创新设计学年高中数学第四章框图42结构图课时作业

1、步步高学案导学设计学年高中数学人教B版选修12配套备课资源第四章42结构图42结构图课标要求1通过实例了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,以及整理收集到的资料信息2结合作出的结构图与他人交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用核心扫描1读。

2、创新设计学年高中数学 第四章 框图 41流程图课时作业 新人教A版选修12第四章 框图 4.1流程图课时作业 新人教A版选修12明目标知重点1.通过实例,进一步认识程序框图,了解工序流程图.2.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决问。

3、结构图是一种描述 的图示一般由构成系统的 和表达 之间关系的连线或方向箭头构成,连线通常按照从上到下从左到右的方向方向箭头按照箭头所指的方向表示,各要素之间是 关系或 想一想:如何确定结构图中各元素之间的关系2。

4、输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框前;判断框是唯一具有超过一个退出点的符号;对于一个程序来说,判断框内的条件是唯一的其中正确的是填序号答案解析进一步了解程序框图的结构,其中。

5、学年高中数学第四章框图42结构图创新应用学案新人教A版选修12含答案4.2核心必知1.预习教材,问题导入根据以下提纲,预习教材P74P78的内容,回答下列问题前面学习的流程图,可以用来描述什么样的动态过程提示:具有时间特征的2归纳总结,核心。

6、创新设计学年高中数学 第四章 框图 42结构图课时作业 新人教A版选修12第四章 框图 4.2结构图课时作业 新人教A版选修12明目标知重点1.通过具体实例,了解结构图.2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.3.能够解。