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北师大版初中数学利用三角形全等测距离同步测试含答案北师大初中

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6、学年七年级数学下册 三角形45利用三角形全等测距离同步测试新版北师大版4.5利用三角形全等测距离一单选题共10题;共20分1.小明沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙0点,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主。

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8、4.5利用全等三角形测距离,同步检测北师大版七年级数学下册含答案北师大版七年级数学下册第四章 4.5利用全等三角形测距离同步测试一选择题1利用三角形全等测量距离的原理是 A全等三角形对应角相等B全等三角形对应边相等C大小和形状相同的两个三角。

9、A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长他叔叔帮他出了一个这样的主意:先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C,连接AC并延长到E,使CDAC;连接BC并延长到E,使CECB;连接D。

10、直行,当他看到电线杆B、大树C和他自己现在所处的位置E恰在同一条直线上时,他从D位置走到E处恰好走了100步,利用上述数据,小刚测出了A、B两根电线杆之间的距离(1)请你根据上述的测量方法在原图上画出示意图;(2)如果小刚一步大约。

11、8小红用如图所示的方法测量小河的宽度她利用适当的工具,使ABBC,BOOC,CDBC,点A、O、D在同一直线上,就能保证ABODCO,从而可通过测量CD的长度得知小河的宽度AB在这个问题中,可作为证明ABODCO的依。

12、4如图,BAC=90,BDDE,CEDE,添加下列条件后仍不能使ABDCAE的条件是()AAD=AE BAB=AC CBD=AE DAD=CE5如图,AC平分BAD,B=D,AB=8。

13、9生活中处处有数学(1)如图(1)所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB将其固定,这里所运用的数学原理是 ;(2)如图(2)所示,在新修的小区中,有一条“Z”字形绿色长廊ABCD,其中ABCD,在AB,BC,CD三段绿色长廊上各。

14、不能带带带4.一块三角形玻璃样板不慎被小强同学碰破,成了四片完整四碎片(如图所示),聪明的小强经过仔细的考虑认为只要带其中的两块碎片去玻璃店就可以让师傅画一块与以前一样的。

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18、七年级数学下册第四章三角形45利用三角形全等测距离同步测试新版北师大版4.5利用三角形全等测距离一单选题共10题;共20分1.小明沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙0点,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主。

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