1、二三四五六七八公共基础课思想道德修养与法律基础必34824查2马克思主义基本原理3810试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论696中国近现代史纲要321814形势与政策第1-8学期分散进行军事理论361-2学期进行大学生就业指导各学期进行大学生心理健康教育116大学英语A（1）523913大学英语A（2）464大学英语A（3）大学英语A（4）大学体育（1）大学体育（2）大学体育（3）大学体育（4）大学计算机基础A5628高等数学A（1）78高等数学A（2）5线性代数A42概率论与数理统计A54大学物理（1）大学物理（2）小计总学分：68 总学时：1166 讲授学时：877人文科技素质课公
2、共艺术教育类校选人文社科类6 总学时：96 讲授学时： 96合计课堂讲授学时：973208（二）学科基础及专业理论平台学科AAD00111C语言程序设计6012AAD00212数据结构与算法AAD00412电路分析72AAD00513低频电子线路AAD00613数字电路AAD00914信号与系统AAD01014单片机原理与接口技术25 总学时：444 讲授学时：416专业22D00114高频电子线路5822D00215数字信号处理6622D00415通信原理22D00515EDA技术及应用22D00615虚拟仪器技术22D00716面向对象的程序设计22D00810专业导论第1-7学期进行，每
3、学期四节课22D00936文献情报检索自修第六学期22D01034Matlab及应用第四学期随信号与系统导修22D01133电子线路CAD第三学期随低频电路导修22 总学时：390 讲授学时：270专业方向一信号与信息处理22D01216DSP原理与应用22D01317数字图像处理4022D01426传感器原理及检测技术限选22D01526信息论与编码22D01626随机信号分析22D01726信息技术导论与科技创新方法论22D01826电磁场与微波技术22D01927智能信息处理22D02027嵌入式系统开发技术22D02127Linux程序设计4422D02227Davinci技术原理及应
4、用22D02327语音信号处理22D02427数字视频技术22D02527实用网络技术22D02627信息处理新技术总修学分：14 总修学时260 讲授学时：220，要求限选学分不小于8学分。专业方向二应用电子技术22D04016嵌入式应用系统设计22D02717微电子器件与IC设计22D02826Linux系统设计初步22D02926电子测量技术22D0302622D03126电子技术导论与科技创新方法论22D03226WinCE系统应用与开发22D03327嵌入式网络通信技术22D03427智能仪器设计22D03527计算机控制技术22D03627电视技术22D03727应用电子系统集成2
5、2D03827DSP技术及应用22D03927应用电子新技术实际课堂讲授学时： 1158711七、实践创新平台计划模块课程编码课程性质（或周数）形式安排学期集中其他见习实习AAD01211电子工艺实习1W22D04218毕业实习4W六学期后实验实训大学物理实验11.527大学物理实验2AAD00312算法与程序设计实验AAD00713低频电子线路实验AAD00813数字电路实验AAD01114单片机原理与接口技术实验22D04316工程实训5W论文设计22D04413电子技术课程设计（模数电）22D04517综合电子系统设计22D04618毕业设计14W学科考赛AAD10100普通话等级证书一
6、八学科竞赛及获奖选学分认定审核详见第八部分实施细则计算机类等级证书外语类等级证书科技创新学生创新科研项目发表学术论文参与教师项目或横向课题研究学术报告讲座活动各级各类校园科技文化活动社会校外社会调查暑期三下乡等活动暑期校外勤工俭学职业技能职业技能证书教师资格证书行业注册/资格证书活动入学教育与军训2W学生团体活动及获奖体育艺术活动及获奖最低学分要求共计：43其中必修：37其中选修：八、主要教学环节的具体规定与实施细则本培养计划分为三个大平台，即通识教育平台、学科基础课和专业课平台以及实践创新平台。根据课程性质分为“必修”、“限选”、“任选”和“自修”四个类型。以学分制作为实施方法，共需修满各类
7、课程共178学分。（一）必修课程155学分。本培养计划各平台的必修课共计155学分，主要培养当代大学生必备的思想道德素养及宽口径、厚基础的学科素养，必须根据课程大纲的要求细致有序的完成教学内容。（二）方向限选课程8学分。培养计划中的限选课部分为方向课程，体现学科的方向性，根据目前电子信息工程的发展前沿和趋势，结合我校的实际情况制定了两个培养方向，每个方向提供13门、共604学时的该方向典型课程待选。根据学科方向发展和市场对人才的需求，每个方向从提供的限选课程中选择3-5门课程，不少于8学分，组合成一个特色鲜明的培养方向，在培养计划不变的情况下，适应不断发展变化的社会对人才的新需求。（三）任选课
8、程6学分。任选课即通识教育平台的人文科技素质课，要求修满6学分（包括公共艺术素养课程2学分）。任选课主要是激发学生的学习热情，在大学四年的学习期间积极参与到各项活动中，培养学生的兴趣爱好和综合素养，使每个学生都具备有特色明显、个性突出的良好情商。（四）自修课程3学分。自修课是一种知识补充类课程，根据相关课程的要求安排一定的自修内容，是对课堂教学有益的补充。根据具体的课程要求，本培养计划安排了3门共计3学分的自修课程。这3门课程均随对应的课内课程同步进行，安排课内同一教师进修导修，按课程大纲要求的导修内容和考核方法严格执行，以达到补充、扩展知识的要求。（五）实践创新平台涵盖了四年学习中全部可能的
9、实践类内容，包括“必修”和“限选”两大类。其中必修类为课堂教学课时外的实践部分课程，包括独立设课的实验课、课程设计、毕业设计以及各类实习等，为必修的学科实验课程，按课程大纲的要求组织实施教学工作，保证有序开展。限选类则涵盖了各类可能的实践内容，具体实施方法如下：1、学科考赛类。按等级分为国家级、省部级、校厅级三个类别的奖励，每个类别的奖励分为一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖四个级别。根据对应的类别和级别，从列出的各项考赛中按要求凭奖励证明获取对应的学分。2、科技创新类。分为“作品”、“项目”、“论文”、“专利”和“参与导师科研”五个类型，凭相关证明和证书申报列出项目中对应的学分。3、社会实践
10、类。包括“挑战杯”、“三下乡”、“社会公益活动”、“自主创业”和“社会调查报告”等，凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分。4、职业技能类。包括各种资格和水平考试、各种认证考试以及所有的技能培训等，凭相关的证明和证书申报列出项目中对应的学分。5、其他活动。未包含在上述类别中的各种国家级、省部级、校厅级奖励，均按第一类对应内容申报学分。为了保证可实施性，各类奖励每年集中申报两次，即每个学期的期末各执行一次，学生将本学期（包括寒暑假）获得的奖励和各项成绩申报到学生工作办公室，折合成对应学分并存档，在学生毕业时统一交给教学部门。同时每个学期的开学都必须做好宣传发动工作，对每个学生已经获得的学分和
11、差多少学分均告知学生，让他们积极主动的进行对应的实践创新学习。在选修的实践创新类项目中，其获取的学分可以和通识教育平台中的“任选”类课程折算相抵不多于2学分；“学科考赛”和“科技创新”两个大类中获取的超额限选学分，经过学生申请和教学部门认可后，可以申请方向限选课程的免修，即折算一到两门“限选”方向课程的学分，这个过程由教学部门组织专人根据具体情况讨论后执行。本培养方案中未说明到的相关细则，由教学部门组织专人讨论后形成规则作为本培养计划的补充。九、各类平台模块学分要求统计表平台模块及具体类型1通识教育平台1.1公共基础课（必修）681.2人文科技素质课（校选）2学科基础及专业理论平台2.1学科基础课（必修）252.2专业课（必修）192.3专业课（自修）2.4专业课（方向必修）2.5专业课（方向限选）3实践创新平台3.1实践创新（必修）3.2实践创新（选修）合 计必修（含自修）：158选修：毕业总学分标准：178十、辅修专业教学计划 序号课程属性周学时开设学期22D0501222D05113低频电子线路（含实验）22D05213数字电路（含实验）22D05314单片机原理与应用（含实验）22D0541522D0551522D0561622D05716922D05817
