新高中NSS课程规画时间表模拟编订Word格式.docx
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請參閱附錄一的計算方法。
按2009/10年度的教師數目,設定任教的教師,然後分配課擔。
3.調查學生選科意向,請參閱附錄二的新高中選科表。
4.上課地點、各科個別的上課要求等規限,均照2006/07年度的實際情況來模擬,務求貼近真實的需要。
5.將1.–4.所提及的資料,輸入TheTimetabler軟件系統中。
6.利用TheTimetabler軟件系統進行時間表試編。
課程規劃
中一至中三及中五至中七課程安排及課時分配
請參閱附錄三
中四(新高中)課程安排
核心科目:
中國語文、英國語文、數學、通識教育
選修科目:
主要學習領域
中國語文教育
中國文學
個人、社會及人文教育
經濟、世界歷史、中國歷史、地理
科學教育
物理、化學、生物
科技教育
資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、健康管理與社會關懷
藝術教育
視覺藝術(公開考試)
體育
體育(公開考試)
應用學習
體育、班主任節、音樂、視藝、社會服務、步操等
中四(新高中)課時分配
A
B
C
D
E
節數
總節數
%
核心科目
中國語文
8
30
55.6%
英國語文
數學
通識教育
6
選修科目
歷史、中史、企業、生物、化學、資通
18
33.3%
地理、文學、會視、會體、生物、物理
經濟、[歷史/地理/經濟]、資通、健社、化學、物理
2
11.1%
視藝/音樂/話劇/時裝設計/其他
班主任課、社會服務
註:
1.中、英、數-5班分6組
2.通識-5班分7組
3.[歷史/地理/經濟]:
順序每年開其中一科
4.共有165個選修科目組合可供學生選擇
5.選修科的組合安排會因應每年學生的不同要求而有所變動。
6.部分其他學習經歷的活動,會安排在課後、試後活動日及其他日子舉行。
課程理念
1.按本校學生的能力,新高中中四的同學可修讀三個選修科目。
中五時,則需轉讀:
i.兩個選修科目
ii.兩個選修科目+M1/M2
iii.兩個選修科目+1科應用學習
2.中、英、數三科將按各科能力各自分流,並且5班將分為6組,加強對學生的照顧,提高核心科目的水平。
3.中五時,同學於棄修科目所得的空堂中,將被安排上2節或4節的體育課。
目的為:
i.減少空堂的數目,以便減輕紀律管理的負擔
ii.體育課撥入選修科時段進行,中五、六每年節省了2節,兩年合共4節,將撥入中、英、數及通識4科,每科1節額外課堂,加強教學。
4.數學科M1及M2的延伸單元將安排於中五、六才讓學生選讀:
i.經過中四的學習,學生較成熟也更清晰日後的方向。
因此,中五才決定選修與否較好
ii.學生可棄修一選修科,或轉讀組合科學,利用空堂來修M1或M2
5.新高中中五及中六的課程安排及課時分配,請參閱附錄四。
結果
1.請參閱附錄五,總時間表的例子。
2.平均教師課擔為32.8節,每循環周為54節,即61%(副校長及科主任等的工作量已計算在內)。
附錄一
計算教師編制
2006/2007
2009/2010
ClassStructure班級結構:
5664422
4555422
Totalno.ofclasses總班數:
29
27
CalculationofTeacherEntitlement計算教師編制:
No.ofClasses班數(N)
*
Ratio比率(R)
=
Entitlement編制(E)
(N)
(R)
(E)
F1/S1
5
1.3
6.5
4
1.7
6.8
F2/S2
7.8
8.5
F3/S3
F4/S4
5.2
1.9
9.5
F5/S5
7.6
F6/S6
2.3
4.6
F7
AdditionforSplitClass分組教師
3.53
Sub-total小計
44.03
=>
45
50.1
Sub-totalbyGrade職級小計
G:
31
NG:
14
35.1
15
Top-upProvision補足編制
Top-up1
SchoolLibrarian
1
AdditionalteacherofChinese
Teacher(s)forremedialteaching,counsellingandECA
3
NGteachers(s)[ECR5]
Top-up2
NGteacher(s)forSBRSP
NGteacherforIntegratedEducation
GteacherforNewSchool
Gteacher(s)SupportAcademicLowAchievers
Teacher(s)forMOI
Native-speakingEnglishTeacher(s)
GTeacher(s)[practical,technicalandculturalsubjects]
ExpansionofGraduateTeacher(s)
-4
WorkshopTeacher(s)工場教師
Principal校長
Total總數(IncludingPrincipal包括校長)
62
59.1
TotalbyGrade職級總數(ExcludingPrincipal校長除外)
16
46.1
12
UseofGrantstoemployadditionalteachers
用津貼增聘額外教師
SSCSG高中課程支援津貼
0.1
0.5
No.ofteacher(s)employedbyCEG用CEG聘任教師
No.ofteacher(s)employedbyTPPG用TPPG聘任教師
No.ofteacher(s)employedbyothergrants用其他津貼聘任教師
3全職+1兼職
Totalno.ofadditionalteachers額外教師總數
附錄二
中四選科程序
1.各同學需填寫下列選修表,在三組選修科內各選一科。
2.選科分為第一輪及第二輪兩部分:
i.第一輪
學生有三個選擇(各科可自由選配)
在各選擇中,若三個選定之科目均有學位,學生才獲派位
ii.第二輪
若第一輪所有選擇均未能獲派位,則自動進入第二輪
在各選修科組內,按學生所填寫的意願,有學位的科目就派予該同學
3.學生將按其中三全年成績,作為派位次序的參考。
新高中選科表
第
一
輪
首
選
{請於各欄內✓其中一科}
X1
X2
X3
[]
歷史
地理
經濟
中史
文學
企業
會視
資通
生物
會體
健社
化學
物理
次
三
二
{請於各欄內按意願填上1-6}
附錄三
中一、二課程安排及課時分配
學習領域
各科節數
中文
中文(8)、普話
(2)
10
英文(包括會話)
11
7
綜合科學(5)
家政
(2)、電腦
(2)
綜合人文學科(7)、德育
(2)
9
視藝
(2)、音樂
(2)
中三課程安排及課時分配
生物
(2)、物理
(2)、化學
(2)
歷史
(2)、中史
(2)、地理
(2)、
經濟
(2)、專題
(1)、德育
(1)
視藝
(2)、音樂
(1)
中五課程安排及課時分配
5A
5B
5C
5D
必修科(30)
中(9)、英(11)、數(8)、體育
(2)
選修科1(6)
選修科2(6)
C.I.T.、地理、文學
C.I.T.、生物、物理
選修科3(6)
C.I.T.、經濟、中史
C.I.T.、化學、物理
特選(6)
會普、會體、會視、商業、附數、地理、歷史
選修科1:
各班修讀指定科目
選修科2:
5A、5B在C.I.T.、地理、文學選擇一科
5C、5D在C.I.T.、生物、物理選擇一科
選修科3:
5A、5B在C.I.T.、經濟、中史選擇一科
5C、5D在C.I.T.、化學、物理選擇一科
特選:
各同學在會普、會體、會視、商業、附數、地理、歷史選擇一科
中六、七課程安排及課時分配
6A、7A(文組)
6B、7B(理組)
必修科
中化(8)、UE(*)、體育(8)
選修科**
ALevel
ASLevel
文學、地理
-
生物、物理
生物、化學
數統
中史、文學
純數、物理
應數
中史、地理
純數、化學
世史、經濟
物理、化學
世史
數統、經濟
數統、世史
除必修科外,理科學生可選修2科ALevel或2科ALevel+1科ASLevel
文科學生可選修2科ALevel或2科ALevel+1科ASLevel
或1科ALevel+2科ASLevel
*UE:
中六10節、中七9節
**選修科:
ALevel中六12節、中七11節或中六11節、中七12節
ASLevel中六6節、中七7節或中六7節、中七6節
附錄四
課程安排及課時分配
中五、六(新高中)
班別
A
32
11/9
英
9/8
中
5/7+
(1)
數+(M1/M2/輔導)
通識
選修科
棄修以上一科:
體育(4節)+空堂(2節)
棄修以上一科及改選:
數(M2)+生物(0.5)或數(M2)+化學(0.5)或
數(M2)/生物(0.5)/化學(0.5)+體育(2節)+空堂(1節)
體育(4節)+空堂(2節)
數(M1)+生物(0.5)或數(M2)+物理(0.5)或
數(M1)/生物(0.5)/物理(0.5)+體育(2節)+空堂(1節)
應用學習+化學(0.5)或應用學習+物理(0.5)或
化學(0.5)/物理(0.5)+體育(2節)+空堂(1節)
體育:
各學生於所退修的選修科時段內上體育課2或4節
視藝/音樂/話劇/時裝設計
早會+
課後
中、英、數
:
5班分6組
5班分7組
數(M1)及數(M2)
學生可在中五時,棄修原先的必修科而轉讀這科;
每循環週上4節
[歷史/地理/經濟]
化學(0.5)/生物(0.5)/物理(0.5)
組合科學[在兩個科組中各選一部分]
儘量安排於星期六早上及其中一個選修科(下午課節)上課
選修科的組合安排會因應每年學生的不同要求而有所變動
1A英文–科目代號
1A–班別代號
29–教師代號
附錄五
總時間表(Day1)
- 配套讲稿:
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