1、99种益智亲子游戏2D打印99种益智亲子游戏跟宝宝做亲子游戏之客厅版宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利用再利用，玩个够本！1.听指令做动作适合年龄：6个月以上玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。宝宝学会理解语言小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。2.分水果适合年龄：1岁以上用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩
2、偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。宝宝学会认识水果小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。3.推小球适合年龄：1岁以上用具：一只小球玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。宝宝学会平衡和手眼协调小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。17.炊具音乐会适合年龄：10个月以上用具：厨房里的锅、碗、瓢、盆各准备几个。玩法：把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上，然后给宝宝用筷子或调羹，让宝宝尽情的敲打。宝宝学会认识声音小贴士：妈妈可以在宝宝打的时候加点音乐背景，并给宝宝节奏的训
3、练。增强宝宝的音乐感。18.倒水游戏适合年龄：1岁半用具：水、量杯玩法：把各种大小的杯子给宝宝；鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。宝宝学会手眼协调小贴士：在指定时间内看宝宝能完成多少的量。19.舀豆子适合年龄：1岁半用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子玩法：先把各种豆子分类放碗；妈妈拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀。宝宝学会手眼协调小贴士：妈妈在这个游戏的时候，请注意不要让宝宝误吞豆子。20.米缸寻宝适合年龄：1岁半以上用具：家里的米缸、各种小物件(钥匙、小玩具车、汤匙等)玩法：妈妈首先教宝宝各种小物件的名称；然后把东西放进预先准备的米缸中；再励宝宝用手去摸米缸中的物件，并说出摸
4、到了什么。宝宝学会用手去感觉事物小贴士：妈妈在这个游戏进行的时候可以增加难度，要求宝宝把眼睛蒙上。21.锡纸立体画适合年龄：1岁半以上用具：锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子玩法：妈妈先把面条剪成约20厘米长，并放在大盘上；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型，然后把锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘，一张锡纸立体画就出现了。宝宝学会灵活运用手指小贴士：妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。22.分水果适合年龄：1-3岁用具：一些常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶玩法：将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着，然后对孩子
5、说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个。”随意说出篮子内的水果，或叫孩子拿不同的水果。宝宝学会认识水果，学会分享小贴士：当孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类；也可以角色互换，由孩子发出指示。34.小鱼游啊游适合年龄：1个月以上用具：浴缸或者儿童泳池玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩。宝宝学会游泳小贴士：宝宝在浴缸里玩的时候，大人一定不能离开，避免宝宝溺水。35.拍水花适合年龄：8个月以上用具：浴缸、水玩法：妈妈预先把浴缸的水装满；用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力的拍出水花。宝宝学会拍打，增加力量小贴士：妈妈在做这个游戏时，注意不要把水弄到宝宝眼中。36.水蒸气指点点适
6、合年龄：10个月以上用具：浴室里，放好热水玩法：妈妈在给宝宝洗澡前，先把热水放在浴缸中，并尽量保持房间的水蒸气；然后引导宝宝在被水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的图案。宝宝学会运用手指小贴士：要注意房间的空气流通和温度的改变。37.浴巾球适合年龄：10个月以上用具：浴巾玩法：妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中；并给于宝宝一条浴巾；帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球；球中不要有水；鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。宝宝学会锻炼手腕力量及拍打。小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大少，以增加宝宝的兴趣。38.创意纸巾画适合年龄：1岁半以上用具：各种颜色的纸巾玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾；鼓励宝宝用纸巾来拼
7、出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。宝宝学会手眼协调小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。39.踏步奇兵适合年龄：1岁半以上用具：浴巾、宝宝的衣服玩法：妈妈在浴缸或浴盘中放置一些毛巾和宝宝的衣服，并注水到浴缸中；鼓励宝宝用双脚不停在水中踏步。宝宝学会走路小贴士：要注意水的高度不要太多，刚好盖过衣服，让宝宝看到衣服。40.水底总动员适合年龄：1岁半以上用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)玩法：妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸；鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。宝宝学会蹲和捡的动作以及控制身体平衡小贴士：妈妈在进行这个游戏时，注意宝宝的身体
8、平衡能力，41.宝宝洗洗乐适合年龄：1岁半以上用具：可以脱衣服的娃娃，各种洗澡工具玩法：妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服，并准备给娃娃洗澡；引导宝宝给娃娃涂肥皂，并用洗澡工具给宝宝刷身体；一边洗一边说出身体器官的名称。宝宝学会认识自己小贴士：妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。42.刷牙小手适合年龄：1岁半以上用具：适合宝宝的牙刷及牙膏玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏；然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝上下的概念。宝宝学会刷牙小贴士：妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。43.堆堆砌砌剃须膏适合年龄：1岁以上用具：剃须膏玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄；再跟
9、宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。宝宝学会开拓思维小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。44.投掷衣服考眼力适合年龄：1岁半以上用具：浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。宝宝学会扔的动作小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏，增加洗澡是的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。45.吹吹小船适合年龄：1岁半以上用具：硬的卡纸玩法：用硬纸折一只纸船，在浴缸里放些水，将纸船放进去。问问宝宝，有没有办法让小船跑起来？可以和宝宝一起
10、鼓足力气吹船，看谁吹得远，宝宝学会吹的动作，增加肺活量小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。46.下雨沙拉拉适合年龄：1岁半以上用具：两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针玩法：两个塑料袋，与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针；进入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就会从扎好的小孔中漏出。宝宝学会追视移动物体小贴士：要注意安全，避免针刺到宝宝。51.快乐撕纸适合年龄：9个月以上用具：报纸、杂志、海报、传单玩法：在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前，先让孩子尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。宝宝学会手指精细动作小
11、贴士：撕纸时，让宝宝不要用力过度，避免弄伤手指。52.亲子阅读适合年龄：9个月以上用具：适合宝宝的图书玩法：与宝宝一起选择喜爱的图书，让宝宝坐在膝上；妈妈手捧着图书讲故事，宝宝就配合内容一页一页地翻看。宝宝学会阅读图书小贴士：妈妈要懂得运用技巧，手势表情，高低声调和适当用语，加深宝宝对故事的投入感。53.书上种小花适合年龄:10个月以上用具：颜色鲜艳的书1本玩法：妈妈把书放在桌子上，然后一页一页的把它卷起来成花的状态在书上；引导宝宝用食指伸进每一个花里，再一张一张的把它翻开来。宝宝学会手眼协调和手指精细动作小贴士：妈妈要选择比较软一点及页数小的书。54.翻书游戏适合年龄：1岁半以上用具：比较厚
12、的书1本玩法：妈妈抱着宝宝坐在大腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝用书一页一页地翻书；每翻一页跟宝宝说一下书里看到的颜色。宝宝学会翻书55.声音谜语适合年龄：1岁以上用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。宝宝学会听声音，辨别不同的声音小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。56.书本骨牌适合年龄：1岁半以上用具：各种厚度的书大概10本玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在
13、地上；把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。宝宝学会手眼协调小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。57.书本叠叠乐适合年龄：1岁半以上用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。宝宝学会了解顺序和分类小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。67.摇摇飞毯适合年龄：03岁用具：1张厚实的毛毯或毛巾玩法：让宝宝躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持13分钟。宝宝学会掌握平衡小贴士：观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间
14、。68.搔身哈哈笑适合年龄：3个月以上用具：毛刷、梳子或水彩笔等日常用品玩法：爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌，用水彩笔轻轻描画；也可用手指代劳，在洗完澡后让孩子俯伏在床上，并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字，一边做动作，一边与他倾谈。宝宝学会加强触觉小贴士：要确保房间温暖。30秒至1分钟已足够，不宜过长。69.音乐摇床适合年龄：4个月以上玩法：播放柔和的音乐，宝宝坐在被单的中心，爸妈各持被单的两脚，承托孩子的重量，然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃，音乐一停，动作也要停下来。宝宝学会感受音乐节奏和停顿小贴士：首先确保孩子在摇床里是安全的，同时腰跟着音乐旋律摇动。70.旋转棉被适合年
15、龄：6个月3岁用具：1张小棉被玩法：让宝宝趴在棉被上，把头抬起来，妈妈拉起棉被的一角，沿着顺时针方向旋转一圈，跟着有逆时针方向转一圈。宝宝学会进行前庭刺激。71.照镜子适合年龄：6个月以上宝宝用具：一面镜子玩法：让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问“宝宝在哪里？”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里！”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝注视。宝宝学会视觉追踪物体72.身上摘星星适合年龄：8个月以上用具：夹衣服用的夹子10个玩法：妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。宝宝学会手指精细动作73.爬高山适合年龄：10个月以上用具：大床上、各种枕头、棉被等玩
16、法：妈妈先在大床上利用枕头和棉被等东西设置障碍物；然后鼓励宝宝在障碍物上爬动。宝宝学会爬行74.响一下、停一下适合年龄：1岁半用具：闹钟玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。宝宝学会快速反应小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。75.化妆游戏适合年龄：1岁半以上(适合女孩子)用具：妈妈的化妆品、镜子玩法：妈妈化妆的时候，教宝宝五官的位置；并可以教宝宝简单的化妆技巧。宝宝学会打扮自己小贴士：最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。84.玩沙玩水适合年龄：1岁以上用具：各种玩沙玩水的工具玩法：在暖和的日子，带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，
17、看沙子有什么变化。宝宝学会知道沙子的特性并能够发挥想象小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。85.大自然的声音适合年龄：1岁半以上玩法：妈妈带宝宝到公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说说听到了什么声音。宝宝学会倾听和想象小贴士：妈妈可以让宝宝记录所有在公园听到的声音，比如小鸟、风的声音等。13-14个月宝宝动作游戏：漂亮的笔筒 准备： 彩色皮筋5根、自制纸筒1个 过程： 彩色的皮筋：家长向宝宝出示彩色皮筋，让宝宝随意地玩，引导宝宝认一认皮筋的颜色，再拉一拉皮筋。 摘圈圈：家长将皮筋套在小纸筒上，然后示范用大拇指和食指合作将皮筋摘下来，再鼓励宝宝模
18、仿将皮筋摘下来的动作。 我来玩：鼓励宝宝把彩色的皮筋一一套在纸筒上再摘下来。 可获得的经验： 发展小肌肉动作的灵活性。 注意事项：皮筋套在小纸筒上不可过紧，以免伤害宝宝的手指。 活动延伸：在日常生活中，让宝宝多练习手指动人动作，发展宝宝的手指。 通过标准：1、能成功地把彩色皮筋套在纸筒上。 2、能把彩色皮筋从纸筒上摘下。 小汽车 嘀、嘀、嘀 准备： 塑料小椅子2把 过程： 汽车来了：选择1块平坦的场地，家长指导宝宝用双手扶着椅背，推着“椅子汽车”向前走。 一起开：家长可以同时开一辆“椅子汽车”，与宝宝一起游戏，并引导宝宝边走边发出“嘀嘀嘀 ”的声音来。 绕过去：待宝宝开“椅子汽车”比较熟悉以后
19、，家长还可以适当地增加难度，在宝宝的活动场地上设置一个障碍物，如单人沙发、大凳子、纸盒箱等，让宝推着椅子绕过障碍物。 可获得的经验： 发展走步的能力，锻练腿部的肌肉力量。提高身体动作的协调性和灵活性。激发积极、愉快的活动情绪。注意事项：要确保活动的安全性，在转弯时家长要给予适当帮助。 活动延伸：根据宝宝的水平和兴趣，逐步增加活动的难度，如适当增加长度，或让宝宝提议选什么做障碍物，并教宝宝说出障碍物的名称。 通过标准：能推着“椅子汽车”向前走1米以上。 我来了 准备：小椅子1把、玩具小汽车1辆 过程： 妈妈在哪里：让宝宝站在离椅子1米左右的地方，家长蹲在小椅子后，一边拍手五边说：“宝宝，快来找妈
20、妈。”说完将小椅子挪到旁边，张开双臂迎着宝宝走来。 亲一亲，歇一歇：宝宝走了1米左右后，家长蹲着将他搂在怀里亲一亲，并让宝宝坐在小椅子上休息一会儿。此动作可以连续玩3-4遍。 小汽车哪里去了：家长将玩具小汽车放在离宝宝1米左右的地方，家长蹲在宝宝身旁说：“宝宝，找一找汽车在哪里？” 找到小汽车：当宝宝看见小汽车后，引导宝宝向汽车的方向走去，同时发出“嘀嘀”的汽车叫声。 可获得的经验： 提高向指定方向走步的能力，增强全身活动能力。 注意事项：宝宝初学走路，应注意他周围是否安全。 活动延伸：可根据宝宝的兴趣和水平，适当增加走步的距离。 通过标准：能独立走1米 有趣的虫宝宝 准备： 找一处安全的楼梯
21、，随意1个玩具、小虫的图片1张 过程： 我是虫宝宝：家长向宝宝出示小虫的图片，告诉宝宝小虫的名称。 有趣的虫宝宝：家长和宝宝一起学一学小虫爬。 学儿歌：家长边做动作，边说儿歌谁会爬？。反复几次以后，引导宝宝听着儿歌做爬的动作。 爬行比赛：家长和宝宝一起进行爬行比赛。 可获得的经验： 促进手脚和全身动作的协调性。 注意事项：在活动过程中，家长要在宝宝的身旁保护宝宝的安全。 本游戏可以分几次进行。 活动延伸：可根据宝宝情况，逐渐增加楼梯的高度。 家长和宝宝一起欣赏VCD谁会爬，跟着儿歌做动作。 通过标准：1、能手脚协调地爬。 2、能爬上3级楼梯。儿歌：谁会爬 谁会爬？虫会爬。 虫儿虫儿怎样爬？ 许
22、多脚儿慢慢爬。 爬竹竿 准备：纸棍1根 过程： 爬竹竿：家长竖起纸棍，告诉宝宝，我们来爬“竹竿”了，引导宝宝游戏的兴趣。请一位家长用手攥住纸棍，双手倒换着，向“竹竿”上方爬去。 宝宝爬竹竿：鼓励宝宝学着家长的样子爬“竹竿”。 可获得的经验：发展手指的抓握能力。 注意事项：如宝宝不会双手抓紧握，可先一只手顺着“竹竿”向上爬。掌握后，再双手进行。 活动延伸：在此活动的基础上，可让宝宝学习顺着“竹竿”向下爬。 通过标准：1、能用手抓握住物体。 2、能双手倒换着，抓握“竹竿”。 大乌龟和小乌龟 准备： 乌龟的图片1张 ，VCD儿歌大乌龟和小乌龟 过程： 它是谁：家长出示乌龟的图片，告诉宝宝乌龟的名称。
23、 做游戏：家长把左手平放，中指微微翘起，做乌龟的头，其余4个指头碰触桌面，做乌龟的四肢。右手轻放在左手手背，当乌龟的壳。 大乌龟和小乌龟：家长读儿歌并做动作，宝宝学着家长做动作。 可获得的经验： 培养手指灵活性。 注意事项：家长在读儿歌时，语速要慢。此活动家长要和宝宝一起做动作。 活动延伸：让宝宝在生活中练习手指的灵活性。 家长和宝宝一起看VCD儿歌大乌龟和小乌龟，一起做“乌龟爬”的动作。 通过标准：能用手指做出爬的动作。儿歌：大乌龟和小乌龟 大乌龟，小乌龟， 聚在一起成一堆， 前面爬，后面追， 一个一个爬进水。 拉着妈妈走 准备： 选用0.6-1米长、约0.2米宽不同颜色的长方形布巾若干块。
24、 过程： 好漂亮的布巾：家长拿出不同颜色的长方形布巾给宝宝看，边拿布巾边说：“这里有这么多的布巾，真好看，真好玩。”“宝宝，你喜欢那条布巾，拿出来看五看。”“一条红颜色的，一条绿颜色的、一条黄颜色的” 开车喽：家长拉着布巾的一端向后倒退走，让宝宝拉着布巾的另一端跟着走，家长走的速度要均匀，并随时提醒宝宝说：“坐车的客人请注意了，车要开了，要扶好别摔了。”玩1分钟左右休息片刻。此游戏反复玩3-4遍。 可获得的经验：锻练走步的能力，练习不同速度的行走。 发展身体的平衡性和灵活性。 注意事项：在游戏的过程中，家长应该根据宝宝的体力和能力，确定走步的距离和时间，一般来说，开始时要慢一些，距离要短一些，
25、以后再逐渐对宝宝提高要求。 活动延伸：让宝宝拉布巾慢跑。 通过标准：能拉着布巾向前走3米以上。 能干的小马 准备： 小马的图片1张、书1本、1块平坦的场地。 过程： 小马运粮：家长向宝宝出示小马的图片，并请宝宝扮演小马。家长引导宝宝进入游戏情境：今天小马要把粮食送到山那边去，宝宝扮演小马去送粮食。 出发喽：请宝宝趴在地上，家长在宝宝身上放一本书，当成粮食。 穿过山洞：妈妈把身体弓起来，当成小山洞，请宝宝扮演小马爬过去。 爬过山坡：请爸爸躺在地上当成山坡，请宝宝扮演小马爬过“山坡”。 成功喽：等宝宝扮演的小马通过这些障碍物后，可以经宝宝一定的奖励 可获得的经验：锻练耐力。培养钻爬的能力。 注意事
26、项：在活动过程中，家长要注意宝宝的身体变化，及时调整宝宝的运动量。 活动延伸：在宝宝爬的动作熟练以后还可以给宝宝增加障碍物，训练宝宝身体的灵活性。 通过标准：1、能手眼协调的爬行1-2分钟。 2、能身背物品爬行1分钟左右。 划小船 准备：选择平坦的场地1块 过程： 小船来喽：家长坐在床上或地毯上，让宝宝背靠自己坐在前面。家长拉住宝宝的双手，轻轻地做划船的动作。边划边说：“摇呀摇，摇到公园桥，摇呀摇，摇到姥姥桥”。活动半分钟，休息片刻。 妈妈的小船：家长让宝宝面向自己坐在怀里，双手搂住他，用力将自己的身体向前摇动，带动着宝宝的身体向前摇动，边摇边说儿歌。活动半分钟后休息片刻。 可获得的经验：通过
27、练习坐着做双手划浆、身体向前摇动等动作，能增强身体活动机能。 能提高身体的平衡能力。 注意事项：开始时，活动的内容可以是单一的，活动的时间可以短些。经过多次练习后，可将几个活动的内容连在一起，便会使活动的内容多样化了。 活动延伸：家长可以在适当的机会领宝宝到公园划船、游泳和散步，共同享受大自然的美景，在运动中享受着亲情的甜蜜。 通过标准：能配合家长一起按规定完成动作。 15-16个月宝宝动作游戏：走过去 准备：积木或小玩具若干 过程： 摆玩具：家长和宝宝一起把准备好的玩具散落在地上，注意玩具间要有一定的距离，不要摆得太近。 真棒：家长示范从各个玩具上跨过去，边跨边说：“我不踩到小玩具”。 一起
28、走：家长拉着宝宝的手，一起练习跨过玩具。 可获得的经验： 提高对运动的兴趣。 学会跨越障碍物。 注意事项：地上的玩具不能摆得太近，玩具也不要太大，以免宝宝跨越困难。 活动延伸：随着宝宝跨越技能的提高，逐渐将小玩具换成大玩具。 通过标准：能够跨过1-2个玩具。 站起来，蹲下去 准备： 妈妈和宝宝手拉手、面对面地站立。 过程： 一起玩：妈妈与宝宝手拉着手面对着面站立，一起游戏。如，妈妈说“蹲下去”两人一起蹲下，说“站起来”两人一起站起来。 你说我做：妈妈发出指令，宝宝做动作。 谁最快：爸爸发出指令，请妈妈与宝宝一同比赛，看谁做得最好。 可获得的经验： 学会怎样下蹲。 增强腿部肌肉的力量和耐力，提高身体的平衡能力。 培养反应的灵敏性。 注意事项：家长掌握宝宝的运动量，防止宝宝过于疲劳。 在宝宝练习下蹲的时候要提醒宝宝慢慢蹲，不要蹲得太急。 活动延伸：在宝宝掌握游戏后，应加深游戏的难度。如，跳起来，躺下去等。 通过标准：1、能够听指令做动作。 2、会做蹲的动作。 五彩路 准备：3米长的彩带2根 过程： 漂亮的彩色路：家长用两根彩带在地上平行贴成一条2米宽的小路，并告诉宝宝，“这是一条五彩路”。 爬一爬：家长鼓励宝宝从“五彩路”的一端爬向另五端。 我爬得真快 ：家长鼓励宝宝以最快的速度从路的一端爬到另一端。注意提醒不要爬到路外面去了。
