林教头风雪山神庙教学设计高中语文部编人教版精品

1、高中语文林教头风雪山神庙教学设计学情分析教材分析课后反思林教头风雪山神庙教学设计一教学目标:1以风雪为线,梳理小说情节,在矛盾冲突中概括人物性格.2草蛇灰线,伏脉千里.小说构思精妙,找出其中的伏笔与呼应.二教学的重点和难点:教学重点:梳理小。

2、人教版高中语文必修五第一单元第1课林教头风雪山神庙课堂教学艺术镜头林教头风雪山神庙课堂教学艺术镜头对比设疑巧构思,熟读深究现真意浙江省长兴中学梁磊:第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林第九回 。

3、高中语文林教头风雪山神庙 教学设计学情分析教材分析课后反思林教头风雪山神庙教案 第二课时 学习目标1分析文中环境描写细节描写的作用. 2探讨林教头这一形象的意义.教学重点:环境描写细节描写的使用及作用教学难点:探讨林教头这一形象的意义教学方。

4、学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修13 林教头风雪山神庙 装在套子里的人语言建构一读准字音一单音字赍发迤逦 酒馔彤云密布 央浼 剜心髭须 搭膊 勤谨絮烦 迸出答案jlzhuntngmiw。

5、新人教版必修4高中语文11林教头风雪山神庙精品同步练习新人教版必修5精品同步试题林教头风雪山神庙同步练习基础知识1下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A徇私 驯熟 咆哮 肖像 惬意 提挈 济济一堂无济于事B漂白饿殍 与会参与 胴体。

6、部编人教版高中语文教学设计林教头风雪山神庙第一课时教案部编人教版高中语文教学设计林教头风雪山神庙第一课时教学目标1了解环境描写的特点及作用,赏析课文中风雪的描写.2理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物。

7、1、了解施耐庵及 水浒传。
教学过程一、导语设计由戏说四大名著导入。
（见课件）二、介绍水浒传1、施耐庵：略2、相关史实以北宋宣和年间宋江领导的农民起义为原型，宋江确有其人。
宋江起义最终失败，。

8、林冲妻子被调戏时，林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪？”恰待下拳打时，认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。
林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。
自古道：不怕官，只怕管。
林。

9、恨死了！恨不得杀死他们！太恶毒阴险了！妻子被调戏时不恨？误入白虎堂被陷害时不激愤难平？落入冤狱不愤怒？被差役欺侮不痛苦？为什么偏偏在此刻杀人？读文，静思内心脆弱，新愁旧恨涌上心头，由来已久的情绪才一瞬间爆。

10、3、侧面描写风雪的文字有哪些？ 通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。
”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
通。

11、答案xisxi二、写对字形 答案朔溯搠掇缀啜沽诂估廒敖熬三、积累词语1理解辨析（1）尴尬难堪两者都有“难为情”。

12、高中语文教学课例林教头风雪山神庙课程思政核心素养教学设计及总结反思高中语文教学课例林教头风雪山神庙教学设计及总结反思学科高中语文教学课例名称林教头风雪山神庙教材分析水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说它艺术地再现了梁山泊。

13、雪中的沉寂与反抗祝福林教头风雪山神庙环境探究教学设计新疆生产建设兵团第三师第二中学 张娜单元内容分析1 .单元整体分析本单元是高中语文语文统编教材必修下的第六单元,人文主题是观察与批判,意在 引导学生阅读学习小说,通过虚构的人物与情节感受文。

14、学年新教材高中语文第6单元观察与批判13林教头风雪山神庙装在套子里的人教学案新人教版必修下册13 林教头风雪山神庙 装在套子里的人语言建构一读准字音一单音字赍发迤逦 酒馔彤云密布 央浼 剜心髭须 搭膊 勤谨絮烦 迸出答案jlzhuntngm。

15、高中语文林教头风雪山神庙教学设计学情分析教材分析课后反思林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场教学设计 课标解读高中语文新课程标准中对选修课程的教学目标建议是:小说与戏剧1培养阅读古今中外各类小说戏剧作品的兴趣,形成良好的文化心态,学会尊重理解。

16、高中语文林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场教学设计学情分析教材分析课后反思 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场教学设计一导入:明末清初文学家文学评论家金圣叹说:天下之乐,第一莫过于读书;读书之乐,第一莫过于读水浒.别的一部书,看过一遍即休,只。

17、131林教头风雪山神庙第2课时高中语文部编版下册教案林教头风雪山神庙第二课时教学目标 1分析林冲的人物形象.总结塑造人物形象的方法.2了解林冲由逆来顺受委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。

18、32中高中语文第一单元之林教头风雪山神庙教学设计 新人教版必修5安徽省合肥市32中高中语文第一单元之林教头风雪山神庙教学设计 新人教版必修5教学目标:1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程. 2.体会小说环境描写的作用. 3.体。