1、 rn shi sh zh yu q hn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fn y hun du j zh li hi fn fn ch f r j tn qn yn j xi xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji chn lo dn zu y shu xin q zhn mn zhn wi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 闻 （ ）zhun d ti dn xin y fn shu ho xn shu d kn x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q fn shu zhn shn z jn hun
2、 jn chn zhun mi xi q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n nn zhn l du mio zh y shn w ni mn pin n qn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Sh z ln hu fn jn q chn hu qi sh s hi wi ji un k（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jn xn j jn s y rn jn qi sh ji y dn bn r h xin q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hu nn ho qin gu tun yun qn shn qin ni
3、 hu nn jn jio sh tn yn xuo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y qi qn qi j sh shn t z x wi min shn bin j sh n ji x xn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 设（ ） du l tin mi n n q ch zhn yn qn shn l shu ch do xio yu敬（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn chun shn zhu jin ti mn z zh mi ho zhn q n
4、yn qn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hun qn z u zhn yn qn zh q u qn ji chn pn bin yu xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t chn sh zhn gu d shn qn h xin bi jn li shu yn bo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） , （ ） （ ） hi yn bio yn jin hu d so ji zhe ch jn xin sh hu q ui d qi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5、（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） z din l jio qio y zhn b tn l shn yn hun h chn jin zhn q ji b（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch cn lu y b co yn n z yn z y bn zh su y sh xn jn yn zu jnun tin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ti tu qn w hu d hi yu y yn q chn b dun cn yu su chn zn me s xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、 （ ） （ ） （ ） zhun wn shn qin pio lian n fu bio sh chu ho hn shu shn xn x shu zhn q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） o s h li hu zi j j yu x yu chn y k sh chun y fu y chun chu（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n n chn su w bin w j o xn j le su rn yo yo bi bi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按课文内容填空：1、秋天来了，梨树挂
7、起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ），高梁举起燃烧的（ ）。2、老师-绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。 老师-（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。 （ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（3、孩子（ ）（ ）长大，就得（ ）妈妈，（牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野、（豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚
8、炸开，孩子们就（ ）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许多多的（ ），粗心的小朋友就得不到它。4、田野献上（ ）（ ）的果实，（ ）举起（ ）（ ）的旗帜，蓝天 （ ）（ ）（ ）的鸽子，大海 （ ）（ ）的乐曲。（ ）亿孩子（ ）这（ ）的日子，（ ）月（ ）日祖国妈妈的 （ ）。5、北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市。 ）（ ）在北京城的（ ），（ ）墙 、（ ）瓦，又（ ），又（ 天安门（ ）是宽阔的（ ），广场（ ）矗立着（ ）雄（ ） 碑。 北京有许多（ ）的柏油马路。道路两旁（ ），（ 北京新建了许多（ 立交桥的（ ） 有绿毯似的（ ）和拼成图案的（
9、各种车辆在桥上桥下（ ）， （ ） （ 6、（ ）（ ）（ ）纪坛（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）潮。人们（ ）（ ）击掌，（ ）（ ）（ ）（ ），任激动的（ ）（ ）（ ）（ ）流淌。江泽民主席等国家领导人来到（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），与大家（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），把（ ）（ ）（ ）（ ）推向高潮。17、小枣树（ ）（ ）地说：“你虽然不会结枣子，可是一到（ ）（ ），你就发芽（ ）（ ），比我（ ）（ ）（ ）；到了（ ）（ ），你比我（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ），你长得也比我（ ），等你长大了，人们在（ ）（ ）下（ ）（ ），那有多好啊！”7、荷（
10、）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）（ ）君（ ），（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。这首诗是（ ）写的_。（ ）（ ）寒（ ）（ ）径斜，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）（ ）（ ）枫林（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。这首诗是唐代大诗人（ ）写的_。8、王宁说：“我和李小青是好朋友。他（ ），（ ）。我要（ ）。9、（ ）严寒 心（ ）跳个不停 （ ）的微笑 （ ）和样子 （ ）的心情 （ ）地操纵计算机 （ ）的图形 （ ）的笑容 （ ）的阳光10、用部首查字法查字典 遇到不认识的字，可用（ ）法查字典。先确定要查的（ ），在（ ）里找到这个字的部首和
11、页码。根据页码在（ ）中找到这个部首和要查的字。再按页码在（ ）中找，就可以查到这个字了。11、冬天，天上（ ）着雪花，地上铺着（ ），树上披着（ ），到处一片（ ）。12、青蛙（ ）在井里，小鸟（ ）来了，（ ）在井沿上。小鸟（ ）青蛙，天（ ），大得很哪！青蛙不（ ）小鸟的话，它认为天只有（ ）那么大。这个故事告诉我们，不能做目光短浅的人，要开阔眼界。13、从前，有个人种了一棵（ ），（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵（ ）的小花。花谢后藤上（ ）了几个小葫芦，多么（ ）的小葫芦哇！后来葫芦上生了（ ），他不听邻居的（ ），最后葫芦一个个都（ ）了。这个故事告诉我们，事物之间是有联系的，
12、不能孤立的看问题，有了问题要及时解决。14、小柳树发芽长叶（ ），落叶（ ），腰（ ）的，树枝（ ）的，而且长得很（ ），可是小柳树很（ ），不懂礼貌。这篇课文告诉我们，不要只看到自己的（ ），要做一个（ ）样的人。15、风娃娃先来到田野，使劲地向风车吹气，帮助人们（ ），他又来到河边，使劲地向船帆吹气，帮助人们（ ），所以人们都（ ）他。后来他错误地认为（ ），给人们带来许多麻烦，人们都（ ）他。我想告诉风娃娃 （ ）。.16、狐狸一会儿转来转去，一会儿（ ）起来摘葡萄，可是没摘到，于是它说：“这葡萄是（ ）”。小猴子望望架上那一串串（ ）的葡萄，（ ）地爬上葡萄架。摘到葡萄后小猴子（ ）地
13、吃起来。这个故事告诉我们，无论做什么事都要敢于（ ），不能轻信他人的话。17、遇到不认识的字，先确定要查的（ ），在“部首目录”里找到这个字的（ ）和（ ）。根据（ ） 在“检字表”中找到这个（ ）和要查的字。再按（ ）正文中找，就可以查到这个字了。18、一花（ ）不是春，（ ）春满园。三、近义词、反义词壮美壮观， 景色景致 美丽好看 好像仿佛 勤劳勤快闻名著名 秀丽秀美 神奇神秘 如果假如 已经已然 告别告辞 旅行旅游 办法方法 准备预备 疲倦疲乏（困倦、疲劳） 感谢感激 挂牵挂念 消除解除 关心关切、关爱 突然忽然 亲切亲热 热爱喜爱 已经已然 非常特别 后悔懊悔 眼看马上、立刻 表演示范
14、 慈祥慈爱 和蔼可亲和颜悦色 美丽漂亮庄严庄重优美美好矗立耸立川流不息络绎不绝 飘扬飘舞 聚集聚拢 不约而同不谋而合拔苗助长欲速不达 瓜熟蒂落水到渠成无边无际一望无际 坐井观天管中窥豹 从前以前 自言自语喃喃自语 迫不及待急不可待 明白清楚 聪明聪慧天高云淡浓云密布，五谷丰登颗粒无收反义词举起放下 燃烧熄灭 勤劳懒惰 陡峭平缓 升起降落 著名无名 有趣乏味 降升 好坏 轻重 仔细粗心 疲倦精神 盛开凋落 安静喧闹 亲切冷漠 朋友敌人 关心冷落 难忘健忘 严寒酷暑 紧张松弛 激动平静 高兴难过 赞许批评 慈祥凶狠 仔细马虎 美丽丑陋英雄懦夫盛开凋落 徒劳无功事半功倍二、多音字都 各国运动健儿齐聚
15、首都（ ）北京，参加隆重的体育盛会，他们都（ ）是各国的体育明星。（dou 都是、都好 du 首都，国都）为 因为（ ）这件事，让妈妈左右为（ ）难，我真难过呀。（wei 作为、为难，四海为家。Wei因为、为什么。弹 我有一把精致的弹（ ）弓，弹（ ）力很好，我非常喜欢它。（tan 弹琴、弹力 dan 子弹、弹弓）模 我有一个模（ ）样非常精美的汽车模（ ）型，我非常喜爱。（mu 模样，mo模型）宁 小青宁（ ）可坐在安宁（ ）的阅览室读书，也不去游乐园玩。（ning 安宁 宁静 ning宁可 宁愿）切 妈妈一边和姥姥亲切（ ）地聊天，一边切（ ）菜，动作好熟练呀。（qie 亲切、急切 qie
16、 切菜 切瓜）背 早上，我背（ ）着手包来到学校，开始背（ ）诵课文。（bei背带、背着 bei背后、背诵）兴 双休日，小刚参加了学校科技兴（ ）趣小组，他兴（ ）奋极了。（xing 兴奋 兴旺 xing 高兴、兴趣）曲 乐曲（ ），曲（ ）线，弯曲（ ） 曲（ ）子似立交桥的四周有绿毯似（）的草坪和拼成图案的花坛。他的文具盒和小芹的很相似（）（si 似乎，相似 shi似的） 中: zhn（中间） zhn（打中） 长: zhn （长大） chn （长江） 重: zhn（重要） chn（重做）觉: jio（睡觉） ju （自觉） 相: xin （相信） xin（相片）降:jin （降落） xin
17、 （投降） 乐: l （快乐） yu （音乐）假: ji （假如） ji （放假）好: ho （好人） ho （好学） 少: sho（多少） sho（少年） 行: xn（行动） hn（一行）转 小丽一边走进转（ ）门，一边向我转（ ）诉妈妈说的话。（zhuan转身、转述 zhuan 转圈、转门）二、词语练习。1、AABB 严严实实 2、ABAB交流交流 3、ABAC 又大又圆 4、ABB 笑哈哈三、句型练习1、小明是我的好朋友。我的好朋友是小明。2、叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。3、_了_。4、一_比一_。5、_极了。6、_来_去。7、立刻_.。8、我要给_。9、_像_。10、_把_。换
18、成_被_。11、换个说法这里还用打扫？ 难道这不是报答吗？-。 -。12、 照样子扩展句子：例：（1） 小猴子爬上葡萄架。 （2）小猴子吃起葡萄来。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。13、完成下列句子：（）、张伟弹着曲子。 -。（）、我在练大字。 -。（）、小妹妹睡着了。四、选词填空。1、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。我们的校园多么美（）！你天天做操，跑步（）？ （7）爷爷买的枣真甜（ ）！朋友们都到哪去了（你给我们讲个故事（天无边无际大得很（ （6）狐狸为什么说葡萄酸（ ）？2、用“的、地、得”填空。（1）老师（ ）表扬让我感到非常（ ）高兴。 （2）上课了，同学们迅速（ ）跑进到教室。（3）这时，小柳树（ ）叶子已经长（ ）又细又长了，她在微风里得意（ ）跳起舞来。3、接龙游戏：父亲亲人人生（）（）看见（球拍（雪花（4、搭配词语：（）的图画（）的火把（）的灯笼（）的脸颊（）的人们（）的苹果（）的波浪（）的稻田（）的梨（）的云海（）的景色（）的山峰（）的空气（）的岩石（）的山峰 （ ）的微笑 ）的日子 ）的问候 （ ）地操纵）地回答）地观看 （）地完成）的跑步 ）地拥抱5、填写适当的动词：）象棋）钢琴）花草）天气（）二胡）京戏）金鱼）电脑 （ ）航模 （ ）鸽子 （ ）书法
