1、 分析:(1)(2)可以利用“商不变的性质”去计算。 (1) 想办法使其中一个数扩大、或缩小后成为整十、整百、整千,如25扩大4倍得100。 (2) 看到被除数,与除数末尾都有00,这样让它们同时缩小100倍。 在除法运算中,还有两个数的和,(或差)除以一个数,可以用这个数分别去除这两个数(在都能整除的情况下),再求两个商的和或差。 一般公式: 这个性质可以推广到多个数的和除以一个数的情况。 例2. 用简便方法计算。这两题都可以运用以上性质去解答,就是“两个数的和(差)除以一个数”的除法运算性质。 (1) (2) 除了以上性质外,使计算题简便,同时还有利用乘、除同级运算带着符号“搬家”的性质:
2、 (1)两个数的商除以一个数,等于商中的被除数先除以这个数,再除以原来商中的除数。 一般有: (2)两个数的积除以一个数,等于用除数先去除积的任意一个因数,再与另一个因数相乘。 或 或: 例3. 计算下面各题。 分析:这两题可以运用乘除混合运算带着符号“搬家”的性质。 在运算中经常出现乘除混合运算及括号等,怎么办,仍有一些性质: 1. 一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积的两个因数。 例5. 简便计算下面各题。利用以上公式计算,发现(1)被除数两个数的积,可以用下面公式计算: 2. 一个数乘以两个数的商,等于这个数乘以商中的被除数,再除以商中的除数。 一般的有: 例6. 简便计算。以上两
3、题可以利用乘除混合运算“去括号”,或“添括号”的性质进行巧算。 3. 一个数除以两个数的商,等于这个数除以商中的被除数,再乘以商中的除数。 例7. 简便计算下面各题。这两题即根据小性质去做,可“添括号”。 以上6题都是利用乘除混合运算去括号,或添括号的性质解决的。但要注意:我们在使用以上全部除法的运算性质时,必须具备的条件是商不能有余数。如果商有余数,在使用这些运算性质时,余数是会发生变化的。如: 例8. 巧算下面各题。 (1) (3) (2) (4)以上4题,有些算式表面看起来不能进行简便运算时,可把已知数适当分解或转化,从而使计算简便。另外,在计算时无论题目是否要求简算,都应尽量地使用简便
4、方法,有时可反复使用有关的定律和性质。 这题我们将39分解为,然后按性质去做。 此题将125转化为 (3) 这一步将99转化为 此题直接利用乘法分配律计算就可以。 (4) 再次转化为 对接近100的两位数相乘的速算。 接近100的两位数,用被乘数减去,100减乘数的差,所得的结果作积的前两位;再用100减去被乘数的差与100减乘数的差相乘,所得的结果作积的后两位。或用乘数减去,100减被乘数的差,所得的结果作积的前两位,再用100减去被乘数的差与100减去乘数的差相乘,所得的结果作积的后两位。我们用这种方法计算。 例9. 计算:因为差对98而言 差对91而言 所以 或 所以 用这种方法,有两种特例需要注意: 特例1. 用100分别减去两个因数所得的差相乘之积不足10时,要在这个一位数前添0,否则积变成三位数就错了。速算为: (注意8前添0) 发现:差、差,用第一个因数差,再用差,最后结果是第一个因数的结果做为前两位数,差的结果做为后两位数。如果结果为一位数,前面要添0。 特例2. 用100分别减去两个因数所得的差相乘之积大于10时,要将百位作为向前进位的数,否则积变成五位数就错了。 (注意百位上的1要向前进位)答题时间:30分钟 练习: (1) (2) (3) (4) (5) (6)【试题答案】 (5) (6)