菱形的判定192菱形判定

1、203菱形的判定含答案20.3 菱形的判定 A 卷选择题下列四边形中不一定为菱形的是对角线相等的平行四边形B 每条对角线平分一组对角的四边形对角线互相垂直的平行四边形 D 用两个全等的等边三角形拼成的四边形四个点 A,B,C, D在同一平面。

2、菱形的判定公开课评语菱形的判定公开课评语1. 听课后的评语怎样写 课堂听课评价课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标教学内容教学方法和手段教学结构同学参加状况和学习效果等几方面阐明这节课的得失,既要有观点,又要有依据,要体现这节课的质,为了。

3、菱形的判定温故知新温故知新温故知新温故知新菱形的定义:菱形的定义:有一组有一组邻边邻边相等的相等的平行四边形平行四边形叫做菱形叫做菱形.菱形的性质:菱形的性质:菱菱形形的的性性质质边边菱形的两组对边分别平行菱形的两组对边分别平行菱形的四条边。

4、19.2.219.2.2菱形的判定菱形的判定 庙子一中庙子一中 蔺泉清蔺泉清1.1.什么是菱形什么是菱形一组邻边相等的平行四边形叫做菱形一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所菱形是特殊的平行四边形,具有。

5、 复习与回顾:复习与回顾:1.菱形的定义:菱形的定义:2.菱形的性质:菱形的性质:有一组邻边相等的平行有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.四边形叫做菱形.菱菱形形性性质质边边角角对角线对角线对边平行对边平行四边相等四边相等对角相等对角相等对。

6、菱菱 形形2 2ADCBO边边角角对角线对角线对称性对称性菱形的两组对边平行且相等菱形的两组对边平行且相等菱形的四条边相等菱形的四条边相等菱形的两组对角分别相等菱形的两组对角分别相等菱形的邻角互补菱形的邻角互补 菱形的两条对角线互相平分菱形。

7、菱形的判定专项练习30题菱形的判定专项练习30题有答案1如图,梯形ABCD中,ADBC,BAADDCBC,点E为BC的中点1求证:四边形ABED是菱形;2过A点作AFBC于点F,若BD4cm,求AF的长2如图,四边形ABCD中,对角线ACB。

8、菱形的判定教学设计01菱形的判定教学设计教学目的:1理解并掌握菱形的定义及性质;会判定一个四边形或平行四边形是菱形;2会用这些定理进行有关的论证和计算;3培养学生的观察能力动手能力自学能力计算能力逻辑思维能力.教学重点:菱形的判定方法.教学。

9、菱形的判定专项练习题菱形的判定专项练习30题有答案1如图,梯形ABCD中,ADBC,BAADDCBC,点E为BC的中点1求证:四边形ABED是菱形;2过A点作AFBC于点F,若BD4cm,求AF的长2如图,四边形ABCD中,对角线ACBD相。

10、菱形的性质与判定名师教案第一章特殊平行四边形1菱形的性质与判定1一学情与教材分析1.学情分析菱形的性质与判定是继八年级下册第三章图形的平移与旋转和第六章平行四边形之后的一个学习内容.学生在学习菱形之前,已经掌握了简单图形的平移旋转及平行四边。

11、菱形的性质及判定名师教案第一章 特殊平行四边形1菱形的性质与判定1一学情与教材分析1.学情分析菱形的性质与判定是继八年级下册第三章图形的平移与旋转和第六章平行四边形之后的一个学习内容.学生在学习菱形之前,已经掌握了简单图形的平移旋转及平行四。

12、菱形的性质与判定优秀教案菱形的性质与判定课时安排3课时第一课时教学目标1经历从现实生活中抽象出图形的过程,了解菱形的概念及其与平行四边形的关系;2体会菱形的轴对称性,经历利用折纸等活动探索菱形性质的过程,发展合情推理能力;3在证明性质和运用。

13、由于两个判定定理的证明都不难，教材将它们放在了后面的练习中。
（二）教学目标的确定新课标指出，要让学生在参与观察、实验、猜想、证明等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法。
理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的。

14、菱形会识别菱形掌握菱形的概念、性质和判定，会用菱形的性质和判定解决简单问题会用菱形的知识解决有关问题知识点睛1菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2菱形的性质菱形是特殊的平行四边形，它具有平行。

15、3、进一步提高分析问题和逻辑推理能力学习过程：一、自主学习课本113-问题：怎么样画菱形，你的根据是什么？2、填表平行四边形菱形的特殊性质边角对角线对称性二、合作探究1、菱形的定。

16、ABC=90AC=BD3（2015丹东）过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EFAC，交BC边于点E，交AD边于点F，分别连接AE、CF若AB=，DCF=30，则EF的长为（）23。

17、菱形的判定公开课教案菱形的判定1教学目标: 1.知道菱形的三种判定方法,并会叙述. 2能根据已知条件,选择适当的判定方法进行推理和计算. 3.经历菱形判定定理的探究过程,渗透类比思想.二教学重点: 菱形的三种判定方法的应用.三教学难点: 菱。