1、学以致用人人学有价值的数学评说人教版五年级上学期期末数学试卷尊敬的各位评委，上午好：今天我说卷的题目是：学以致用人人学有价值的数学说人教版五年级上学期期末数学试卷。主要从以下几方面来说：一、命题思想该试卷紧扣小学数学新课程标准和教材要求，注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，全面考查了五年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查，比较注重学生把所学知识用于实际的能力考查。这样既体现了素质教育要求，也体现了新课程的教育理念。二、试题分析本卷试题大致可以分为两大
2、类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择的形式检测学生基础知识的掌握情况。第二类是综合应用，主要是考查学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。具体分析是：1、第一、二、三题是：填空题、判断题和选择题。三题共占30分，主要考查了学生对基础知识的掌握。试题覆盖面较广，几乎涵盖了每个单元的内容，而且试题整体较好地体现了层次性，既有基础题又有较难的题，如：填空第9题、判断第5题、选择第5题。这些都符合课程标准指出的：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展，人人学有价值的数学。2、第四题是计算题，共42分，考查了学生的计算能力，包括：口算、笔算、脱式计算、解放程、列式计算五方面。3、第
3、五题计算图形面积，共8分，考查了学生的求图形面积的能力，既有单个图形，又有组合图形。4、第六题解决问题，共20分，考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力，本题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。如：第1小题是求土地面积和单产量、第2小题是学校买器材、第3小题是计算节约原料、第4小题是计算粮店运粮。三、试题导向本试卷的这些特点有利于引导教师更新课堂教学的理念，改进教学行为，有利于提高学生学习数学的信心，有利于学生创造性发挥，对今后的教学工作有着明确的导向作用。四、考前预测刚看到试卷，我认为：该试卷难度不大，比较注重基础知识和实际应用能力的考查
4、，有点难度的几道题除个别学生写不出来以外，大多数学生应该写的不错。五、考后统计1、总体情况：知识、方法学生都掌握了，个别学生不够细心出现了错误，平时成绩特好的几个学生没有几个中等生成绩好。2、填空题、判断题和选择题，学生基础知识掌握较好，出错率较低，只是个别学生审题不清出现错误。3、计算题、求面积、解决问题，第一是计算出错第二单位出错，忘写或者写错第三解决问题时，读题不完整，第3小题是让求多做几个，个别学生只求了现在能做几个，出现了错误第4题个别学生没用方程解答。六、努力方向1、注意培养学生认真读题的习惯，特别是解决问题时。2、提高学生的计算能力。总之，该试卷题型分布广，份量适中，难易适当，既面向全体学生，对学有余力的学生又有提高题既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生在生活中灵活运用知识的能力。这样既体现了素质教育要求，也体现了新课程的教育理念。
