桂教版音乐上册六教案

1、桂教版音乐三年级下册教案doc资料第一单元趣味歌本单元安排六个课时完成.第一课时:跺跺脚第二课时:跺跺脚第三课时:唱首山歌给哪猜第四课时:梭着梭着梭着跳第五课时:会变长短的音符.第一课时:跺跺脚教学目标:鼓励学生体验参与到音乐活动当中,初步。

2、冀教版六年级音乐上册教案13单元第一单元 美丽的早晨第一课时教学内容:学唱歌曲早晨的歌教学目标:1通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃乐观向上的情趣.培养学生热爱生活热爱大自然珍惜时间的感情.2学习休止符,能正确把握歌曲的节奏.教学重难点 1正确。

3、冀教版六年级音乐上册教案第一单元 美丽的早晨第一课时教学内容:学唱歌曲早晨的歌教学目标:1通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃乐观向上的情趣.培养学生热爱生活热爱大自然珍惜时间的感情.2学习休止符,能正确把握歌曲的节奏.教学重难点 正确掌握歌曲中。

4、桂教版四年级上音乐教案备课卡jsp备 课 卡本教案备课教师: 备课时间:2010年 月 日 本教案审阅领导组长:上课教师科目音乐年级班别四年级2010年 月 日第 周星期 第 节上课教师科目年级班别2010年 月 日第 周星期 第 节授课内。

5、难点教学重点：学唱歌曲。
教学难点：通过歌词、动作创编活动，发挥学生的想像力和创作能力。
教具学具及多媒体应用钢琴 歌曲音乐 音响设备 各种打击乐器课 时五课时教学过程教师活动。

6、1、感受旋律。
请你们跟着老师的琴声用“啦”轻轻地唱。
2、跟节奏朗读歌词。
3、随音乐默唱歌词。
5、轻唱。
6、创编。
这首歌曲它是采用什么样的演唱形式来演唱的？（一问一答）现在老师想听听同学们自己来编创一段。
（。

7、二、新课教学1、 老师：下面我们就来学习一首简单的广西壮族童谣盘歌，听听壮族小朋友们是怎样对唱的，都唱了些什么？2、学生观察教科书中的插图，同时聆听歌曲范唱。
3、把你听到的、想到的跟同桌说一说。
4、简单谈谈歌曲的特点。

8、现在，让我们也来感受一下这个民族喜庆的气氛吧！让我们一同跳起跺跺脚。
3、完成练习。
把练习中的第一和第二声部分别按节奏念一念。
分声部练习。
老师和你们进行配合，一起来感受一下两个声部的音乐效果吧。
（老师唱第一声部，学。

9、下面我们就来学习一首简单的广西壮族童谣盘歌，听听壮族小朋友们是怎样对唱的，都唱了些什么？2、学生观察教科书中的插图，同时聆听歌曲范唱。
3、把你听到的、想到的跟同桌说一说。
4、简单谈谈歌曲的特点、情绪及歌曲内容。
三、学唱歌。

10、现在，让我们也来感受一下这个民族喜庆的气氛吧！让我们一同跳起跺跺脚。
3、完成练习。
把练习中的第一和第二声部分别按节奏念一念。
分声部练习。
老师和你们进行配合，一起来感受一下两个声部的音乐效果吧。
（老师唱第一声部，学。

11、二、新课教学1、 老师：下面我们就来学习一首简单的广西壮族童谣盘歌，听听壮族小朋友们是怎样对唱的，都唱了些什么？2、学生观察教科书中的插图，同时聆听歌曲范唱。
3、把你听到的、想到的跟同桌说一说。
4、简单谈谈歌曲的特点。

12、下面我们就来学习一首简单的广西壮族童谣盘歌，听听壮族小朋友们是怎样对唱的，都唱了些什么？2、学生观察教科书中的插图，同时聆听歌曲范唱。
3、把你听到的、想到的跟同桌说一说。
4、简单谈谈歌曲的特点、情绪及歌曲内容。
三、学唱歌。

13、在同一首歌曲中，使用两种以上拍子。
四、歌表演1、跟着音乐学跳毛南族的竹帽舞蹈，再次感受毛南民族风格的歌曲。
2、分组排练舞蹈进行表演。
五、小结，下课1、师：同学们跳得真好，你们在毛南妹的家乡玩得开心吗？下一站我们准。

14、桂教版小学二年级音乐下册教案此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改南宁市小学音乐学科教案设计课题: 跳呀跳课型:新授课任课教师李萍教学内容简析本单元以符合该年龄段孩子们的特点跳呀跳为主题,在选材上定位于有代表性的西南各族童谣.本单元在。

15、粤教版六年级上册音乐教案粤教版六年级下册音乐教案学校:姓名: xx年9月第一课 同一首歌教学目标:一通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国歌颂友谊的歌曲.二聆听欣赏曲我的祖国和大中国,能够背唱歌曲。