1、 教学重难点1、重点：能够听、说、读、写动词的过去形式并会在实际情景中运用。 2、难点：（）能学会用主要句型询问他人在过去时间里做了什么事情。 （）学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。 课前准备教师准备教学音频、教学过程 环节导案 学案个性修改 预习感知一课前复习。 自学单词：cleaned/stayed/washed/watched。自主学习 合作探究1、学习4个单词，听录音，跟随老师学会发音，并在小组内学会朗读，并试记拼写。 2、写出下列动词的过去形式，听录音学会单词发音。 clean-_ stay-_ wash-_ watch-_ _ 展示交流小组交流、汇报。 课堂达标检测
2、或练习、写出下列动词的过去形式，听录音学会单词发音。 2、听老师朗读，补全句子。I _and _my claturday 小结本节课，我们学习了四个动词的过去式，你会运用它来说句子吗？ 板书设计 Unit2 Last weekend clean-cleaned stay-stayed wash-washed watch-watched 备课人侯万雪执教人 教学时间总第（ ）课时 课题Unit2 Last weekend课型新授课第（ ）课时 教学目标1、能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。
3、2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clea? Yes, I did. / No, I didn、能够听懂并完成Lets try部分。 4、能够认读Part A Lets learn部分四个词组 教学重难点1、能够听说读写句型： I played football. 并能够在实际情景中运用。学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。 环节导 案 学 案个性修改 预习感知课前复习一般过去式的概念及预习本堂课所要学习的内容。 合作探究复习动词过去式。 What did you do last weekend? I watched TV and washed my cl
4、othes. 引导学生回答，并多加练习。做完后教师出示Lets learn图片问What did you do last weekend?请学生轮流回答。 课堂达标检测或练习完成PartA Lets talk部分三个问题 小结 板书设计Unit2 Last weekend What did you do last weekend? I watched TV and washed my cl备课人侯万雪执教人 课题Unit2 Last weekend课型新授课第（ ）课时 教学目标1、听、说、读、写新单词：had/slept/read/saw/last/yesterday/b2、能够使用句型 “
5、What did you do last weekend?/Did you+动词原形?”来询问他人在过去一段时间所做的事情。教学重难点1、重点： 课前准备教师准备教学音频、ppt及相关单词卡片 教学过程 预习感知自学（以旧引新） 自主学习 合作探究1.写出下列动词的过去形式，听录音学会单词发音。 Have-_ sleep-_ read-_ see-_ 2.尝试翻译下列短语 （）read a book_ （2）saw a film_ （3）had a cold_ 展示交流小组交流、汇报。 课堂达标检测或练习1.写出下列动词的过去形式 clean-_ stay-_ wash-_ watch-_ 完
6、成P17下练习 小结 写出下列动词的过去形式 课题Unit2 Last weekend课型新授课第（ ）课时 教学目标1、掌握四会动词：had/slept/read/saw/last/yesterday/b2、能够掌握重点句型： 3、能够听懂并完成Part B Lets try Lets talk部分。 、掌握四会常用短语had a cold 、一般过去式的一般疑问句形式 教学过程 合作探究1.复习下列动词的过去形式。 2.复习下列短语中文意思 以小组形式阅读Part B部分对话完成下列两个问题 （1）What did you dday/last night? （2）What do you u
7、sually do on weekends? 课堂达标检测或练习小组交流，展示 Had a cold A l（1）What did you dday/last night? 课题Unit2 Last weekend课型新授课第（ ）课时 教学目标能够读懂P18的书信并完成P19下的练习 能够读懂P18的书信。能够读懂P18书信中的句子及短语意思，并完成P19下的练习 clean-_ stay-_ wash-_ watch-_Have-_ sleep-_ read-_ see-_ 仔细阅读P18的书信并完成相应要求 小组讨论并完成P19的书信 课堂达标检测或练习完成P19的书信 Past PWa
8、s, cleaned, fixedad, wwanted, got, were, slasted, listened 课题Unit2 Last weekend课型新授课第（ ）课时 教学目标能够听懂并完成Lets check部分练习。 能综合运用动词的过去时。 阅读理解故事。（） 动词过去时的读音及不规则动词的变化 （） 阅读部分的理解和有限度地再现 课前准备教师准备教学音频、pp 合作探究1.复习本单元动词的过去形式。 2.听录音给下列短语排序。 （ ）saw a film （ ）went boating （ ）read storybooks （ ）slept （ ）had a cold （ ）watched TV （ ）cleaned展示交流小组交流、汇报role-play。 课堂达标检测或练习完成P20Lets wrap it up 板书设计Unit2 Last weekendd played liked visited stopped studied 教学反思
