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学前班蘑菇数学教案

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11、今天,张老师要和小朋友一起来学习一项新的本领,老师相信你们一定能够学得很好。
你们有信心吗?请举起手说:“我最棒!”请把手举得高高的,想想你举的是哪一只手?你的右手能干什么?你的左手能干什么?师小结:左。

12、先让幼儿按个数数,再按颜色数-2.4.6.8.3.请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4.请幼儿说说怎么数速度快?为什么?教师和幼儿一起进行两个两个数。

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14、 3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么? 教师和幼儿一起进行两个两个数的练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。

15、小朋友你们看,老师手里拿的是什么?“牙膏盒。
“对,你们看,牙膏盒是什么形状的?“长方体。
“小朋友你们在看,老师手里拿的什么是什么?“魔方。
“是什么形状?“是正方体。
2、游戏:“魔术箱”小朋友真聪明。

16、学前班数学教案下册学前班数学教案下册篇一:学前班下册全册教案 纸球操一体育活动 目标 1学习纸球操的第14节,能随节奏协调地做操. 2动作认真到位. 准备 1自制纸球,人手一个将废纸揉紧呈球状,并用胶带固定,直径约为15厘米. 2节奏感明显。

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