九年级电路分析故障练习题及答案.docx
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九年级电路分析故障练习题及答案
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九年级电路分析故障练习题及答案
电路分析
一、方法介绍
1.电路简化
这是电路分析中的一个非常重要的步骤,只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。
对于电路的简化概括为一下几种方法:
⑴对于电路中存在的电流表,由于其电阻极小,因此可以用导线将其取代;
⑵对于电路中存在的电压表,由于其电阻极大,因此可以看作断路而直接将电压表去掉;
⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路,由于实际没有电流通过,因此也可以直接将该部分电路去掉;
⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动;
⑸对于电路中出现的滑动变阻器,可以看作是有两个定值电阻组成的电路。
经过以上几种电路简化后,电路就会变得比较简单,容易识别出是并联还是串联,明确各用电器的关系,接下去进行第二个步骤是电表的对应。
2.电表对应
经过电路简化后,电路中基本只出现电源、用电器,电路显得比较简单,把刚才去掉的电表复原上去,。
3.电路判断
根据题目要求对简化后、电表复原后的电路,结合串并联电路的知识、综合题意进行判断,比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。
二、典型例题分析:
(注:
以下分析电压表和电流表分别用“A表、V表”代替)
例1如图1-1所示的电路,开关S闭合后,判断电路的连接情况及各电表的测量对象。
表处理掉,V把电路中的A表和电路看上去比较复杂,首先利用电路简化原则1和2,分析:
,则一眼就能看出电路的连接情况——串联。
1-2A表用导线代替,简化成如图V表当断路去掉,、R1V1测和A2测串联电路的电流,且两者相等,这样就容易判断出电表再把电表复原上去,A1R3。
V2测总电压、V3测表的变化情况。
A闭合前后表和V例2如图2-1所示的电路,分析开关S
闭合前,相当于此处电路断路,可以把它去掉,如图,开关S分析:
根据电路简化原则3短路,则该部分电路也可去掉,S闭合后把R2表测和2-2,则R1R2串联,VR1的电压;当开关表,但此时也相当于测电源总电压,因此VR1VR12-3如图,则电路中只剩下,虽然表仍然测表示数也变示数变大,同样原来两个电阻串联,现在电路中只有一个电阻,总电阻变小,则A精品文档.
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大。
例3如图3-1所示,判断V表的测量对象。
,、点42,适当移动到分别到点34,可以把V表连接的点1、点分析:
根据电路简化原则的电压。
V表测的是R2如图3-2和图3-3所示,则容易判断出P4-1所示,滑动变阻器的滑片向右移动时,各电表示数变化情况。
例4如图
表当作断路去掉,很明显电路的连接是串联,滑动变阻器在这里相当于是个定值分析:
首先把V,再根据电路简化原则5电路中的总电阻未变,电阻,因此无论滑片如何移动,因此A表的示数不变,向右移动,,当滑片PV表测Ra和R2可以把滑动变阻器R1看作两个定值电阻,如图4-2所示,则表的的总电阻在变小,因此V表测的Ra和Rb实际是Ra的电阻在变小,因此V
示数变小。
,电路正常工作。
一所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K例5在图5()段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则.灯L亮度可能不变A.灯L可能变亮B.电阻R可能短路C.电阻R可能断路DRL与分析:
本题是电路故障的分析。
首先根据电路简化的原则,判断出灯的电压,显然电源电压是测的是R之间的连接方式串联,同时也判断出V1测的是电源电压的值,V2处的分压变大,RV2变大,即灯L的分压变变小,不变的,因此V1的示数是不可能变化的,显然只能增大;短路,没有分到电压使原来的分压都给了LR,即使V2由于是串联,这里有两者可能,即灯表的电阻极大,在串联电路中电阻大的分压大,因此也比原来断路使V表串联在电路中,由于V或R的分压大;或两则同时存在。
各电表的变化情况怎样。
P电源电压保持不变,闭合开关S,滑片向右移动,如图例66-1所示,
所示本题是一个比较复杂、综合的电路分析题。
首先根据电路的简化原则,进行如图分析:
6-2与滑动变阻器的连接方L6-3的简化,把虚线框内的部分电路去掉,变成如图所示的电路,很明显灯表测并联电路的路端A1测滑动变阻器的电流,A2V测干路电流,式是并联,再把各电表进行对应,A2A1电压,最后判断,当滑片向右移动是变阻器的阻值变大,则和均变小,表示数不变。
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三、对应演练:
1.在图7中,灯泡L和灯泡L是____联连接的。
当电键K断开时,电压表的示数将________;21
电流表A1的示数将__________,电流表A2的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
2.在如图8所示的电路中,当电键K断开时,电阻R与R是________联连接的。
电键K闭合时,21电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
3.在如图9所示的电路中,当电键K闭合后,电路中A表、V表及灯泡亮度的变化情况。
4.在如图所示的电路中,电源电压不变。
闭合电键K后,灯L、L都发光。
一段时间后,其中21一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()
A.灯L短路B.灯L短路C.灯L断路D.灯L断路22115.如图所示,闭合电键K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将_______,电压表的示数将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
参考答案:
并;变小;不变;变小。
串;变大。
A表示数变大;V表示数变小;灯泡变亮。
C。
不变;不变。
23(08上海)如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确
(C)
的判断是L一定短路B.若灯L′亮,则灯A.若灯L′亮,则灯L一定断路一定短路L′不亮,则电阻R.若灯L′不亮,则电阻R一定断路D.若灯C
,电路正常工作。
经过一S上海)在图19所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键22(08上。
R或R段时间,电流表突然无示数。
若电路中只有一处故障,且只发生在电阻21
__________________________;
(1)该电路中存在的故障可能是,观察灯的SR
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻,闭合电键1不亮,说明故障是LL亮,说明故障是________________________________;若灯亮暗情况。
若灯。
________________________________________R断路断路;
(1)R答案:
断路或R断路;R
2112闭合时,两灯均发光,和L规格相同,当开关S长沙)如图所示,小灯泡32(08L2l的示的示数较大。
经过一时间后有一盏灯熄灭,电流表A比较,AA电流表和2
无论怎样滑动,电流表数变小,且滑片PA的示数都不再发生变化,由此可判断,灯精品文档.
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已烧坏。
答案A;L1
13(08连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的
C
连接良好,造成这种情况的原因可能是
L短路断路B.灯A.灯L21均断路L.灯L、C.灯L短路D211
ba、L都不亮。
用一段导线的两端接触9所示,闭合开关S时,小电灯L、20(08桂林)如图21dcbc两点时,两灯都亮。
对此,下列判两点时,两灯都不亮;接触两点时,两灯也不亮;接触、、)断中正确的是(c
L短路D.灯C.开关S断路断路断路A.灯LB.灯L221
乐山)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关15(08亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原闭合时,灯L不亮,灯L21B
因可能是、L灯座两接线柱直接接通了A、L灯丝断了B11L灯座两接线柱直接接通了LC、灯丝断了D、22以下分析正确的某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,27(08哈尔滨))是(D
断RB.若电流表无示数,电压表无示数,则短路A.若电流表无示数,电压表有示数,则R21路短D.若电流表有示数,电压表无示数,则R断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R21路
安徽)小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关08(17D只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是正常发光,L2答案:
后发现SL1的电阻较大,其实际功率C.由于灯泡L2L2BL2A.灯泡发生了断路.灯泡发生了短路.由于灯泡较小DL2的电阻较小,其实际功率较小精品文档.
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是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电太原)图38(08D
流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是、滑动变阻器连入电路阻值过大、灯丝电阻值过大DA、灯泡断路B、滑动变阻器短路C
台州)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开0832.(的L关后,两灯发光.此时,一同学不小心把1
这L却更亮了。
玻璃外壳打破了,结果L熄灭,21是为什么呢?
他们提出猜想:
L处发生开路;猜想一:
可能1L处发生短路。
猜想二:
可能1
(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。
)根据▲(1
两端,如图乙所示,假如猜想二L,
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L21。
成立,则两次读数有何特点?
▲
你认说明猜想二也不正确.L两端电压比L两端电压小。
实验发现两次电压表均有明显读数,且21。
▲为L熄灭、L更亮的原因可能是21
.L电阻变小A.L电阻变大B11功率变大电阻变小.LD.LC12
//判断电路故障!
L和灯泡(08潍坊)小明同学做实验时,连成了如图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L10.21都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是断L短路,短路C.L断路,B断路,A.LL断路.LL212112
短路L.路DL短路,21
电路故障分析,//结合实物图而不是电路图,有点新鲜感!
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11.(08泰州)如图5所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是
A.小灯泡不发光B.小灯泡会烧坏C.小灯泡仍正常发光
D.电压表和电流表都没有示数
//常规电路故障问题!
28(08苏州)为研究灯泡的发光情况,小明设计了如图所示的电路进行实验.电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1.5V)、电源电压恒为3V,实验时,当开关闭合后,两灯泡发光.一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍有示数:
经检查,除灯泡外其余器材的连接良好.请简述造成这种情况的可能原因。
(写出两种,并在每种原因中说明两灯的具体情况)
原因一:
.原因二:
.
答案:
原因一:
由于L断路,导致电路中电流很小,L未损坏但不发光原因二:
由于L121短路,导致L两端电压比它的额定电压高得多,L烧坏发生断路22
后,发现两灯都不亮,S3所示的电路中,当闭合开关7(08威海)在如图该电路中的故障电压表指针则有明显偏转,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,B
可能是L2断路短路B.灯泡A.灯泡L2D.两个灯泡都断路C.灯泡L1断路
初二物理电路故障的练习题姓名
是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。
如果某同学在操作的过程中对两1如图1、后只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S)B、电流表损坏,电压表示数为零;(A、电流表、电压表均损坏;
、电流表示数为零,电压表有示数。
、电流表有示数,电压表示数为零;DC
22、如图所示,下列说法正确的是()
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A、电流表的连接是正确的;B、电压表的连接是正确的;
C、两表的连接都是错误的;D、电流表将会被烧坏。
3、如图3所示,两只电灯L和L并联在电路中,当S和S都闭合时,电路中可能出现2112A、电流表被烧坏;B、电压表被烧坏;()
C、两只灯会被烧坏;D、两只灯都能发光。
4、如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则电路发生的故障是()
A、电源接线接触不良;B、电流表损坏,断路,其他元件完好;
C、灯L发生灯丝烧断;D、灯L发生短路,其他元件完好。
21
)(5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将
B、电压表一定烧坏;A、电压表指针有明显偏转;
D、电源损坏。
C、灯泡L的灯丝烧坏;
=0,U=6v,U、L都不亮,用电压表逐段测量,结果是6、如图6所示的电路,开关S闭合时,发现Labad12)(U=0,U=6V,则该电路的故障可能是cdbc的灯丝断了。
D、灯L、灯L断路;C、灯L短路;A、开关S接触不良;B221,U用电压表逐段测量,结果是=6v,U=6V开关S闭合时,发现L、L都不亮,、7如图7所示的电路,ab12ad()则该电路的故障可能是U=0,U=0,cdbc、DC、灯L短路;BA、开关S接触不良;、灯L断路;21
的灯L2
断灯丝了。
、如图8示8所则该电=6V,都不亮,用电压表逐段测量,结果是U=0,U的电路,开关S闭合时,发现L、Lbc1ab2)(路的故障可能是
L的灯丝断了。
短路;C、灯LD、灯断路;接触不良;A、开关SB、灯L221
均不亮。
某同学用一根导线去查找电路故障,L闭合后,灯9、如图9所示的电路中,若开关SL、21亮、两端时,LL不亮。
由此可以断定L当他用导线连接两端时,两灯仍不亮;用导线连接L2121)(短路。
D、灯CL短路;、灯LLLA、灯断路;B、灯断路;2211,电路正常工作,一段时间后,发现其中一1010、在图所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关S)个电压表示数变大,则(L可能短路。
、灯可能断路;LC亮度可能不变;、灯可能变亮;、灯ALBL、灯D2112
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11、在如图11所示的电路中,当闭合开关S后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针有明显偏转,该电路中的故障可能是()
A、电流表坏了;B、灯泡L的灯丝断了;C、两个灯泡都断路;D、灯泡L的灯丝断了。
2112、在如图12所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L、L都发光。
一段时间后,其中21一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是
A、灯L短路;B、灯L短路;C、灯L断路;D、灯L断路。
()211213、把电池组、开关、灯泡L和L及若干导线组成串联电路,并用电压表测灯L两端的电压,当开121关闭合时发现电压表读数为零,则可能出现的故障是(多选)()
A、L的灯丝断了;B、L的灯丝断了;C、L发生了短路;D、L发生了短路。
221114、如图13所示,当闭合开关S时,电灯L和L都不亮,电流表示数为零,电压表示数为电源的21电压,则下列分析中错误的是()
A、电流表断路,电灯L和L完好;B、L灯丝断路,电流表和L完好;2121C、L灯丝断路,电流表和L完好;D、L、L灯丝都断路,而电流表完好。
2121
15、在图14所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱。
闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡开路或短路引起。
在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把方法和判断结果填入下表中。
(每种电表各填一种方法)
方法(接在何处、现象和结论电表开关开闭情况)AB开路电流表
电压开路电压表
、某同学做实验时,如下图连接电路,闭合开关后,灯泡正常发光,但安培表指针不动,伏特16)表有读数,那么有可能是(
.安培表完BA.安培表已被烧坏,致使电路不通
好,但未与导线接牢
C.灯L的灯座接线处短路
D.安培表被短路、在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,电流表无读数,电压表读数为电源电压,以17
下不可能的情况是:
()s都完好A、电流表中断路,L和L21LAL2
1灯丝断路,电流表和L都完好B、L21C、L灯丝断路,电流表和L都完好12v和LD、L灯丝都断路,而电流表完好21两个灯泡均不发光,电流表的指针S18、如图所示,闭合后,
也几乎不动,但电压表的指针确有明显的偏转,该电路的故障可)能是:
(
A.电流表坏了或未接好。
.BL的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。
2和LC.L的灯丝都被烧断。
21L的灯丝被烧断或没接好D.1精品文档.
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19、某同学做实验时,如图连接电路,闭合开关后,灯泡不能发光,但电流表指针偏转幅度太大,电压表没有示数,那么有可能是()
.电压表已被烧坏,致使没有示数A
.电流表完好,但未与导线接牢B电压D.的灯座接线处短路C.灯L表被短路按右图的电路进行实验,当闭合电键后发现电流表指针不动,电压表读数正常,则可能出现20.
)的情况是(
安培表坏了,电流无通路A.电源的正、负极接反了B.C.灯泡的灯丝断了,或连接电流表的两根接线碰线了D.电流表的量程选得不合适
参考答案:
D10、C12、、D6、、A3B2、1D、、4C5A、9B
15、
现象和结论电表方法(接在何处、精品文档.
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开关开闭情况)
电流表ab并关闭合有示数灯L断路
无示数灯L短路
有示数电压表灯L断路ba并关闭合无示短
16、D19、CD20、C
参考答案:
7、A8、D11、D13、BC14、A17、A18、D
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