14分) (2020五上莆田期末) 课内阅读 可悲的几维鸟任万杰几维鸟又叫无翼鸟或鹬(y)鸵,因叫声像“几维”而得名。它生活在新西兰,是较为原始的鸟类,现正面临灭绝的厄()运。和别的物种不同,几维鸟的灭亡原因听起来既可悲又可叹。几维鸟以吃昆虫、蜘蛛、蠕虫为主,也吃落在地面上的水果和浆果,甚至还吃小蜥蜴和老鼠,寿命可达30年。更早的时候,新西兰岛上没有走兽和蛇,地面食物非常丰富。因为没有什么危险,几维鸟也就没有防范意识,总是尽情地在地面觅食。时间一长,因为远离天空,几维鸟身体渐渐发生了变化,翅膀开始退化,身体粗短,嘴长而尖,腿部强壮,羽毛细如丝发,外表看上去就像多毛的大

    5、皮球,最终再也飞不起来了。开始的时候,几维鸟很担心,毕竟要直接面对新环境,像陆上生物一样生活,所以几维鸟很容易受到惊吓,大部分的活动都在夜间进行。可是过了若干年,几维鸟发现自己的担心是多余的,因为没敌人,很安全,就大胆起来,摇摇晃晃过着安逸的生活。最近几百年,随着人类登陆这片土地和猫狗等外来物种的引进,几维鸟的敌人越来越多,原来安逸的日子一去不复返。它开始怀念天空,可是飞不起来,只能看着别的鸟任意飞翔;它的感觉器官不灵敏,常常危险来了也觉察不到,加上习惯了白天行动,已经没法在夜色的掩护下活动了;即使发现了危险,它因为没有反抗能力和逃跑能力,也只能束手待毙,乖乖地成为别人的猎物。就这样,没过多长

    6、时间,几维鸟的数量骤(zhu)减,直至现在濒(bn)临灭绝。现在,人类虽然加大力度对几维鸟进行保护,但是也难以帮它走出灭绝的厄运。几维鸟要想不灭亡,最终只能靠它们自己!(选自意林,有删改)(1) 下列哪一项不属于文中所说的“安逸的生活”?( ) A . 地面食物非常丰富B . 尽情地在地面觅食C . 在天空中任意飞翔D . 没有走兽和蛇伤害(2) 文中画线语句最主要的意思是( )。 A . 几维鸟远离天空很长时间了B . 几维鸟身体渐渐发生了变化C . 几维鸟外表看上去像大皮球D . 几维鸟最终再也飞不起来了(3) 几维鸟濒临灭绝最根本的原因是( )。 A . 人类登陆后大肆捕杀B . 几维鸟

    7、很容易受到惊吓C . 猫狗等外来物种的引进D . 自身失去反抗和逃跑能力(4) “外表看上去就像多毛的大皮球”,这里所用的说明方法是( )。 A . 举例子B . 打比方C . 作比较D . 列数字(5) 本文是从哪些方面来介绍几维鸟的?其中重点介绍的是哪一方面? 三、 语言表达 (共3题;共30分)9. (10分) 按要求写句子。 (1) 贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句) (2) 他看到了大海。(扩句) (3) 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(缩句) (4) 没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话) (5) 美妙的琴声被

    8、兄妹俩陶醉了。(修改病句) 10. (15分) (2016深圳模拟) 句式变换小鹿在河边走来走去。(改成拟人句)我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。(改成反问句)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你要自己照顾自己了。”(改成不用引号的句子)我只有用劳动解除饥饿的威胁。(改成双重否定句)11. (5分) 课外延伸我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?参考答案一、 积累运用 (共6题;共29分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共34分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、考点:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:三、 语言表达 (共3题;共30分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:


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