1、初中团活动策划书初中团活动策划书篇一：初中社团活动实施方案xx中学初中部社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学生的综合素质，特制订本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发
2、展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。二、基本目标1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。4、发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立
3、新型的师生关系。7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。三、具体措施1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。3、认真准备，精心辅导 。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料。4、关心学生，保障安全。各要保
4、证活动场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展考核，结果纳入教师的绩效考核。四、活动组织（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实
5、施。组 长：xxx副组长：xxxxxx成 员：xxx具体实施人：各项目具体负责教师（二）地点：操场、各专用教室（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午5点到6点五、活动项目依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：（一）文学、传媒类社团（1）太阳文学社宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。（二）艺术类社团（1）美术兴趣小组宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。（2）舞蹈队宗旨：曼
6、妙的舞姿一中最亮丽的风景线（三）体育运动类（1）男子篮球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。（五）心理健康教育类阳光心理社团宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。（六）：科技类：电脑小能手宗旨：电脑基本知识的操作和运用。（七）：趣味数学：数学竞赛（七）：英语角：英语口语xx中学初中部XX年9月篇二：中学团体辅导活动方案黄塘乡中学团体心理辅导设计方案系列 相亲相爱一家人 辅导目的 加深同学之间的熟悉了解，促进彼此的交往，重点培养同学的团体合作意识，加强彼此间的信任感与亲切感，认识到我们是一个整体，是一个“家”。设计思路1、初步感受“家”的存在
7、以及感受到温馨；2、经过热身运动使各个成员身心舒展，以更好地进入状态；3、肢体的接触是冲破陌生达到熟悉的最佳方法，起到很好的过渡效果；4、信任到不信任，再到重新信任，连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固，从而是团队的凝聚力上升，使成员体验到明显的团队归属感，升华主题。辅导时间心理健康教育课 40分钟辅导地点青少年团体活动室辅导内容以团体游戏为主辅导对象中学生（20人左右，最好是4的倍数，便于分组）辅导人员心理教师、助手两名实施流程一、导入1、解释活动主题；2、规则强调，以宣誓的形式；誓言内容：我自愿参加心理辅导小组，在活动期间愿作以下保证：1）活动中所言所行，绝对保密；2）活动中相信他
8、人，愿与他们分享情感与认识；3）活动时，绝不对他人进行人身攻击；4）活动时，不做任何与或活动无关的事。 T：我们刚刚宣誓的内容，是我们活动成功的保证。所以，我希望同学们在活动的时候，时刻记住刚刚的保证，能做到吗！？ S：能！T：谢谢大家的配合，那么接下来我们进入第一个游戏，这个游戏有一个非常美好的名字，叫“美丽家园”。二、“美丽家园”活动目的：对所有成员进行分组，组员进行初步交流，并形成家的概念。活动材料：4张不同的“家”字拼图，每张分成5小块，共45张（根据参加人数调整） 活动步骤：1）助手将拼图卡片随机分给每一位；2）每位同学拿着自己的拼图，找到与自己同一拼图的其他成员，完成一个完整的“家
9、”字；3）四个“家”字完成后，即完成重新分组，完成后组成派代表报告老师；4）全部完成后大声念出拼字家；5）两分钟时间，以组为单位自行交流熟悉，确定组长或队长，确定组编号：1号小家庭、2号小家庭（也可组内自行命名）6）热身运动：节奏性鼓掌练习（如113连拍、1137连拍等）小结：“美丽家园”让我们找到了自己的嫁人，现在我们有了相互了解，接下来，我们以组为单位，玩一些有难度的游戏。 三、乾坤大挪移 活动目的：活跃气氛，增进了解；考察团队间各成员的配合活动准备：以人均30厘米（一伸手）各队实际人数为总长度（5人），在地面上用粉笔画出一条条直线（每队一条）活动步骤：1）队形转换，每队成员并肩而站，双脚
10、均要站在团队线上；2）活动规则：每队右边为起点，左边为终点；游戏过程中，至少有一只脚不恩呢该离开这条线如若离开即离开团队，离开这个家，本队活动即宣告失败；一旦开始，请各组保持安静，大声喧哗者视为犯规；实施内容：A、一三互换，二四互换；B、一到五，五到三、三到一；C、高矮顺序 分享：1、队长如何发挥领导作用，迅速完成任务；2、队员提建议的方式以及队长接受建议的感受；问题解决的感受；3、团体的配合、个人的积极参与必不可少（团队荣誉，个人归属感）。四、百变虫虫目的：发挥团队的创意和协作的能力，通过各队之间的竞争进一步加深团队观念。 步骤：1、指导者给各团队下指令，要求每个团队创造出一条小虫，这条小虫
11、要有9只脚在地上，3只手在上面挥舞，而且全体组员必须连接在一起成为一个整体。2、指导者给成员5分钟时间商量，然后开始比赛。比赛时小虫必须从起始点爬到终点，以虫头到达目的地为胜利。3、指导者对胜利的团队可以用任何形式表示鼓励（小礼品糖果或者其他小物品） 分享：1、优胜组获胜的原因是什么（策略、团队默契等）2、其他小组创作、思考的过程以及表现过程是怎么样的3、如果再给一次机会会怎么调整4、活动期间相互鼓励，相互扶持的感觉五、馨源于心目的：相亲相爱一家人准备：音乐相亲相爱一家人、纸片20张步骤：1、 工作人员把纸片发到每个成员手中2、 每个成员在纸片上写下自己入学以来最难忘的几件事3、 写完后各组组
12、长组织组内分享讨论4、 组内讨论完毕后全体成员围成一个大圈共同分享团体活动感受。黄塘乡中学团体心理辅导设计方案系列 中秋团辅方案 中心：团圆、亲情、家人 地点：青少年活动室对象：留守学生20人要求：自带凳子内容：一、导入：聆听与感受珍爱亲情亲情源于血缘，血缘凝就亲情。人世间，依赖血缘纽带，常常演绎出一个个可歌可泣亦喜亦悲的亲情故事。在某尘土飞扬的建筑工地上，一批新的建筑物将奠基而起，然而还有一间破旧的小屋孤立地支撑在那里。在一般人眼里，或许认为这是难以拔掉的“钉子户”。可是有谁知道，这“钉子户”的背后却有一段悲凉的故事：户主是一对老夫妻，他们唯一的儿子是一个三十多岁的弱智儿，经常离家出走，十天
13、半月回来一趟。可是这一次却外出了两个多月没有回来了，老两口心急如焚，进退两难。不迁吧，又影响工地的建设进度，迁吧，又担心傻儿子回家找不着爹娘。最后，破屋还是动迁了。从此以后，在这建筑工地的东头和西头各伫立一个老人，伴随着隆隆的机器声，踮着脚尖期盼那久未归来的傻儿子，任凭尘土扑面，风吹雨淋。某城市大地震后，人们清理废墟时惊异地发现，不少婴幼儿还活着在母亲弓着的血肉之躯下活着；一位年愈半百的母亲，在儿子患尿毒症急需一颗肾脏时，毅然请求医师取出她的一颗肾脏这就是亲情，这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会使我们风雨人生变得风
14、光怡人，使多舛的世界充满温馨。亲情，与生俱有，源于血缘，但又不囿于血缘。岁月的洗礼，会显现亲情的浓淡；物欲的考验，会证明亲情的真假。最真挚的亲情不因远离而疏远，不因久别而淡漠，离久越远，亲情弥足珍贵。 当物欲占据心灵时，亲情也会被物欲玷污和践踏。生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。人生苦短，亲情无价，珍爱亲情。 *闭眼静思2分钟* 二、活动与游戏 人椅 形式：全体人员一起参加 类型：破冰时间：5分钟所有学员操作
15、程序：1、全体学员围成一圈；2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上；4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。有关讨论：1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化身体和声音是否也相继出现变化？2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整？3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大最后出现什么情况？4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要？可怜的小猫 方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学
16、猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。 青蛙跳水 方法： 1. 全体围坐成圈。2. 由主持人开始说：一只青蛙，第二人：一张嘴，第三人：两只眼睛，第四人：四条腿，第五人：扑通！第六人：跳下水。 3. 继续下个人开始：两只青蛙，第二人：两张嘴，第三人：四只眼睛(转 载 于:校园 生 活:初中团活动策划书)，第四人：八条腿，第五人：扑通！扑通！第六人：跳下水.。 备注：这本是喝酒时候，用筷击碗的游戏。看似单纯，但玩的时候，要越说越快，
17、往往是说成二条嘴、四张腿的笑话。 游戏惩罚：打电话给父母或亲人，说：爸爸妈妈/辛苦了，中秋节快乐！ 篇三：团活动策划书五四联谊活动策划书一、 活动主题：弘扬五四精神奉献火热青春二、 活动参与人员主办：管理工程系13432班协办:机械工程系13141班汽车技术工程系13513（SGAVE）班二、活动背景如同流星划破夜空，胜似火炬穿透黑暗。1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的
18、丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。三、活动目的为了响应党中央学习“五四”精神的号召，云南机电职业技术学院管理工程系13432班、机械工程系13141班、汽车技术工程系13513（SGAVE）班联谊开展“弘扬五四精神奉献火热青春”的团日活动，以加深大学生对共青团的认识，增强共青团员对团组织的热爱，发扬爱国主义精神。四、活动时间XX年5月25日（18:2020：50）五、活动地点：云南机电职业技术学院新教学楼D203（备选地点：云南机电职业技术学院新教学楼E303 注：预先由老师通过CRP系统申请活动教室D203，如果该教室有班级占用，则选择备选地点或由老师具体安排其他场
19、所）六、活动安排（一）准备工作1、嘉宾邀请:各班级负责各班需邀请的嘉宾，嘉宾名单提前报主持人处2、会场布置：（1）教室借取和归还：由13432班班主任（刘老师）负责（2）教室布置：管理工程系13432班3、音箱设备的管理(借取、使用调试、归还): 汽车技术工程系13513（SGAVE）班（李腾同学）4、后勤保障：（1）物资购买:由各班生活委员带领，安排适当的人数，一同外出购买（集合时间和地点：XX年5月25日12:30于四合院前集合）（2）汽车技术工程系13513（SGAVE）班和机械工程系13141班每班安排15人参与物资搬运及补充（由各班班长负责具体人员安排）5、节目安排：（1）基本节目:
20、每班最少出三个节目(团体或个人不限制)，共9个节目（2）额外节目：如有需要，根据实际情况添加（外援节目）（注：基本节目，提前上报主持人处，由主持人拟写入主持稿；额外节目根据实际情况由主持人自由应变，合理融入）（3）集体游戏互动：各班级负责人同意后，由主持人拟写入支持稿。（二）活动流程：详见主持稿。七、经费预算（一）活动经费：每班预交300元，共900元。（二）意外事故保障金：每班预交100元，共300元。（注：购买活动物资需要保留资金支出收据或发票等凭证）八、应急预案（一）应急小组：由每班的三个班委（班长、团支书、组织委员）组成，组长由机械工程系13141班班长担任，该小组主要负责安全问题，若
21、出现安全事故，由出现事故的班级承担相应责任。（二）意外事故保障金：为防止班级不文明事故的发生，需要每班预交100元的意外事故保障金，若在活动期间出现打架、不服从管理安排的事件，则扣除该班级的保障金，扣除金额的份额看情节的严重性，且扣除的金额用做活动经费，若活动安全结束，则保障金一分不少退还各班，所交保障金由三个班所选的应急小组组长代收保管。九、活动后安排（一）活动经费核算及意外事故保障金的退还：XX年5月26日晚，各班班长、团支书、生活委员、应急小组组长，开会核算及退还。（二）借用教室的归还：由13432班班主任（刘老师）归还（三）活动结束后的卫生打扫:由各班班长组织并带领各班所有班委打扫卫生。
