1、九年级电路分析故障练习题及答案精品文档 九年级电路分析故障练习题及答案 电路分析 一、方法介绍 1.电路简化 这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于电路的简化概括为一下几种方法： 对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代； 对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉； 对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉； 对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动； 对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。 经过以上几
2、种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。 2.电表对应 经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去，。 3.电路判断 根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。 二、典型例题分析： （注：以下分析电压表和电流表分别用“A表、V表”代替） 例1如图1-1所示的电路，开关S闭合后，判断电路的连接情况及各电表的测量对象。 表处理掉，V把电路中的A表和电路看上去
3、比较复杂，首先利用电路简化原则1和2，分析：，则一眼就能看出电路的连接情况串联。1-2A表用导线代替，简化成如图V表当断路去掉，、R1V1测和A2测串联电路的电流，且两者相等，这样就容易判断出电表再把电表复原上去，A1 R3。V2测总电压、V3测 表的变化情况。A闭合前后表和V例2如图2-1所示的电路，分析开关S 闭合前，相当于此处电路断路，可以把它去掉，如图，开关S分析：根据电路简化原则3短路，则该部分电路也可去掉，S闭合后把R2表测和2-2，则R1R2串联，VR1的电压；当开关表，但此时也相当于测电源总电压，因此VR1VR12-3如图，则电路中只剩下，虽然表仍然测表示数也变示数变大，同样原
4、来两个电阻串联，现在电路中只有一个电阻，总电阻变小，则A 精品文档精品文档 大。 例3如图3-1所示，判断V表的测量对象。 ，、点42，适当移动到分别到点34，可以把V表连接的点1、点分析：根据电路简化原则 的电压。V表测的是R2如图3-2和图3-3所示，则容易判断出P 4-1所示，滑动变阻器的滑片向右移动时，各电表示数变化情况。例4如图 表当作断路去掉，很明显电路的连接是串联，滑动变阻器在这里相当于是个定值分析：首先把V，再根据电路简化原则5电路中的总电阻未变，电阻，因此无论滑片如何移动，因此A表的示数不变，向右移动，当滑片PV表测Ra和R2可以把滑动变阻器R1看作两个定值电阻，如图4-2所
5、示，则表的的总电阻在变小，因此V表测的Ra和Rb实际是Ra的电阻在变小，因此V 示数变小。，电路正常工作。一所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K例5在图5 （ ）段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 灯L亮度可能不变 A灯L可能变亮 B 电阻R可能短路C电阻R可能断路 DRL与分析：本题是电路故障的分析。首先根据电路简化的原则，判断出灯的电压，显然电源电压是测的是R之间的连接方式串联，同时也判断出V1测的是电源电压的值，V2处的分压变大，RV2变大，即灯L的分压变变小，不变的，因此V1的示数是不可能变化的，显然只能增大；短路，没有分到电压使原来的分压都给了LR，即使V2由于是串联，这里有
6、两者可能， 即灯表的电阻极大，在串联电路中电阻大的分压大，因此也比原来断路使V表串联在电路中，由于V或R 的分压大；或两则同时存在。 各电表的变化情况怎样。P电源电压保持不变，闭合开关S，滑片向右移动，如图例66-1所示， 所示本题是一个比较复杂、综合的电路分析题。首先根据电路的简化原则，进行如图分析：6-2与滑动变阻器的连接方L6-3的简化，把虚线框内的部分电路去掉，变成如图所示的电路，很明显灯表测并联电路的路端A1测滑动变阻器的电流，A2V测干路电流，式是并联，再把各电表进行对应， A2A1电压，最后判断，当滑片向右移动是变阻器的阻值变大，则和均变小，表示数不变。V 精品文档精品文档 三、
7、对应演练： 1. 在图7中，灯泡L和灯泡L是_ _ _联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将_；21 电流表A1的示数将_，电流表A2的示数将_ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R与R是_联连接的。电键K闭合时，21电压表的示数将_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 3. 在如图9所示的电路中，当电键K闭合后，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。 4. 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L、L都发光。一段时间后，其中21一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ） A灯L短路 B灯L短
8、路 C灯L断路 D灯L断路 22115. 如图所示，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将_，电压表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 参考答案： 并；变小；不变；变小。 串；变大。 A表示数变大；V表示数变小；灯泡变亮。 C。 不变；不变。 23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确 ( C ) 的判断是 L一定短路 B若灯L亮，则灯A若灯L亮，则灯L一定断路 一定短路 L不亮，则电阻R若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯C ，电路正常工作。经过
9、一S上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键22（08 上。R或R段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻21 _；（1）该电路中存在的故障可能是，观察灯的SR（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻，闭合电键1不亮，说明故障是LL亮，说明故障是_；若灯亮暗情况。若灯 。_ R断路断路；(1)R答案：断路或R断路；R 2112闭合时，两灯均发光，和L规格相同，当开关S长沙）如图所示，小灯泡32（08L2l的示的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A 比较，AA电流表和2 无论怎样滑动，电流表数变小，且滑片PA的示数都不再发生变化
10、，由此可判断，灯 精品文档精品文档 已烧坏。 答案 A；L 1 13（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的 C 连接良好，造成这种情况的原因可能是 L短路断路 B灯 A灯L21 均断路L灯L、 C灯L短路 D211 ba、L都不亮。用一段导线的两端接触9所示，闭合开关S时，小电灯L、20（08桂林）如图21dcbc两点时，两灯都亮。对此，下列判两点时，两灯都不亮；接触两点时，两灯也不亮；接触、 ）断中正确的是（ c L短路 D灯 C开关S断路 断路断路A灯L B灯L221 乐山）如图
11、是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关15（08亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原闭合时，灯L不亮，灯L21 B 因可能是 、L灯座两接线柱直接接通了A、L灯丝断了 B11 L灯座两接线柱直接接通了LC、灯丝断了 D、22以下分析正确的某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障， 27（08哈尔滨） ）是（ D 断R B若电流表无示数，电压表无示数，则短路A若电流表无示数，电压表有示数，则R 21 路短 D若电流表有示数，电压表无示数，则R断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R 21 路 安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好
12、了如图所示的电路，闭合开关08（17D 只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是正常发光，L2 答案：后发现SL1的电阻较大，其实际功率 C由于灯泡L2 L2 B L2A灯泡发生了断路 灯泡发生了短路 由于灯泡 较小 DL2的电阻较小，其实际功率较小 精品文档精品文档 是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电太原）图38（08 D 流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 、滑动变阻器连入电路阻值过大、灯丝电阻值过大 D A、灯泡断路B、滑动变阻器短路 C 台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭
13、合开0832（的L关后，两灯发光此时，一同学不小心把1 这L却更亮了。玻璃外壳打破了，结果L熄灭，21 是为什么呢？他们提出猜想： L处发生开路；猜想一：可能1 L处发生短路。猜想二：可能1 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。）根据 （1 两端，如图乙所示，假如猜想二L，（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L21 。成立，则两次读数有何特点？ 你认说明猜想二也不正确L两端电压比L两端电压小。实验发现两次电压表均有明显读数，且21 。 为L熄灭、L更亮的原因可能是21 L电阻变小AL电阻变大 B11 功率变大 电阻变小L DLC12 /判断电路故障！ L和灯泡
14、（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1021 都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是断L短路，短路 CL断路，B断路，ALL断路LL212112 短路L路 DL短路，21 电路故障分析，/结合实物图而不是电路图，有点新鲜感！ 精品文档精品文档 11（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是 A小灯泡不发光 B小灯泡会烧坏 C小灯泡仍正常发光 D电压表和电流表都没有示数 /常规电路故障问题！ 28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电
15、压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 答案：原因一：由于L断路，导致电路中电流很小， L未损坏但不发光 原因二：由于L121短路，导致L两端电压比它的额定电压高得多，L烧坏发生断路 22 后，发现两灯都不亮，S3所示的电路中，当闭合开关（08威海）在如图该电路中的故障电压表指针则有明显偏转，电流表的指针几乎指在零刻度线不动， B 可能是 L2断路短路 灯泡 灯泡L2 两个灯泡都断路 灯泡L1
16、断路 初二物理电路故障的练习题 姓名 是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两1 如图1、 后只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S ） B、电流表损坏，电压表示数为零；（ A、 电流表、电压表均损坏； 、电流表示数为零，电压表有示数。、电流表有示数，电压表示数为零； DC 22、如图所示，下列说法正确的是 （ ） 精品文档精品文档 A、电流表的连接是正确的； B、电压表的连接是正确的； C、两表的连接都是错误的； D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示，两只电灯L和L并联在电路中，当S和S都闭合时，电路中可能出现 2112 A
17、、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏； （ ） C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。 4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是 （ ） A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯L发生灯丝烧断； D、灯L发生短路，其他元件完好。 21 ）（ 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将 B、电压表一定烧坏； A、电压表指针有明显偏转； D、电源损坏。 C、灯泡L的灯丝烧坏； =0, U=6v, U、L都不亮，用电压表逐段测量，结果是6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现Labad12 ） （
18、 U=0, U=6V, 则该电路的故障可能是 cdbc 的灯丝断了。 D、灯L 、灯L断路； C、灯L短路； A、开关S接触不良； B221, U用电压表逐段测量，结果是=6v, U=6V开关S闭合时，发现L、L都不亮，、7如图7所示的电路，ab12ad （ ）则该电路的故障可能是 U=0, U=0, cdbc、 D C、灯L短路； B A、开关S接触不良； 、灯L断路； 21 的灯L2 断灯丝 了。 、如图8示8所则该电=6V, 都不亮，用电压表逐段测量，结果是U=0, U的电路，开关S闭合时，发现L、Lbc1ab2 ）（ 路的故障可能是 L的灯丝断了。短路； C、灯L D、灯断路；接触不良
19、； A、开关S B、灯L 221 均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，L闭合后，灯9、如图9所示的电路中，若开关SL、21 亮、两端时，LL不亮。由此可以断定 L当他用导线连接两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2121 ）（ 短路。D、灯CL短路； 、灯L L L A、灯断路； B、灯断路； 2211，电路正常工作，一段时间后，发现其中一1010、在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S ） 个电压表示数变大，则 （ L可能短路。、灯 可能断路；LC亮度可能不变；、灯 可能变亮；、灯 ALBL、灯 D2112 精品文档精品文档 11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电
20、流表的指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是 （ ） A、电流表坏了；B、灯泡L的灯丝断了；C、两个灯泡都断路； D、灯泡L的灯丝断了。 2112、在如图12所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L、L都发光。一段时间后，其中21一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 A、灯L短路； B、灯L短路； C、灯L断路； D、灯L断路。 （ ） 211213、把电池组、开关、灯泡L和L及若干导线组成串联电路，并用电压表测灯L两端的电压，当开121关闭合时发现电压表读数为零，则可能出现的故障是（多选） （ ） A、L的灯丝断了；
21、B、L的灯丝断了； C、L发生了短路； D、L发生了短路。 221114、如图13所示，当闭合开关S时，电灯L和L都不亮，电流表示数为零，电压表示数为电源的21电压，则下列分析中错误的是 （ ） A、电流表断路，电灯L和L完好； B、L灯丝断路，电流表和L完好； 2121 C、L灯丝断路，电流表和L完好； D、L、L灯丝都断路，而电流表完好。 2121 15、在图14所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱。闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起。在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中。（每种电表各填一种方法） 方法（接
22、在何处、现象和结论 电表 开关开闭情况）AB 开路电流表 电压开路 电压表 、某同学做实验时，如下图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但安培表指针不动，伏特16 ）表有读数，那么有可能是（ 安培表完BA安培表已被烧坏，致使电路不通 好，但未与导线接牢 C灯L的灯座接线处短路 D安培表被短路、在如图所示的电路中，当开关闭合时，电灯不亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以17 下不可能的情况是：（ ）s 都完好、电流表中断路， 和LA L2 1 灯丝断路，电流表和都完好 、 、灯丝断路，电流表和都完好v 和、灯丝都断路，而电流表完好 两个灯泡均不发光，电流表的指针S18、如图所示，闭合后，
23、也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可 ） 能是：（ A电流表坏了或未接好。 BL的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。2 和LC L的灯丝都被烧断。21L的灯丝被烧断或没接好D 1 精品文档精品文档 19、某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡不能发光，但电流表指针偏转幅度太大，电压表没有示数，那么有可能是（ ） 电压表已被烧坏，致使没有示数 A 电流表完好，但未与导线接牢B电压D的灯座接线处短路 C灯L 表被短路按右图的电路进行实验，当闭合电键后发现电流表指针不动，电压表读数正常，则可能出现20. ）的情况是（ 安培表坏了，电流无通路 A. 电源的正、负极接反了 B. C.灯泡的灯丝断了，或连接电流表的两根接线碰线了 D.电流表的量程选得不合适 参考答案： D 10、C 12、 、 D 6 、 、 A 3B 2 、1D 、 、 4C 5A 、 9B 15、 现象和结论 电表方法（接在何处、 精品文档精品文档 开关开闭情况） 电流表 a b 并关闭合 有示数 灯L断路 无示数 灯L短路 有示数 电压表 灯L断路 b a 并关闭合无示短 16、D 19、C D 20、C 参考答案： 7、A 8、D 11、D 13、B C 14、A 17、A 18、D 精品文档
