1、6、请一位幼儿在方格里写上符号和数字，请其他幼儿看一看答案是否正解。7、活动倍受此类推，让幼儿运算10以内的加法。8、活动小结。户外活动内 容小山羊上山负责教 师活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年4月4日 第6周 星期一 大一班音乐地球叔叔病倒了生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；陈思霓认识歌曲的节奏型。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性；歌曲 1.一边听音乐，一边画环保海报。提供各种废旧物品，让幼儿自由探索各种材料发出的声音。请幼儿搜集纸
2、盒、饼干筒、饮料罐、纸袋、塑料袋、杂志、报纸和泡沫塑料盒等。鼓励幼儿随意选择用敲、拍、搓、滚或撕得方法制造声音。老师可把幼儿探索所得的声音录下来，让其他幼儿欣赏并尝试制造同样的声音效果。鼓励幼儿用图像记录探索所得的声音。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力；一日活动反思及小结：活动一： 幼儿对10以内的加法掌握得较好，基本达到预设目标。活动二:活动三: 通过这音乐课后，让幼儿知道地球病倒了应该怎样做的。户外活动内容避水雷发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能耗园长审批 2011 年4月5日 第6周 星期二 大一班语言蓝天不见了（一）科学小原的噩梦（一）
3、了解空气污染的原因和影响让幼儿理解故事内容，了解垃圾对环境的影响硫酸纸或半透明塑料片、幼儿用书幼儿用书或电子书1.请幼儿把一张硫酸纸或半透明塑料片放在眼前，观察活动室的四周，特别注意观察蓝天大图画的颜色。2.向幼儿提问：你能清楚地看东西吗?你有什么感觉?你喜欢住在这样灰蒙蒙的环境里吗?为什么?3.出示幼儿用书讲述大概故事内容。1.让幼儿观看幼儿用书或电子书第8页垃圾堆放场的图片，老师介绍堆放场的用途，并引导幼儿讨论当垃圾越来越多时，对环境和人类的生活有什么影响。1.教师讲述故事小原的噩梦：2.与幼儿讨论故事内容：小原和妈妈为什么戴上口罩?老鼠和蟑螂为什么欢迎人类扔垃圾?垃圾越来越多，可能会发生
4、什么事情?你认为小原的梦会变成真的吗?跑步1、幼儿一个一个的排好队，不能插队；2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高； 2011 年4月5日 第6周 星期二 大一班社会环保生日聚会鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人和同伴分工合作，学习有计划、有步骤地做事情教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性妈妈手偶、男孩手偶、生日会的用品和食品1、出示男孩手偶，现幼儿表示他的妈妈快要过生日了，他要为妈妈举办一个生日会，邀请幼儿和他一起准备。2、请讨论需要购买的生日聚会物品。3、出示妈妈手偶，表示很高兴，因为她知道大家在为她筹备生日聚会，但是她很担心生日聚会会制造很多垃圾
5、。4、请幼儿想一想，哪些生日聚会物品会变成垃圾。5、与幼儿讨论：（1）礼物是否要包装？为什么？（2）塑料袋是必要的吗？有没有其他替代品？（3）如果不用一次性餐具，还可以用什么来代替？6、提议幼儿为这个月生日的朋友举办生日聚会，以“不浪费”及“没垃圾”为筹备原则。7、生日聚会结束后，请幼儿反思生日聚会是否符合“不浪费”及“没垃圾”的原则。鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人 通过本次活动后，让幼儿认识到什么是空气污染的影响。活动二： 幼儿现在知道垃圾会环境我们的身体健康的。活动三： 幼儿和同伴分工合作，学习有计划、有步骤地做事情。小蝌蚪变青蛙练习在1520厘米的平衡线间行走和双脚立定跳远，
6、以提高幼儿兴趣园长审批 2011 年4月6日 第6周 星期三 大一班数学学习6的加减健康保护听觉（一）罗佩贤学会6的加减法，并能看图列式计算知道噪音会损害听觉，了解保护听觉得方法。熟悉幼儿用书的有关内容耳罩1、复习6的组成，在黑板上填空；2、学习加法；指导幼儿编应用题，学习“6”的加法：黑板上有5个大皮球，1个小皮球，一共有几个皮球？用什么方法计算？引导幼儿列出算式：5+1=（）；3、学习减法：指示用小球编应用题，学习6的减法：黑板上有6个皮球，去掉1个小的，还剩下几个大的？引导幼儿列出算式；4、指导幼儿做幼儿用书的练习；1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室乃有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说
7、如果听到噪音时怎样做。2、出示小耳朵儿歌，一起说儿歌：3、与幼儿讨论：小耳朵最爱听什么声音？你的小耳朵最爱听什么声音？ 小耳朵最怕听什么声音？ 你的小耳朵最怕听什么声音？4、老师告诉幼儿，长时间长时间听嘈杂或音乐大的声音会损害听觉。5、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。小熊顶沙袋过桥练习在高2030厘米、宽1520厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力 2011 年4月6日 第6周 星期 三 大一 班培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体通过活动
8、，幼儿学会6的加减法，并能看图列式计算。知道噪音会损害听觉，了解保护听觉得方法，基本达到预设目标。保龄球1、老师示范动作；2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去 2011 年4月7日 第6周 星期四 大一班语言蓝天不见了（二）美术漂亮的海洋世界通过角色扮演活动，学习表达自己的意见，发展语言表达能力认识一些海洋动物的特点和生活习性。图画纸、彩笔、安全剪刀等。1.出示幼儿用书或电子书，讲述故事小鸟搬家：2.与幼儿讨论：这次鸟群经过了什么地方?为什么这座城市的蓝天不见了?仔细观察图画，废气是从哪里来的?工厂和汽车为人们带来哪些好处?又有哪些害处?鸟群会在这座城市里安家吗?3.进行角色扮演游戏，老师是鸟群的
9、首领，决定留在这个城市。幼儿扮演鸟儿，轮流劝说首领离开。4.最后，请大家说一说哪些想法比较好，为什么?5.小节。1、播放有关海洋动物的视频短片，让幼儿认识不同种类的海洋动物，并欣赏它们的活动姿态。2、请幼儿想象自己是一种海洋动物，并模仿该种动物的动作，让其他幼儿猜猜是什么，然后介绍这种海洋动物的生活习性。3、引导幼儿用“如果我是海洋里的，但愿海洋是”说一句完整的话。4、老师可以把幼儿创作的句子改编成新诗，、大家一起朗读。5、老师总结幼儿的想法：海洋里的动物都想有个美丽的家。6、请幼儿分组绘画海洋生物，例如海星，贝壳等，然后分工合作贴在美工区的墙报 上，布置成美丽的海洋世界。足球冲线培养幼儿对足
10、球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术 2011年4月7日 第6周 星期四 大一 班健康保护听觉（二）引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间执教者活动目标喜欢说儿歌，并讨论一下儿歌的内容。教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性1、小耳朵儿歌2、耳罩3、救救地球幼儿用书 1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室乃有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说如果听到噪音时怎样做。引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁通过这次活动后，让幼儿自己可以扮演角色来表演和用自己的语言表达出来的。老师告诉幼儿，长时间长时间听嘈杂或音乐大的声音会损害听觉。让幼儿知道嘈音会损害耳朵。让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见
11、声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。追捕练习快速反应和奔跑的能力 2011年4月8日 第6周 星期五 大一班科学小原的噩梦（二）美工春天的燕子对照垃圾记录表，探索减少垃圾的方法培养幼儿对大自然的观察力。操作材料、幼儿用图画或认字记录、再生纸、笔让幼儿了解春天的色彩。1.请幼儿出示已完成的“看看垃圾有多少”补充操作材料，并向大家介绍自己一天都扔了那些垃圾。 被扔掉的垃圾道哪里去了?你听说过垃圾堆放场吗?那是什么地方?3.教师再重复讲述故事内容。4.请幼儿检查自己扔掉的垃圾记录。讨论有什么方法可以减少垃圾，并把讨论结果记录在再生纸上，装订成小书，放在图书区内。活动过程1、集体讨论：是什么把春天打扮得
12、这么美丽？并启发幼儿说出春天景色的变化2、运用幼儿用书让幼儿观察并说出画面上的有什么？启发幼儿添画有关情节。3、可有目的地示范如蜜蜂、蝴蝶等画法，并让幼儿添画。4、操作：让幼儿画出春天美丽的景色，提醒幼儿着色自然、协调。5、欣赏作品。小兔追球发展幼儿的跑跳能力 2011 年4月8日 第6周 星期五 大一班音乐歌声与微笑引导幼儿了解自己的身体结构，知道四肢各关节部位的名称知道歌曲里面内容启发幼儿明白要保护皮肤不受损害，并注意保持皮肤的清洁1.让幼儿听音乐入室2练声。注意提醒幼儿发音自然，不喊叫。3教唱歌曲1教师范唱，幼儿按节奏来唱。2教师提问这首歌唱了些什么，是几拍的歌曲，让幼儿讨论4幼儿全体跟唱三至四遍。1.复习节奏乐2.表演歌声与微笑。个别教育情引导幼儿懂得粗粮有丰富的营养，多吃粗粮有益于健康 通过这次活动，使幼儿明白了垃圾应该放在哪些地方的。 幼儿能大胆想象，积极作画，基本达到预设目标。 通过这次音乐课后，让全班幼儿会自己用自然的声音来唱出歌曲。夺红旗培养幼儿的灵巧性和训练奔跑的能力
