1、八年级生物新人教版上册期末总复习题一、选择题（题型注释）1狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食肉动物，他们的牙齿的特点是A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化2在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对荔枝的意义是（ ）A促进开花 B帮助传粉 C消灭病虫害 D促进果实成熟3在掷铅球的过程中，掷出去的时候上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（ ）A.同时收缩 B.同时舒张C.收缩，舒张 D.舒张，收缩4蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）A.防护敌害 B.协助运动 C.抹杀小动物 D.协助呼吸5下列动物中属于鱼的是（ ）A.鳙鱼 B.鱿鱼 C.鲸鱼 D.娃娃鱼6在下列肌肉附着
2、骨的模式图中，正确的是（ ）7下列哪一项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征 ( ) A.身体呈流线型 B.前肢变成翼 C.体表被覆羽毛 D.体温恒定8家鸽的直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于（ ）A.及时排出体内的废物，以免损害身体B.减轻飞行时的体重C.再进食补充体力D.食物的充分消化9 下列哪幅图表示动物的先天性行为10下列生物行为属于学习行为的是 （ ）A海豚表演 B刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶C蜘蛛结网 D孔雀开屏11下列关于“尝试与错误”的说法，正确的是（）A.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少B.“尝试与错误”是先天性行为C.“尝试与错误”是社会行为D.体型小的动物，“尝试与错
3、误”的次数多于体型大的动物12若将下列四支试管放置在28的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（ ）13如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（ ）A. B. C. D.14以下单细胞的生物中，无成形的细胞核的是（ ）A.酵母菌 B.草履虫 C.大肠杆菌 D.衣藻15下列关于古细菌的叙述不正确的是（ ）A古细菌生活在海底B古细菌也生活在温泉里C它进行光合作用D.属于自养生物16要区分“球形细菌”与“酵母菌”，区分依据是：A叶绿体的有无 B细胞核是否成形C细胞核的有无 D细胞壁的有无17如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）A加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B对食物
4、加热的目的是杀死食物中的微生物C引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖D该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同18以下由真菌引起的疾病是（ ）A.色盲 B.贫血 C.脚癣 D.夜盲症19下列有关微生物的叙述，错误的是（ ）A生物圈中有 不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物20下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（）A醋酸菌制作泡菜 B酵母菌制作面包C.乳酸菌制作酸奶 D甲烷菌生产沼气21炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是A夏天空气潮湿，
5、化学物质的污染严重B夏季阳光太强，食物容易分解C温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D炎热的夏天，食物的水分蒸发过快22酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆糖液酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是A酵母菌 B青霉菌 C。曲霉菌 D乳酸菌23下列生物不是由细胞构成的是A细菌 B蘑菇 C植物 D病毒24病毒之所以被认为是一种很特别的生物，就是因为病毒A没有细胞壁 B没有细胞膜C没有细胞结构 D来自外星球25烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是（ ）A、病毒 B细菌 C单细胞生物 D粉末状药物2
6、6广州登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病。下列对病毒的叙述不正确的是（）A登革病毒是一种动物病毒B病毒有简单的细胞结构。C病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D病毒只能寄生在活细胞里27下列生物中没有细胞结构的是（）A.猫 B.菊花 C.烟草花叶病毒 D.蘑菇二、填空题（题型注释）28_是真菌和藻类的共生体，藻类通过_为真菌提供有机物，真菌可供给藻类水和_。29蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（ ）行为。30酵母菌是我国劳动人民应用较早的一类微生物。酵母菌是 （单细胞或多细胞）微生物。酵母菌和细菌在细胞结构上的最大区别是酵母菌有成形的 ，所以酵母菌比细菌 （高等或低
7、等）。酵母菌在食品制作方面的应用如（举一例） 。31动物在自然界中的作用：在维持 中有重要作用；促进生态系统的 循环；帮助 传粉、传播种子。32长沙臭豆腐很出名，吃起来香气四溢，但是看起来是黑色的，这主要是由毛霉引起的，毛霉属于真菌，请问它与细菌最大的区别是 。33除_外，生物体都是由细胞构成的。四、综合题34下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（16分）图A 图B 图C1、请你分辨图中三种生物的名称图A 。图B 。图C 。2、写出图A中各部分结构名称 图B中的名称是 ，它是运动 “器官”。是 ，作用是 。3、图中属于原核生物的是图 。在不良的环境下，这类生物的 增厚，
8、形成芽孢。 4、能进行出芽生殖的是图 中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图 中的生物。5、图中三类生物由于都没有 ，不能进行 作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的 。35（16分）以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题（1）以上几种生物在生物分类上都属于 生物。它们的营养方式都属于 。在生态系统中充当的角色是 ；（2）图A是 的形态结构图，与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是 ；不良环境中形成 。（3）B和E的菌体都是由 构成。其中图B长有孢子的菌丝呈 形，属于 菌；生殖方式是 。（4）（5）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成 。从它的 、 、 上，可以大致区
9、分A和B、E；（5）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？ 。（2分）36(每空2分，共8分)小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：（1）分析上面的过程，小芳不成功的原因是_。（2）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设是_。（3）小芳设计了实验进行探究：她在一杯
10、温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来_。37自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环碳循环，以下是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：(1) 图中分别代表两种重要的生理作用，其中大气中的二氧化碳通过_作用变成植物体中的有机物，这个过程在细胞的叶绿体中进行。生物圈中碳循环的起点就是从_开始的。（2）表示的生理过程是_，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。（3）图中分解
11、者是 ，这两种生物在细胞结构上的主要区别是细菌无成型的细胞核，真菌有成型的细胞核 . 它们把动植物遗体分解为_。五、探究题38实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为（2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录
12、音，则甲组小鸭可能会（ ）A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲39某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？ A防止空气进入 B防止微生物进入 C保持温度不变 D防止肉汤蒸发（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？ （3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是
13、为了什么？ （4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？ （5）写出一种保存熟食的方法 参考答案1C【解析】试题分析：草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物，臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，狼、老虎和狮子都是食肉动物，具有犬齿。考点：哺乳动物牙齿的分化，解答此题需要熟知动物的食性，根据食性来判断牙齿的分化。2B【解析】试题分析：动物在自然界中的作用有：动物对于维持自然界的生态平衡有重要意义，动物能够促进生物圈的物质循环，动物能帮助植物传粉和传播种子。在荔枝开花季节，果农放养许多蜜蜂，除了
14、采集蜂蜜之外，蜜蜂还可以帮助荔枝传粉。选项B符合题意。考点：此题考查动物在自然界中的作用。通过此题考查掌握基础知识能力和知识应用能力。3D【解析】试题分析：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，在掷铅球时，处于伸肘状态，即D符合题意。考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的。4B【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛
