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模电课设22

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1、模电课设任务书课程设计论文任务1课程设计论文题目OCL功率放大器课程设计论文任务任务要求:OCL功率放大器是一种直接耦合的功率放大器,具有频响高保真度高动态特性好及易于集成化等特点.由输入级推动级和输出级等部分组成.输入级主要抑制零点漂移。

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3、通信专业模电课设要求 通信0904模拟电子技术课程设计安排一 教学任务:课程设计的教学任务是让学生通过动脑动手解决一两个实际问题,巩固和运用在模拟电子技术课程中所学的理论知识和实验技能,基本掌握常用电子电路的一般设计方法,提高设计能力和实验。

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5、模电课设报告范本模板南京航空航天大学模拟电子技术课程设计报告频率电压变换器学生姓名: 田 恬 学号: 031520302 班级: 0315203 电工电子实验中心2017年6月第一章:设计指标第二章:系统概述第三章:单元电路设计与分析第四章。

6、模电课设函数发生器课程设计任务书学生: 专业班级: 通信 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目: 函数发生器设计 初始条件: 示波器,万用表,直流稳压源,毫伏表,NE5532要求完成的主要任务: 一 任务:利用集成运算放大器和晶体管。

7、模电课设 测量放大器课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 测量放大器 初始条件:1. 变压器220V18V;2. UA741运算放大器;3. 三端集成稳压器LM7815,LM7915;要求完成的主要任务:1。

8、简易电子琴模电课设课程设计说明书课程设计名称: 模拟电路课程设计 课程设计题目: 简易电子琴 学 院 名 称: 南昌航空大学信息工程学院 专业: 通信工程 班级: 学号: 姓名: 评分: 教师: 20 13 年 3 月 12 日 模拟电路 。

9、模电课设 常承杰讲解摘要随着现代通讯技术的发展,人们之间的联系越来越普遍,手机电话在这种时刻起到了不可替代的作用.然而这些通讯工具都需要通讯中转,在远距离通讯非常实用,但若是近距离的话就显得有些大材小用了,昂贵的花费对一般用户来说可不是小意。

10、简易电子琴模电课设 课程设计说明书课程设计名称: 模拟电路课程设计 课程设计题目: 简易电子琴 学 院 名 称: 南昌航空大学信息工程学院 专业: 通信工程 班级: 学号: 姓名: 评分: 教师: 20 13 年 3 月 12 日 模拟电路。

11、中原工学院模电课设直流稳压电源与充电电源一 直流稳压电源与充电电源的任务:设计一直流稳压电源与充电电电源电路,输出电压3V6V两档,且正负极性可以转换.整机直流稳压电源与充电电源电路整体电路框图,如下 1整流滤波电路采用桥式整流电容滤波电路。

12、模电课设测量放大器学 号: 0120903540209课 程 设 计题 目测量放大器学 院信息工程学院专 业通信工程班 级0903 姓 名彭文灿指导教师撒继铭 刘雪冬2011年1月11日课程设计任务书学生姓名: 彭文灿 专业班级: 通信09。

13、6.3设计分析 216.4电路仿真 237 直流稳压源的电路设计 277.1设计内容 277.2设计思路 277.3设计分析 277.4电路仿真 298 顺序脉冲发射器 318.1设计内容 318.2设计。

14、 附件1:器件表 附件2:参考文献 附件3:总图第1章 设计指标试设计一个频率-电压变换器,要求:(1)当正弦波信号的频率fi在200Hz-2kHz范围内变化时,对应输出的直流电压Vo在2-10V范围内线性变。

15、模电课设滤波器课程设计任务书学生姓名: 专业班级:指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目:二阶有源滤波器电路设计初始条件:具备模拟电子电路的理论知识,具备模拟电路基本电路的设计能力;具备模拟电路的基本调试手段;自选相关电子器件;可以使。

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