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人教版数学四下册小学

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8、1. 改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。
2认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。
3提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。
4加强统计知识。

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