1、請參閱附錄一的計算方法。按2009/10年度的教師數目，設定任教的教師，然後分配課擔。3. 調查學生選科意向，請參閱附錄二的新高中選科表。4. 上課地點、各科個別的上課要求等規限，均照2006/07年度的實際情況來模擬，務求貼近真實的需要。5. 將1. 4. 所提及的資料，輸入The Timetabler軟件系統中。6. 利用The Timetabler軟件系統進行時間表試編。課程規劃 中一至中三及中五至中七課程安排及課時分配請參閱附錄三中四（新高中） 課程安排核心科目:中國語文、英國語文、數學、通識教育選修科目:主要學習領域中國語文教育中國文學個人、社會及人文教育經濟、世界歷史、中國歷史、地
2、理科學教育物理、化學、生物科技教育資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、健康管理與社會關懷藝術教育視覺藝術（公開考試）體育體育（公開考試）應用學習體育、班主任節、音樂、視藝、社會服務、步操等中四 （新高中）課時分配ABCDE節數總節數%核心科目中國語文83055.6%英國語文數學通識教育6選修科目歷史、中史、企業、生物、化學、資通1833.3%地理、文學、會視、會體、生物、物理經濟、歷史/地理/經濟、資通、健社、化學、物理211.1%視藝/音樂/話劇/時裝設計/其他班主任課、社會服務註： 1. 中、英、數 5班分6組 2. 通識 5班分7組 3. 歷史/地理/經濟：順序每年開其中一科4. 共有
3、165個選修科目組合可供學生選擇5. 選修科的組合安排會因應每年學生的不同要求而有所變動。 6. 部分其他學習經歷的活動，會安排在課後、試後活動日及其他日子舉行。課程理念1. 按本校學生的能力，新高中中四的同學可修讀三個選修科目。中五時， 則需轉讀：i. 兩個選修科目ii. 兩個選修科目 + M1/M2iii. 兩個選修科目 + 1科應用學習2. 中、英、數三科將按各科能力各自分流，並且5班將分為6組，加強對學生的照顧，提高核心科目的水平。3. 中五時，同學於棄修科目所得的空堂中，將被安排上2節或4節的體育課。目的為：i. 減少空堂的數目，以便減輕紀律管理的負擔ii. 體育課撥入選修科時段進行
4、，中五、六每年節省了2節，兩年合共 4節，將撥入中、英、數及通識4科，每科1節額外課堂，加強教 學。4. 數學科M1及M2的延伸單元將安排於中五、六才讓學生選讀：i. 經過中四的學習，學生較成熟也更清晰日後的方向。因此，中五才 決定選修與否較好ii. 學生可棄修一選修科，或轉讀組合科學，利用空堂來修M1或M25. 新高中中五及中六的課程安排及課時分配，請參閱附錄四。結果1. 請參閱附錄五，總時間表的例子。2. 平均教師課擔為32.8節，每循環周為54節，即61% （副校長及科主任等的工作量已計算在內）。附錄一計算教師編制2006/20072009/2010Class Structure 班級結
5、構:566 44 22455 542 2Total no. of classes 總班數:2927Calculation of Teacher Entitlement 計算教師編制:No. of Classes班數（N）*Ratio比率（R）=Entitlement編制（E）（N）（R）（E）F1/S151.36.541.76.8F2/S27.88.5F3/S3F4/S45.21.99.5F5/S57.6F6/S62.34.6F7Addition for Split Class 分組教師3.53Sub-total 小計44.03=4550.1Sub-total by Grade 職級小計G:3
6、1NG:1435.115Top-up Provision 補足編制Top-up 1School Librarian1Additional teacher of ChineseTeacher（s） for remedial teaching, counselling and ECA3NG teachers（s） ECR5Top-up 2NG teacher（s） for SBRSPNG teacher for Integrated EducationG teacher for New SchoolG teacher（s） Support Academic Low AchieversTeacher
7、（s） for MOINative-speaking English Teacher（s）G Teacher（s） practical, technical and cultural subjectsExpansion of Graduate Teacher（s）-4Workshop Teacher（s） 工場教師Principal 校長Total 總數 （Including Principal 包括校長）6259.1Total by Grade 職級總數 （Excluding Principal 校長除外）1646.112Use of Grants to employ additional
8、teachers用津貼增聘額外教師SSCSG 高中課程支援津貼0.10.5No. of teacher（s） employed by CEG 用CEG聘任教師No. of teacher（s） employed by TPPG 用TPPG聘任教師No. of teacher（s） employed by other grants 用其他津貼聘任教師3 全職 + 1 兼職Total no. of additional teachers 額外教師總數附錄二中四選科程序1. 各同學需填寫下列選修表，在三組選修科內各選一科。2. 選科分為第一輪及第二輪兩部分：i. 第一輪學生有三個選擇（各科可自由選配
9、）在各選擇中，若三個選定之科目均有學位，學生才獲派位ii. 第二輪若第一輪所有選擇均未能獲派位，則自動進入第二輪在各選修科組內，按學生所填寫的意願，有學位的科目就派予該同學3. 學生將按其中三全年成績，作為派位次序的參考。新高中選科表第一輪首選請於各欄內其中一科X1X2X3 歷史地理經濟中史文學企業會視資通生物會體健社化學物理次三二 請於各欄內按意願填上 1 - 6附錄三中一、二課程安排及課時分配學習領域各科節數中文中文（8）、普話（2）10英文（包括會話）117綜合科學 （5）家政（2）、電腦（2）綜合人文學科（7）、德育（2）9視藝（2）、音樂（2）中三課程安排及課時分配生物（2）、物理（
10、2）、化學（2）歷史（2）、中史（2）、地理（2）、經濟（2）、專題（1）、德育（1）視藝（2）、音樂（1）中五課程安排及課時分配5A5B5C5D必修科 （30）中（9）、英（11）、數（8）、體育（2）選修科1 （6）選修科2 （6）C.I.T.、地理、文學C.I.T.、生物、物理選修科3 （6）C.I.T.、經濟、中史C.I.T.、化學、物理特選 （6）會普、會體 、會視、商業、附數、地理、歷史選修科1：各班修讀指定科目選修科2：5A、5B在 C.I.T.、地理、文學 選擇一科 5C、5D在 C.I.T.、生物、物理 選擇一科選修科3：5A、5B在 C.I.T.、經濟、中史 選擇一科 5C
11、、5D在 C.I.T.、化學、物理 選擇一科特選： 各同學在 會普、會體 、會視、商業、附數、地理、歷史 選擇一科中六、七課程安排及課時分配6A、7A （文組）6B、7B （理組）必修科中化（8）、UE（*）、體育（8）選修科*A LevelAS Level文學、地理-生物、物理生物、化學數統中史、文學純數、物理應數中史、地理純數、化學世史、經濟物理、化學世史數統、經濟數統、世史除必修科外，理科學生可選修2科A Level 或 2科A Level + 1科AS Level文科學生可選修2科A Level 或 2科A Level + 1科AS Level 或 1科A Level + 2科AS L
12、evel* UE：中六10節、中七9節* 選修科：A Level中六12節、中七11節 或 中六11節、中七12節 AS Level中六6節、中七7節 或 中六7節、中七6節附錄四課程安排及課時分配中五、六（新高中）班別A 3211/9英9/8中5 /7+（1）數 + （M1/M2/輔導）通識選修科棄修以上一科： 體育（4節） + 空堂（2節）棄修以上一科及改選： 數（M2） + 生物（0.5） 或 數（M2） + 化學（0.5） 或 數（M2）/生物（0.5）/ 化學（0.5） + 體育（2節） + 空堂（1節）體育（4節） + 空堂（2節） 數（M1） + 生物（0.5） 或 數（M2）
13、+ 物理（0.5） 或 數（M1）/生物（0.5）/物理（0.5） + 體育（2節） + 空堂（1節） 應用學習 + 化學（0.5） 或 應用學習 + 物理（0.5） 或 化學（0.5）/物理（0.5） + 體育（2節） + 空堂（1節）體育：各學生於所退修的選修科時段內上體育課2或4節視藝/音樂/話劇/時裝設計早會+課後中、英、數：5班分6組5班分7組數（M1）及數（M2）學生可在中五時，棄修原先的必修科而轉讀這科；每循環週上4節歷史/地理/經濟化學（0.5）/生物（0.5）/ 物理（0.5）組合科學 在兩個科組中各選一部分儘量安排於星期六早上及其中一個選修科（下午課節）上課選修科的組合安排會因應每年學生的不同要求而有所變動1A英文 科目代號1A 班別代號29 教師代號附錄五總時間表 （Day 1）
