小学英语四下册教学设计

1、PEP新版小学英语四下第二单元Unit2whattimeisit教学设计第二单元教学计划一单元教学内容分析 1单元教学内容:本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动.主要句型是:What time is it Its . It。

2、湘少版小学英语四级下册全册教学设计20132014年学年度第二学期三年级英语教案执教老师:Unit 1 Its on your head Period 1一教学目标1 能听懂会说新单词shirt ,coat,bed,cap;2 能掌握课文大。

3、PEP新版小学英语四下第二单元Unit2whattimeisit教学设计doc第二单元教学计划一单元教学内容分析 1单元教学内容:本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动.主要句型是:What time is it Its 。

4、小学英语四下Unit1Lesson3教学设计学情分析教材分析课后反思主备人课型新授课课题Lesson3,Unit1第3课时总第3课时教学目标知识与技能1.能听懂会说认读单词:live, Ottawa, London, famous, Was。

5、2.学生准备蔬菜卡片及农场设计图。
【教学过程】一、课前热身、课始检测1. 师生共唱英语歌曲Old Macdonald。
2. 先让学生正确朗读并理解四个蔬菜单词的意思。
tomatoes, potatoes, carro。

6、Describing people and animalsHe is a tall boy.Hes not a short boy.Is she a short girl?Yes, she is.No, she isn。

7、Its time for English classIts time to go to school3、单元教学难点：字母组合ur在单词中的发音。
二、单元教学目标：认读Part A and P。

8、教学准备CAI教学过程教学过程设计教学调整及过程解读Step 1. Warming up & Free talk师课前安排男女生各一名和教师一起盛装打扮进入教室。
T: 。

9、课题 Unit2 What time is it? （Unit2 Park A 1）教学目标：1、能听懂、会说“What time is it ?Its time for ”并能在情景中进行运用。

10、课题 Unit2 What time is it? （Unit2 Park A 1）教学目标：1、能听懂、会说“What time is it ?Its time for ”并能在情景中进行运用。

11、2） 呈现I like（hot dogs）和I dont like （chicken）.（3） 呈现问句Do you like （fruit）?和回答Yes, I do. No, I dont.（4） 用同样的方法呈现其余。

12、 （兴奋） We dress up in beautiful clothes today. Look at my sweater.S1, 2, 3: Its Its my mothers.Boy: Loo。

13、 （兴奋） We dress up in beautiful clothes today. Look at my sweater.S1, 2, 3: Its Its my mothers.Boy: Loo。

14、课题 Unit2 What time is it? （Unit2 Park A 1）教学目标：1、能听懂、会说“What time is it ?Its time for ”并能在情景中进行运用。