司马光砸缸司马光砸缸串词

1、司马光,一年级下册第七单元,司马光,生于北宋真宗天禧三年1019年,卒于哲宗元佑元年1086年,字君实,号迂叟,是北宋陕州夏县涑水乡今山西夏县人,世称涑水先生,北宋杰出的史学家和散文家.著有资治通鉴,自由读课文,看看图上画的是什么地方这个地。

2、司马光砸缸教学反思范文精选7篇司马光砸缸教学反思范文精选7篇司马光砸缸教学反思1对于司马光砸缸这个故事孩子们并不陌生.在初步感知课文后,孩子们就告诉我:这篇课文讲了一个司马光砸缸救小伙伴的故事.学习司马光遇事沉着不慌张是本课的教学目标,对于。

3、司马光砸缸优秀教案3篇新司马光砸缸,著名历史故事,发生在宋朝河南光山.讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自于宋史.下面是为大家整理的司马光砸缸教案,供大家参考.司马光砸缸教案教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的。

4、 2正确流利的朗读课文. 3激发学生识字的兴趣,使学生热爱识字.一导入 同学们我们第七单元学的主题是什么故事里的智慧今天,我是想给大家介绍另外一个故事,故事里的人物叫司马光.士板书司马光.司这个字和。

5、自由读课文,看看图上画的是什么地方这个地方有什么图上有几个小朋友他们在干什么你知道哪个孩子是司马光吗,找一找,把课文中不认识的生字宝宝找出来,从课文插图中观察出人物的表情动作神态.感悟司马光。

6、根据教材的编写意图和学情分析,我把本文的教学目标定为: 1会读10 个生字和由生字组成的新词,换个语境还认识生字,认识足字旁石字旁,会写7个生字,正确书写出的笔顺.2理解图意和课文内容,知道司马光是一个遇事不慌机智勇敢。

7、突然发生的事情,让小朋友们惊呆了,有的像木头人一样站在那里,嘴张得大大的;有的坐在地上,失声大哭;有的见出了事,立即就跑没了影,还有大一点的孩子跑去叫大人. 只有司马光站在水缸前,他想这里全是孩子爬上水缸救人是不可能的,等着大。

8、 2正确流利地朗读课文. 3通过看图理解花园里的环境及司马光砸缸的过程,知道司马光是一个聪明勇敢和孩子. 4从司马光破缸救人的故事中受到启发,遇到事情要像司马光那样不慌张,支脑筋创造性地解决问题. 教学重点 1读准。

9、 苏霍姆林斯基说过:兴趣是学习的最好老师, 儿童的思维是具体形象为主的,课件生动的展示可以吸引儿童的注意力,有利于进入课堂情景. 1从课件中你都观察到什么 儿童看到一口大缸被砸破,水哗哗地流出来,一个孩子正往外爬。

10、当时情况怎样呢哪个孩子是司马光他是用什么办法救落水的小孩子的2你还有什么看不懂的设计意图:把观察与谈话结合起来,培养学生观察思考能力,口语表达能力,鼓励学生质疑,让学生带着问题再读课文,自己寻找。

11、39;什么地方以及这是一个什么样的缸.然后启发学生想想这个小朋友是怎么掉进缸里的掉进缸里如不及时救出会出现什么情况让学生弄清事情的起因及当时的危急情况.课文的第二部分是四至六自然段.让学生通过认真读课文找出。

12、3能从课文插图中观察出人物的表情动作神态.4培养学生创造性思维能力.教学重点:识字写字,学习正确流利有感情地朗读课文.信息资料:生字卡片挂图或课文故事的VCD课件等.教学时。

13、第一课时1读通课文.2认读拼读词语.教学过程:1定向.1读通课文,提出要求.2思考:谁砸缸救人,请介绍一下这位名人.2自学课文.要求划下新词,思考问题.老师来回巡视,指导困难生发现。

14、为什么要几下子把缸砸破等等.使学生在读的基础上,有充分思考的余地,培养学生逐渐养成会独立思考的习惯,同时对司马光在小朋友遇到生命危险时没有慌,沉着冷静,急中生智,动脑筋想办法,化险为夷会有更进一岁的理解.然后,引。

15、学生,就要热爱劳动,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康热爱劳动的好孩子.爷爷说:要做文明的小学生,就要遵守纪律,上课不交头接耳,下课不吵嘴不打架,上街走路不闯红灯,遵守交通规则.老师说:要做文明的小。

16、石头是哪里来的为什么要几下子把缸砸破等等.使学生在读的基础上,有充分思考的余地,培养学生逐渐养成会独立思考的习惯,同时对司马光在小朋友遇到生命危险时没有慌,沉着冷静,急中生智,动脑筋想办法,化险为夷会有更进一岁的理。

17、 启发幼儿想象掉进水缸里的丫头是怎么想的呢要淹死的是谁救了他啊是司马光.其他小朋友是怎么做的呢有的小朋友哭了,有的小朋友去叫大人了. 4播放至最后司马光用什么方法救了他呢他用石头砸破了缸。

18、先学习第一部分一至三自然段,让学生知道古时候是很久以前.这一部分重点讲读第二自然段,让学生借助图画和课文弄清缸在假山的什么地方,以及这是一个什么样的缸.然后启发学生想想这个小朋友是怎么掉进缸里的掉进缸里如。

19、一年级司马光司马光砸缸一年级课文一年级司马光司马光砸缸一年级课文教学目的要求:1.学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字得的另一个读音de.2.理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子.3.正确流利地朗读课文.教学重点:花。

20、司马光砸缸的作文200字共12页司马光砸缸的作文200字模版仅供参考,切勿通篇使用节日庆典一:司马光砸缸 英语作文9上 学评u1on one occasion, Sima Guang was playing with his fellow 。

21、司马光砸缸教学设计共10篇司马光砸缸教学设计共10篇 第1篇:司马光砸缸教学设计 司马光砸缸教学设计 教学目标: 1认识13个生字,会写别到那都吓叫6个字. 2正确流利地朗读课文,并能背诵课文. 3感受司马光遇到紧急情况,沉着勇敢果断救人的。