1、学习重点:体会通过描写父亲的背影,所表达的思想感 情。揣摩和理解描写的词语,4,中考资源网,自读课文,整体感知内容,完成以下测评,)琐xi(,1给下列加粗字组拼音,根据拼音写汉字,父亲()。失业在家,因而,父亲明明该高兴,却露出些()的笑。神色、态度不自然,妥帖;颇()了一会。犹豫不决,2 根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了,踌躇(chu ch),迂腐(y),差使(ch)交卸(xi)赋闲(f)栅栏(zh)颓唐(tu,蹒 shn(跚)zh(嘱)托 狼(藉)j,屑)chn(搀)扶,赋闲,尴尬,他死时,前来(吊唁)的人非常多,有不少还是从外
2、 地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不,踌躇,5,中考资源网听课文朗读,整体把握文章,思考文章主要运用了什么描,写方法来塑造人物。,6,中考资源网,描写人物的方法,正面描写:,直接刻画人物的肖像、动作、语言、心,理。侧面描写:通过描写周围的事物或借助别人的反 应来侧面突出人物。本文主要采用了正面描写的方法。描写与叙述相结合,增强文章的感染力。文中四 次写到背影,描述的是父亲的背影。,7,中考资源网,请你朗读第一次描写背影的语句。你认,为哪个关键词语,最能体现作者所要表达的,思想情感,把它画下来。,忘,“我与父亲不相见已二年余了,我最不能 记的是他的
3、背影。”其中“最不能忘记”表达了作者强烈的,思想感情,写出了作者强烈的思念之情。,8,中考资源网,朗读第二次描写背影。你认为作者的观察点在哪里?,“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马,褂,深青布棉袍,蹒珊地走到铁道边,慢慢探,身下去,尚不大难可。可是他穿过铁道,要爬,上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上,面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时,看见他的背影,我的 泪很快流下来了。”作者是在火车上观察车厢外到那边月台买,橘子的父亲,距离应该是较远的。,9,中考资源网,穿戴:,黑布小帽、黑布马褂、深青布棉袍,动作:蹒珊地走,攀着,慢慢探身向上缩,穿过爬上微倾,10,中考资
4、源网,文章第 6 段买橘送行,具体写父亲的背影,很感人。这一段是分几层来写的?分别写了,什么?,第一层:写父亲执意要给儿子买橘子。,第二层:写父亲过铁路买橘。,第三层:写买橘回来。第四层:写父子依依惜别。,11,中考资源网,第一层:写父亲执意自己去买橘子。,“我买几个橘子去,你就在此地,不要,走动。”父亲说这句话的时候心里是怎么想的?,他想到儿子的旅途生活既单调又口渴,,于是要去买些橘于给儿子。为儿子他想得多么周到。,12,中考资源网,第二层:,“他往车外看了看”,后来“我”也看了,,两人看的是不是一样?为什么对父亲的看写得很简略,而“我”的看却写得较详细?,父亲只是看看有没有橘子可买,而“我
5、”,呢,不仅看到有卖东西的人,而且看到要过月台,穿铁道,爬上爬下很不容易。本来想不让 父亲去的,可是“他不肯,只好让他去”。这 一层写出了父亲一心为儿子着想的拳拳爱心。,13,中考资源网,父亲放好橘子,“于是扑扑衣上的泥土,,心里很轻松似的”。这一细节描写,反映了父亲怎样的内心活动?,其实,这段时间父亲的心情并不轻松,,穿过铁道,爬上爬下,也确实比较艰难,但是为了消除儿子可能产生的不安,便故 意装出轻松的样子来安慰儿子。尽管这轻 松的样子是装出来的。但也表明他为儿子 劳累也是心甘情愿的。,14,中考资源网,“我走了,到那边来信!,进去吧,里边没人。”,这 两句话表达了父亲怎样的感情?,“我走了
6、,到那边来信!”表明父亲这时仍在惦,念看儿子旅途的安全。“进去吧,里边没人。”儿子 送父亲下车,本是人之常情,可是父亲不让送,怕儿 子离开车厢会丢失东西。临别时这样细心叮嘱,真是 关怀备至,可敬可亲。,第四层:在离别的时候,父亲说了两句话:,15,中考资源网,朗读第三次和第四次描写背影的语句。,“等他的背影混入来来往往的人里,再找,不着了我便进来坐下,我的眼泪又来了。”,“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看 见 那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”,16,中考资源网,比较一下这四次描写背影,作者哪一次写的详细,哪些粗略?哪些是写看到眼前的背影,哪些不是眼前 的背影?,全文是以“背影”贯穿始终,“
7、背影”是这 篇叙事散文的线索。通过回忆背影来表现思念父 亲的思想感情。,第一次写背影第二次写背影,略写虚写,详写实写,第三次写背影 略写,实写,第四次写背影略写,虚写,中考资源网,比较四次流泪,体会“我”的思想感情。请你把文中描 写流泪以句子找出来并分析原因,完成表格填写。,描写流泪的句子原因,不禁簌簌地流下眼泪,我的泪很快流下来了,家里祸不单行,我悲伤 而流泪我不舍与父分别,而流 下惜别之泪。,我的眼泪又来了。,父亲不辞辛苦为我买橘子,感动而流泪,我读到此处,在晶莹的泪光 中总又看见那肥胖的、青布 棉袍黑布马褂的背影,想念父亲而流下思念的泪。17,18,中考资源网,这篇散文语言朴实,感情深沉自然。作 者以“父亲的背影”为感情出发点,选取 日常生活中平凡小事,以此牵情,文章别 具特色。四次写父亲的背影,四次写儿子 的流泪,我们要注意把握作者是通过怎样 的描写来表现父子深情的。,总结,19,中考资源网,本文档支持任意编辑,下载使用,定会成功!,20,中考资源网,谢谢观赏!,21,中考资源网,本文档支持任意编辑,下载使用,定会成功!,