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作文指导初中生怎样写作文怎样选材作文指导

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9、和乡亲说茶、给乡亲端茶、推碾子这些生活中的小事情,由于作者把这几件小事情写得很真实,就很好地反映了毛主席在花山关心人民群众,处处为群众着想这样一个大主题。
再如我的伯父鲁迅先生,作者也是通过看到很多人来。

10、像园丁、温暖、镜子题目中则含蓄地表明主题或象征意义。
二、审清要求写作的内容。
审题时要弄清,记人写什么人,用几件事写人;写事写什么性质,有意义的、有趣的、还是内疚的、接受教训的写什么限制条件下的事。
如。

11、这样才可以说是符合题意的,而有些人却得出“万般皆下品,唯有读书高,不吃苦中苦,难为人上人”的结论,从而产生厌恶劳动,卑视劳动的思想感情,这种意义显然不正确,思想内容显然是不健康的,因此也是不切题的。
所以说,问题不在于写什么事件正面事。

12、东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。
曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
(赤壁之战小语十册)例五:1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。

13、给xx的一封信就要用第二人称“你”或“您”了。
而像一件有意义的事就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。
六、审清题目要求的体裁。
即要审清是写景状物,还是写人,记事?第二篇:快速审题的四种方法1。

14、东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。
东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。
曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。
(赤壁之战小语十册)例五:1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
大。

15、给xx的一封信就要用第二人称“你”或“您”了。
而像一件有意义的事就可以用第一人称“我”也可以用第三人称“他”。
六、审清题目要求的体裁。
即要审清是写景状物,还是写人,记事?第二篇:快速审题的四种方法1。

16、精编初中生怎样写作文七 怎样开头初中生怎样写作文七怎样开头4篇第一篇:常见文章开头法高尔基说:开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它.托尔斯泰是很重视作品的开头的,战争与和平的开头,他先后经过次的反复修改,才感。

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