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2、快乐足球校本课程纲要足球运动作为小学生喜爱的活动项目,它具有较强的集体性,要求每名成员活动中必须齐心协力,密切配合;因此,经常参加足球活动,可以培养小学生互助友爱的优良品质团结协作的意识勇敢顽强的精神,同时对提高学生身体素质运动能力和学生神。

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8、难点:引导学生积极的参与今后的足球教学.顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31激发学生热情.2.做好课前准备,集中注意力.课堂常规。

9、而足球校本课程的开设,将会更加促进我校学生的全面和谐的发展,更好的彰现学校的办学特色.要解决的问题方案:通过对小学足球校本化的开发于研究,贯彻以学生为本,面向全体学生,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的教育理念。

10、开始部分31激发学生热情.2.做好课前准备,集中注意力.课堂常规:1.师生问好.2.教师宣布教学内容.1.课前检查.2.提出学习目标,导入主题.热身10展示足球。

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12、1.研究的内容1 关于在幼儿园大班开展快乐足球活动的内容研究.2 对于足球文化在大班日常教学中整合各领域课程的课堂实践操作.2.研究的目标1幼儿能通过足球活动掌握基本足球技术,增强幼儿身体素质,并通过足球活动了解。

13、近年来,实验小学的校园足球,一直走在郑州市的前列.在各级领导的关心和支持下,学校高度重视足球的育人功能,积极贯彻执行郑州市青少年校园足球实施意见以及郑州市教育局文件精神,全面普及重视特色,科学规划足球教育工程,大力传播足球运动文化,着。

14、足球运动强调团队精神,强调顽强拼搏等,在有目标有组织有计划地传授足球知识与技能的过程中,教师更好地在健体基础上发挥出育心的功能,重视对学生的兴趣情感意志和自信心的培养,养成良好的自我健身习惯,促进学生身心健康.三少儿足球校本。

15、部分31激发学生热情.2.做好课前准备,集中注意力.课堂常规:1.师生问好.2.教师宣布教学内容.1.课前检查.2.提出学习目标,导入主题. 热身10展示足球竞赛场景。

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