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通信电工课程标准

中专电工基础课程标准电工基础课程标准 一课程基本信息 课程名称:电工基础 课程性质: 本课程是中等职业学校电子专业核心课程.通 过本课程的学习,使学生具备相关中等应用人才所必需的安全 用电直流电路交流电路磁场与电磁感应变压器仪器仪 表元器件,电工基础课程标准电工基础课程标准一概述一课程性质本课程是中

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1、中专电工基础课程标准电工基础课程标准 一课程基本信息 课程名称:电工基础 课程性质: 本课程是中等职业学校电子专业核心课程.通 过本课程的学习,使学生具备相关中等应用人才所必需的安全 用电直流电路交流电路磁场与电磁感应变压器仪器仪 表元器件。

2、电工基础课程标准电工基础课程标准一概述一课程性质本课程是中职机电技术应用专业的专业主干课程,具有很强的实践性.通过本课程的学习,使学生具备基本定律直流电阻电路正弦交流电路互感耦合电路线性动态电路磁路及变压器谐振电路等有关知识和常用仪器仪表使。

3、电工技术A课程标准电工技术教学标准总学时:64学时教 材: 1电路第5版,邱关源,北京:高等教育出版社,20062电工基础实用教程第3版,赖旭芝,长沙:中南大学出版社,2005课程知识单元教学标准编写要求:1模板以表格形式为主,另外作一些必。

4、通信工程制图课程标准绘图与CAD课程标准课程编码:课程类别:优质课程适用专业:xxxxx学时:108学时编写执笔人编写日期:xxxxxx 修订:20160825审定负责人及审定日期: 一课程概况一制定依据本标准依据通信网络与设备专业人才培养。

5、3)培养学生养成辩证唯物主义的观点,提高分析问题和解决问题的能力。
四、学习情境设计(一)设计思路在教学观念方面,需要从应用型人才培养模式出发,着眼于人才培养的全过程,整体优化课程结构,树立人才培养方案整体优化和基础课程教学局部。

6、三、课程教学总体目标1总体目标通过本课程学习,学生能熟悉电工电子的操作规程;能熟练使用电工工具和电工电子仪表;能识读基本的电气符号和简单的电路图;能正确识别和选用电工电子元件;熟悉常用低压电器的结构;掌握电路分。

7、电工技术课程标准电工技术课程标准课程编码: 课程类别: 适用专业: 授课单位: 纺织工程系学分: 学时: 编写执笔人及编写日期: 审定负责人及审定日期:一课程目标1专业能力1培养学生正确识读动力照明电路并安装调试的能力;2培养学生正确使用常。

8、船舶通信与导航课程标准信息技术与通信导航课程标准一 课程概述1 课程名称:信息技术与通信导航2 适用专业:高职船舶电气专业3 开学学期:第2学年第2学期4 课程学时:72学时5 课程学分:3学分二 课程性质与目标1课程性质随着全球化进程的不。

9、通信工程制图课程标准绘图与CAD课程标准课程编码:课程类别:优质课程适用专业:xxxxx学时:108学时编写执笔人编写日期:xxxxxx 修订:20160825审定负责人及审定日期: 一课程概况一制定依据本标准依据通信网络与设备专业人才培养。

10、船舶通信及导航课程标准船舶通信及导航课程标准信息技术与通信导航课程标准 课程概述 课程名称:信息技术与通信导航 适用专业:高职船舶电气专业 开学学期:第2学年第2学期 课程学时:72学时 课程学分:3学分 课程性质与目标 1课程性质 随着全。

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