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晶体常识晶体常识教学

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1、第一节 晶体的常识,第三章 晶体结构与性质,金刚石,冰糖,石墨,水晶石,思考,什么是晶体什么是非晶体晶体有什么特点和性质晶体和非晶体的本质区别是什么,一晶体与非晶体,概念晶体:具有规则几何外形的固体非晶体:没有规则几何外形的固体分类,如食盐。

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3、第一节第一节 晶体的常识晶体的常识第三章第三章 晶体结构与性质晶体结构与性质 你知道固体有晶体和非晶体之分吗你知道固体有晶体和非晶体之分吗能否举例说明能否举例说明一晶体与非晶体一晶体与非晶体胆胆矾矾 明明矾矾晶晶体体冰冰糖糖晶晶体体 水水晶。

4、学习目标学习目标 知识与能力:知识与能力:1通过实验探究理解晶体与非晶体的差异.通过实验探究理解晶体与非晶体的差异.2学会分析理解归纳和总结的逻辑思学会分析理解归纳和总结的逻辑思维方法,提高发现问题分析问题和解决维方法,提高发现问题分析问题。

5、一晶体常识一晶体常识1晶体与非晶体晶体与非晶体1晶体与非晶体的区别晶体与非晶体的区别晶体晶体非晶体非晶体结构特征构特征结构微粒周期性构微粒周期性有序排列有序排列结构微粒无序排构微粒无序排列列性性质特征特征自范性自范性有有无无熔点熔点较固定固。

6、金属晶体结构常识金属晶体结构常识金属材料与热处理金属材料与热处理孙援援孙援援重点内容重点内容1.金属的结晶结晶过程晶核的形成,长大规律金属的结晶结晶过程晶核的形成,长大规律及其影响因素;及其影响因素;2.过冷度过冷现象冷却速度与过冷度的关系。

7、高二实验班晶体的常识测试题附答案2020年高二实验班晶体的常识测试题学校:姓名:班级:考号:一单选题每题3分,共48分1某晶体的一部分如下图1所示,这种晶体中ABC三种粒子数之比是 A. 142 B. 294 C. 384 D. 394 1。

8、第三章第一节 晶体的常识第一节晶体的常识1.认识晶体和非晶体的本质差异,知道晶体的特征和性质.2.了解获得晶体的途径.3知道晶胞的概念,学会晶胞中微粒数的计算方法均摊法,能根据晶胞的结构确定晶体的化学式.晶体与非晶体学生用书P351晶体与非。

9、高中化学 第三章 晶体结构与性质 31 晶体的常识 新人教版选修3第三章 晶体结构与性质 第一节 晶体的常识知识归纳一晶体与非晶体1晶体与非晶体的本质差异:自范性微观结构晶体原子在三维空间里呈排列非晶体原子排列2获得晶体的三条途径1物质凝固。

10、学年高中化学第三章晶体结构与性质31晶体的常识新人教版第三章 晶体结构与性质第一节 晶体的常识知识归纳一晶体与非晶体1晶体与非晶体的本质差异:自范性微观结构晶体原子在三维空间里呈排列非晶体原子排列2获得晶体的三条途径1物质凝固;2物质冷却不。

11、整理第三章第一节晶体常识第三章 第一节 晶体常识1 来源:网络时间:20090902 16:50:12字体:大 中 小 课题:第三章第一节晶体常识1 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1了解晶体与非晶体的本质差异 2掌握晶体。

12、17年高中化学第三章晶体结构与性质31晶体的常识3第三章 晶体结构与性质 第一节 晶体的常识知识归纳一晶体与非晶体1晶体与非晶体的本质差异:自范性微观结构晶体原子在三维空间里呈排列非晶体原子排列2获得晶体的三条途径1物质凝固;2物质冷却不经。

13、高中化学第三章晶体结构与性质31晶体的常识新人教版选修3第三章 晶体结构与性质第一节 晶体的常识知识归纳一晶体与非晶体1晶体与非晶体的本质差异:自范性微观结构晶体原子在三维空间里呈排列非晶体原子排列2获得晶体的三条途径1物质凝固;2物质冷却。

14、人教版选修3 第3章第1节 晶体的常识 学案第1节 晶体的常识学习目标:1. 了解晶体的特点.2.了解晶体与非晶体的差异.3.掌握晶胞的概念,能运用均摊法计算晶胞中微粒的数目.知识回顾1常见的物质聚集状态有哪些答:气态液态和固态.2根据有无。

15、晶体的常识文字素材1人教版选修3第一节 晶体常识1. 晶体学的主要分支晶体学是一门庞大的学科,它由晶体学经典理论如几何晶体学晶体形貌学晶体的测定理论与技术如X 衍射晶体学晶体物理学如晶体光学晶体化学又称结晶化学晶体生长理论与技术如晶体制备描。

16、自发呈现多面体外形的性质条件:晶体成长速率要适当,具有各向异性,石墨:各个层面性质不一样,非晶体:不具有规则几何外形的固体,知识拓展:什么样的是非晶体呢?,无固定熔沸点,无固自范性,无各向异性,3、晶体形成的途径,熔融态。

17、特点特点和性质:和性质:(1 1)晶体有自晶体有自范性范性 (几何几何外形和内部质点外形和内部质点排列排列的高度有序性,的高度有序性,非晶体没有非晶体没有)(2 2)晶体具有各向异性()晶体具有各向异性(非晶体不具有各向异性非晶体不。

18、什么是非晶体?晶体有什么特点和性质?晶体和非晶体的本质区别是什么?晶体晶体:具有规则几何外形的固体具有规则几何外形的固体 非晶体非晶体:没有规则几何外形的固体又称玻璃体没有规则几何外形的固体又称玻璃体一、晶体和非晶体一、。

19、金刚石碳化硅硅(3)离子晶体离子晶体一般地说,阴阳离子的电荷数越多,离子半径越小,则离一般地说,阴阳离子的电荷数越多,离子半径越小,则离子间的作用力就越强,相应的晶格能大,其晶体的熔、沸子间的作用力就越强,相应的晶格能大,其晶体的熔、沸点就。

20、 通过晶体和非晶体在三维空间中的微观排列方式,认识晶体和非晶体的本质区别和性质差异,从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2、证据推理与模型认知 结合晶胞的结构模型,通过分析推理、计算等方法认识晶胞的结构、组成及其相互关系,奖。

21、高中化学第三章晶体结构与性质1晶体的常识教学案新人教版选修3第一节晶体的常识学习目标:1. 了解晶体的特点.2.了解晶体与非晶体的差异.3.掌握晶胞的概念,能运用均摊法计算晶胞中微粒的数目.知识回顾1常见的物质聚集状态有哪些答:气态液态和固。

22、高中化学晶体的常识导学案课后练习题第三章晶体结构与性质 第一节晶体的常识明确学习目标1.了解晶体的初步知识,知道晶体与非晶体的结构与性质上的差异.2.掌握晶胞的概念以及晶胞中粒子个数的计算方法.学生自主学习一晶体与非晶体1晶体与非晶体的本质。

23、化学选修3第三章 晶体的常识教案第一节 晶体的常识教材分析:本节内容是安排在原子结构分子结构以及结构决定性质的内容之后来学习,对于学生的学习有一定的理论基础.本节内容主要是通过介绍各种各样的固体为出发点来过渡到本堂课的主题晶体和非晶体.而晶。

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