1、小学三年级主题班会教案汇编全册精品版小学三年级主题班会教案汇编全册文明礼仪伴我成长活动目的】： 通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3、布置教室。 【活动过程】： 主持人出场合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始！（鼓掌）男
2、：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请文故事版的：孔融让梨。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做
3、一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。 。男：准备好了吗？。（开始游戏）女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please 、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌讲礼貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请安静。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorr
4、y对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的礼仪操。 。女：（会做的一起跟着做）男：在校园里，我们是文明的学生； 女 ：在家庭中，我们是文明的孩子； 男 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 请欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。 （女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自
5、己，文明礼貌要发扬。 （男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 （女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 （合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。 女：请听快板假如 1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2 ：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4：假如我
6、是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。小记者出场： 小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.女 ：哎？您好，您是谁呀？ 小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家：好，欢迎欢迎！小记者采访： 1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ xx：阿姨，我想买书架上那套小学生作文，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。xx：谢谢！2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，
7、民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 女: 记者同志，我们班的同学表现如何? 小记者： 真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。 女: 当然，没问题。同学们准备好了吗? . 预备起:同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早” 平时互相问问“好”。
8、 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！(大家与之再见) 男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会 和谐社会 （flash） 男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。 师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主
9、动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。 合： 同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。 合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此结束.(音乐响起,同学们走出教室) 从小养成学习好习惯主题班会教案【教育目的】l通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。2通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习
10、习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。【活动准备】1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。 3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、准备一些优秀作业。5、准备花瓣和大小红花若干。【活动过程】主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？
11、那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红
12、花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这
13、个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。）主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头
14、二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生d说：“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说：“我要做作业。”学生d说：“家庭作业吗随便。”同桌e说：“不管什么作业都要认真做。”看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建议。） （在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。） 】爸爸妈妈笑一笑主题班会一活动背景 如今的小学生多为独生子女，从小
15、被父母呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待，他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去为父母理解，体谅生活的忙碌和劳累。二设计目的 1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私、伟大。 2让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三课前准备 1准备反映父爱和母爱的歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。 2准备我爱我家、天下父母心及体现父母之爱的照片。 3准备“感恩父母的三十六计”。四活动过程 （一）主题引入 * 分句出示“媒体1”以下诗句 女生：妈妈，你是一缕春风，浸润着我； 男生：爸爸，你是一米阳光，温暖着我； 女生：妈妈
16、，是你把我带到这个世界； 男生：爸爸，是你用汗水将我抚育； 甲：父母的爱，是人间最伟大的爱； 乙：父母的情，是人间最崇高的情； 合：父母的养育之恩，我们怎样报答也报答不完。 * 分步出示“媒体2”“爸爸妈妈笑一笑”、“鼓号”、“少年先锋队歌” 甲：二（2）中队，“爸爸妈妈笑一笑”主题队会现在开始。少先队仪式： （1）汇报人数：各小队长向中队长汇报人数中队长向中队辅导员汇报人数。 （2）中队辅导员祝贺词：祝你们的中队主题会圆满成功！ （3）出旗、唱队歌 （二）感受亲情 1感受父母之情 甲：人间最美是真情； 乙：人间最真是亲情；请看 * 媒体3循环播放全家福照片；背景音乐：烛光里的妈妈 甲：人间最
17、值得珍惜的爱，莫过于父母对子女的爱； 乙：人间最无私的情感，莫过于父母对子女的情感； 合：今天，让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩。 甲：亲爱的爸爸、妈妈，请你们一边品着我们泡的茶，一边听听我们的心里话。 * 媒体4说一句感谢父母的话 周 莹：妈妈，谢谢您！是您从我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人。 罗 裕：爸爸，谢谢您！是你从我记事起，就教我明辨是非，使我的心灵健康成长！ 秦玉博：妈妈，谢谢您！是您在我上学以后，教我怎样学习，耐心地给我讲解错题。 唐胤坤：妈妈，谢谢您！是您在我的课余时间教我其它知识，把我带进知识的海洋。 徐静恺：妈妈，谢谢您！是您每天辛勤地工作，
18、把我照顾的无微不至。 宋佳愉：爸爸，谢谢您！是我会在您的教导下，健康成长。 郑天宇：妈妈，感谢您！是您每天晚上守在我身边，辅导我功课。 沈子健：感谢爸爸、妈妈！是您们搀扶着我，让我迈出了人生的第一步。 高 磊：感谢爸爸、妈妈！是您们枕着我，唱着歌儿，哄我入睡。 胡予馨：感谢亲爱的爸爸、妈妈！是你们带我外出郊游，使我从大自然中学到许多知识。 高蕴娴：感谢亲爱的爸爸、妈妈！是您们带我走进书大海洋，让我在书中学到知识。 应佳宇：谢谢您们，爸爸、妈妈、还有外公！是您每天送我上学，接我回家。今天，我要说：“外公，您辛苦了！” 孙志豪：感谢爸爸、妈妈！因为我的不争气，您们曾经流下过伤心的泪。今天，我要大声
19、说：“对不起，亲爱的爸爸、妈妈！” 2新三字经表孝心 甲：清清的水，绿绿的叶，飘呀飘进你心里； 乙：浓浓的茶，清凉的水，滋润你我的心田； 合：一杯茶水献父母，念首新三字经表孝心。 * 媒体5新三字经，配音乐。 集体朗诵：爱父母，生孝情。 生孝意，献孝心。 父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。 求上进，父母安。 孝父母，不能忘。 3一束鲜花献母亲 * 媒体6“无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中”；背景音乐世上只有妈妈好 甲：无论你身在何地，有个人，她永远占据在你的心中乙：有一种爱，它让你任意索取、享用，却不要你任何汇报 甲：这个人，叫“母亲”！ 乙：这种爱，叫“母爱”！ 甲：让我们给亲爱
20、的母亲献上一束花，送上一个吻，表表我们的感谢之情！ 4朗颂圣洁的母爱 甲： 拥有母爱 全班：我们的躯体不再寒冷； 乙： 拥有母爱 全班：我们的枝叶常绿常青； 甲乙：母爱，世界上最圣洁的爱！ * 媒体7、8“拥有母爱”；诗歌圣洁的母爱，配乐秋日的私语 （全班朗诵） （三）真情回送 1感恩父母 甲：父爱如山，坚毅有力； 乙：母爱似水，包容浩瀚； 甲：如山如海的爱，让我们心存感激； 乙：感恩父母的爱，从孝敬父母开始。 * 媒体9：录象小乌鸦爱妈妈 甲：鸭有反哺之义，羊有跪乳之恩； 乙：动物尚知孝敬父母，更何况我们； 甲：从我们呱呱落地，到我们长大成人，父母为我们付出的，数也数不清。 乙：请听家长的话
21、 * 媒体10家长的一句话（家长发言） 2了解父母 乙：父母对我们成长的点点滴滴，如数家珍； 甲：而我们，又知道他们多少呢？ 乙：就让我们进行一个“小小知多少”的游戏比赛吧！请老师做裁判。 * 媒体11小小知多少 游戏：（1）你父母最喜欢吃什么？（2）你父母最喜欢什么颜色？（3）你父母的生日是“几年几月几日”？ 3孝敬的心声 甲：也许过去，你对父母了解不够；不够没有关系，让我们从今天开始； 乙：让我们每个人，都以最纯真的感情去了解爸爸妈妈，去孝敬爸爸妈妈吧！ 甲：请听我们的“感恩三十六计” * 媒体12我们的心声感恩三十六计 陈嘉琪：爸爸妈妈，在你们劳累的时候，我会给你们递上一杯热茶。 彭如莹
22、：爸爸妈妈，晚上，如果我的作业做得又快又好，你们就可以去做别的事了。 宋佳敏：爸爸妈妈，在你们不开心的时候，我会说一些笑话给你们听的。 陆冰雨：爸爸妈妈，我要学会自己整理房间，这样，你们就可以少操心了。 陈 寅：爸爸妈妈，在你们进门的时候，我会递一双拖鞋给你们。 陈 良：爸爸妈妈，你们劳累的时候，让我给你们捶捶背吧！ 陈清源：爸爸妈妈，我一定每天认真完成作业，你们可以放心了！ 姚雨菲：爸爸妈妈，我会好好学习，让你们放心！ 王玮勇：爸爸妈妈，我一定刻苦学习，把字写得漂漂亮亮的！ 沈静雯：爸爸妈妈，胆小的我让你们操心了，我会在学校多参加活动，锻炼自己！ 龙颖颖：妈妈，家中的拖地工作由我来担任吧，我
23、要做家中的卫生小天使！ 李忆静：我的外公每天为我操心、受累。外公，我长大了，懂事了，您可以少操心了！ 王一凡：爸爸妈妈，我很胆小，但我在努力锻炼自己，请你们放心！ 李骋宇：爱咬手指的我，下定决心，改掉这个坏习惯，请相信我！ 付家鸣：感谢爸爸、妈妈，我会争气的，做个好学生，不辜负你们的希望。 4只要“父母笑一笑” 甲：孝敬父母，你我献计又献策； 乙：只为爸爸妈妈开心露一笑； 甲：孝敬父母，你我献计又献策； 乙：只因我们知道，世上只有妈妈好 全班齐唱：世上只有妈妈好 * 媒体13世上只有妈妈好 甲：让我们把想的马上落实到行动中去。接下来，拿出我们的绝活，帮爸爸妈妈打扮打扮吧！ 乙：我们可以帮妈妈化
24、化妆，可以帮爸爸擦擦鞋，看看，谁把自己的父母打扮的最漂亮！ （孩子们有的化装，有的擦鞋） 5唱出感恩的心 甲：成功的花朵，有赖辛勤汗水的浇灌； 乙：理想的果实，要靠知识土壤的培育； 甲：今天，我们怀着感恩的心，向爸爸妈妈说声谢谢，谢谢你们的养育之情！ 乙：今天，我们怀着感恩的心，向爸爸妈妈说出心声，唱出我们“感恩的心”！ * 媒体14感恩的心 全班：表演、齐唱感恩的心 6中队辅导员讲话 甲：请中队辅导员讲话 师：* 媒体15“谁言寸草心，报得三春晖” 古人说，谁言（寸草心），报得（三春晖）。对父母的爱，是一辈子要做的事。为了父母的微笑，让我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！ （四）主题会结
25、束，退旗 甲：二（2）中队，“只要父母笑一笑”主题会到此结束。 全体起立退旗 * 媒体16鼓号 “评评咱班”主题班会活动方案活动目的：通过本次主题班会，增强学生集体主义意识，逐步提高学生的综合素质和能力。活动形式：小品、辩论、游戏等。活动过程： （活动仪式：略） 引入：（中队长讲话）队员们，你们好！六（1）班“评评”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 主持人乙：我是班长顾治国，这半学期来，我们班委会在学校和班主任的正确领导和
26、热情帮助下，带领全班同在德、智、体、美和劳动技术等方面开展了一些工作，取得了一定的成绩，归纳起来有以下几点： （1）明确学习目的，争取全面发展。 进入六年级，很快要毕业了，不少同学友家长和社会的影响下，对集体动不够关心，一心只想学好书本知识，争取升学有个好成绩。可是我们现在是21世纪，是一个竞争的年代。在书本中的认知实在是太少了，所以我们要多学些社会上的东西，在我们的考试中，不是三分之二的都是订外的吗？还有些成绩较差的同学基础差，升学无望，就自暴自弃，学习松散。针对这些情况，我们可以召开“为祖国而学”的主题班会。学习上没有目的的去学那是你学的再多也等于零，我们要像爱迪生那样，做一个有目的、有好
27、的学习方法的，在同学之间我们还要互相帮助。 （2）加强锻炼，增强体质。 我班同学在体育上是一个弱点，成绩一流而体育可是倒数第一。学习是在好的体质上学习的，一旦在学习的时候生病了那么你就会比别人差了，如果长期生病就会对学习带来很多不良后果。 （3）“人人争做小主人”的新班风正在形成。 这是一个竞争的的世纪，每个人都在争第一，所以我们每一个学生都要有这种向上的精神。同学们要有你争我超的学习风气，要像春天的竹笋一样。还有我们班委要和同学们打成一片，我现在郑重的告诉每一个同学，你只要有能力，别怕，来争一争，有可能你就成为班上的领导者。一定记住这句话：“你要能行我也行”。 我有决心在下半个学期中，发扬自
28、己的长处，纠正不足之处，把我们班做得更好。 主持人甲：下面我们来进行选择题比赛。（课件出示） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 主持人乙：队员们都很聪明，那就希望队员们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看家庭ab剧 小品表演：剧2 c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李
29、叔叔。 c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：（开门，让d进来） d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？ c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：（嘿嘿一笑）来拿钱。 c1：（大吃一惊） d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d） 下面，我们再来看看b剧中另外一个队员是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔
30、，怎么没听爸爸说过呀？ d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗？ d：没有。 c2：戴眼镜了吗？ d：戴了。 c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！ c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 主持人甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的队员做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，
