1、无情岁月有味诗作文700字1无情岁月有味诗作文字【篇一：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们：大家好，时光转瞬即逝，不知不觉中，我们已初中毕业年了，回首年前，虽然有些事已忘去，但总有一些事仍然记忆犹新。年前的今天，我们坐在中考的考场里，炎热的天气，一颗躁动的心，每个同学的笔尖飞扬着，那刻我们的信念就是朝着我们理想的高中。记得七年级刚入学的我们，一张张青涩稚嫩的脸庞，一抹抹美好如阳光的微笑，都浮现在我们脸上。而令我印象最深的，就是那一年的运动会。那天，天气阴凉，没有刺眼的阳光，同学们个个热情高涨，认真对待每一个比赛项目，到我上场的时候，我依稀记得耳旁那几声加油，虽然喊的并不响亮，但却让我对自己充满
2、信心。当裁判员一声令下，我便带着这种自信冲了出去。当我渐渐体力不支，落在后面，几乎想放弃时，那加油声还在，最后，即使取得的名次并不理想，但我要感谢她们，让我坚持了下来，我想我尽力了。如今，几十年一晃过去了，物是人非，我们再也不是那些充满朝气，蓬勃向上的小伙子和小姑娘了，大家都有了自己的事业，家庭。有的当上了老师，从事教育事业；有的当了医生，救死扶伤；有的做了警察，维持社会安全岁月无情但人有情，过去的不可能再复返，失去的也不可能再得到。岁月在我们每个人的脸上都留下了痕迹，看到现在场的同学，好几个脸上已有了皱纹，那一头乌黑的头发已被染上了一根根银丝。曾经教我们读诗篇的老师，如今已是一个历经岁月沧桑
3、的老人了，还记得她在一节节课上读的陈涉世家、龟虽寿时光消磨了我们的青春，改变了我们的容颜，但却改变不了我们对生活的态度。岁月是无情的，它抹去了我们最美好的青春时光，但我们却从它那换来了一份成熟，人总是要活在当下。谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束。【篇二：无情岁月有味诗作文字】我带着和三十年前不同的声音来给大家演讲，在你们的脸上，给我看见了泪水激动的泪水，这是说这是怨恨的泪水。哎呀，就是这个中学啊，一下子所有的痛苦全部浮现在脑海，老师还是一直找家长来的啊，讨厌死了。我却很激动，别班的我就不说，就说自己班的吧。刚才进来时还看见一个多岁的老头在和我们打招呼，我不记得他，但我却肯定这是我们班的同学，后
4、来几个人听见了我的，也纷纷过来，向一个老年派对，有点像别董大那样的诗味。面对他们个个苍老的脸，谁是谁都不记得，只能觉得尴尬地问一句，你们都是谁呀，话音落下片刻他们也结束了无趣的聊天，因为他们都不认识对方，不知道对方在干什么。那个幼稚时代的班群早已不知荒废了多久。岁月从每个人的生活中身边偷偷的溜走，他是那样的无情，多少次泪水和汗水摧残了你们曾经的容颜欢笑，显得如今苍白无力。为了解决现在的尴尬，使得他们不再尴尬下去，玩了一个有点尴尬的游戏，不过，十分适合我们，每个人说点现在记得的事，让人来猜猜谁是谁，他们的脸上显得不再古板，有的尽然还朗朗大笑，吓到了周围的人们，他们还留着那样的童心，这是万分宝贵的
5、。同学们，你们知道我在门口的垃圾堆里看见了什么吗？小亭子，那个瓦片如同小鸟张开翅膀一样的的小亭子，十个人上去，会显得十分拥挤，但却是我们的美好回忆，第一次拿到校园的照片时可开心了，有一个清晰见底的湖，几条锦鲤，在那嘻嘻，躲在亭柱边乘凉。但进入学校一看，啥也没有，只有一个破旧的小亭子，心里有几分酸涩，带着几分生气，我们在那个不起眼的小亭子边走过无数次，他在那儿，一动也不动，看着我们的成长啊，整整三年，直到我们说都没有说一声便从他身边跑过，想着终于解放了，他就在那儿，他知道我们会回来的，之后又是一个三十年，他变得那样破落，还有青苔，看见我们的到来，我仿佛看见了她在对我们欢笑，拿一张戴着有点绿色料的
6、脸，像我们作画时弄脏了的脸，现在看着他，心中一股的酸涩，味道也像古诗，一道值得我们铭记的诗，去细细品味这首诗吧，你会得到不一样的情感，你们等下记得去看看那陪我们走过了年的小亭子吧。谢谢大家演讲完毕。【篇三：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们：好久不见，在座的各位的大部分我已经记不起名字了，脸也有些生疏了，岁月是一条波涛汹涌的长河，带走了曾经的美丽容貌，留下永远的沧桑。站在这里相聚母校，回首往事，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，你们的音容相貌，言行举止却经常浮现，总是让人怀念岁月是无情的，它冲淡了我和你们之间的记忆，岁月静悄悄地来，急匆匆地走。它迈着轻盈的步伐，在我们的身边转了个圈便悄
7、无声息地离开了。眨眼之间，到了现在。回想起这三十年的点点滴滴，心中总会泛起快乐和辛酸，交织成一首意味深长的诗。朱自清的匆匆里说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我们当初在教室里苦苦拼搏，只为的是有一个好的未来。上一次的同学聚会，班里几乎都来了，大家坐在饭店里，有说有笑，有的在吹嘘自己的事业，有的在默默喝酒，有的在回忆当年的趣事，我印象最深的是睿的一则寓言，“山脚下的一个村子里，住着一位的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤单地活着。疾病折磨着他，他的身体太弱。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的
8、力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。”这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死，因为，生命是最珍贵的！”睿是我初中旅途中最好朋友，在我伤心时打击我，在我开心时嘲笑我，在我尴尬时嘲笑我，我们互相在“互相伤害”度过了快乐的初中，但
9、感情依旧很好。我们互相捉弄，一起开心。现在的我们为生活而奔波着，或许曾经的愿望，誓言，在岁月的洗礼下，生命之诗变的苍老了。希望大家生活变得更好。谢谢大家！【篇四：无情岁月有味诗作文字】亲爱的老师同学：大家好！我很荣幸此时能够站在这里演讲。时隔三十年回到母校，心中不禁感慨万千。从指尖溜走的三十年光景带走了我们青春的面庞，留下了风尘的苍老。岁月无情人有情，还记得那如诗般美好的时光吗？大家都是从各地赶来聚集在这，没有了当年的熟稔，之间就像是陌生人，又有着亲密的熟悉感。或许我们只是笑笑，轻轻拍了拍互相的肩膀，笑着说：“好久不见了呀。”似乎回不到从前那样的时光。大家早上一来，书包一甩：“，抄作业，紧急啊
10、”有一次语文老师朗读课文时，念到了“爸”全班不约而同的深叹：“哎”老师笑着说：“这么多老父亲呀”特地把“老”字念的很重，大家相视一笑，课堂气氛十分活跃。哎，岁月果真是把杀猪刀啊，年前我们在讲台下听老师讲课，我们坐在台下，老师在台上。三十年后的今天，我在台上，老师在台下。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”当年我们或许还不理解朱自清写父亲背影那是一种怎样的心情，当我们回首，满发苍白的老父亲何尝不是朱自清笔下的父亲呢？当年我们或许还不明白魏巍写他的老师，为什么倾注了如此深的感情？当我们回首，看到昔日的老师脸上的皱纹；当年我们或许不懂龙应台写给儿子安德烈的那些话，当我们回首，看着家中调皮捣蛋的熊
11、孩子，心中是否泛起了波澜？岁月无情亦有情，因为只有真正经历过，体验过，感悟过，疼过，快乐过，才会让我们懂得生命的真谛。小时候听爸妈说当年我们年轻过，现在我们会对孩子说我们年轻过，纵岁月无情抹去了我们的棱角，但如诗般的美好为我们沉淀了最可贵的财富。或许明天你还要送家中的儿女去上学，或许明天你会收到老父（母）亲的电话，或许明天你会加班，不知道我的演讲是否会给你们带来什么影响。但我想说的是生活还在继续，在这个光怪陆离的世界，没有人可以活的行云流水，但我始终坚信拥抱过岁月，尝遍百味的人会更加生动。纵岁月无情，但也仍诗一样美好。愿大家一切安好，谢谢！【篇五：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们、敬爱的老师
12、们：终于是回来了，我，对全校的师生及到与未到的同学们表达最诚挚的问候。总是觉得，三十年前的声音就在自己耳边回响，不知道在座的各位有没有这样的感受穿过一条街道，无论是人山人海，亦或是寥寥无几，都会看到熟悉的背影，也许是一个服装，又或许是一个后脑勺？想起当年，我还蛮有信心的对老关说：“人生嘛，就是一个渐行渐忘的过程。”从现在这个角度看，当时说的确实没有错，但是，仍旧缺了几分稳重。健忘，不代表忘却啊。不久前，老关搬到了隔壁，我俩就当是刚认识一样，也没办法，老关以前可是个帅小伙儿，但那时候，迎面就看到他满面的坑坑洼洼、斑斑点点，说起年龄，也就才大我个把月儿。我瞧瞧他，又瞅瞅我，不觉就有点“五十步笑百步
13、”的感觉。谈到他的初中，才突然间发现，原来老关就是老关，这个笑话闹得。回首这三十年，匆匆过去了人生的三分之一，兴许还要多，再次来到这儿，再次翘首看着那棵早就种在那儿的高大银杏树，还是这个秋天，还是这个时节，哦，还有漫天的落叶纷纷。从前的老关从来都是鄙夷这些儿女情长、浪漫的事物，可当我轻轻的绕一圈眼珠子盖下满天的风景时，老关还在盯着那棵银杏看。他变了许多，也成熟了许多。尽管，他总是一副无喜无悲、哀乐不存的样子，可是那颗仍旧明亮的眸子依旧闪烁着些光泽，看得出来，他很开心。说他这幅僵硬的样子，再看看我，似乎也是这个模样。到了这个岁数，似乎也就这个模样，人人都是一个模子里刻出来的。台下，也就是我的左边
14、，我一般尊称她“宋夫人”，当然，可不是送福，我可不敢开这个玩笑。事实上，我见到她的时候，还以为她是我的晚辈，也就是“学妹”。当时她正牵着孩子的手，似乎还刚刚上五六年级的年纪。她倒是放心自己的孩子，就这么放松的牵着，甚至可以说是孩子在牵着她。根本就没有在意孩子，自顾自的瞧着一本老人与海。我远远的就看到是老人与海了。因为我买过，还是一模一样的版本。惦着自己手里的袋子，发现她也就和我侄女儿一样大（我侄女也就比我小七八岁），甚至还要年轻一些。我走过她，却破天荒的听到她问了声：“墨墨？”这个声音真是叫人心惊胆颤，只有那个大我两岁的“学姐”才这么喊我。我转过头，惊讶的看着她们，不仅仅是她，还有她的孩子，正
15、噗通噗通的将泡腾片投进水杯里。果然是她，真是“上梁不正下梁歪”！这个坏习惯还是延续了下去。她可欢喜的笑着，活像个孩子。她没有被时间带走一切，还是原来的样子，那么的脱线，那么的活泼。正如我一直所说的，健忘，并不代表忘却，我们诗一般的春夏秋冬、酸甜苦辣，还没有到被抹去的地步。感谢各位同学以及亲爱的老师们，感谢可以在这儿倾听我的诉说。谢谢。【篇六：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们，敬爱的老师们：好久不见！我，当年的学子又回来了。时间过得真快，当年青涩的脸庞爬上了零零的几条皱纹，耳边有那么几条银发，不经感慨万千，真想问一句：“同学们，你们过得好吗？”还得吗？当年操场上英姿飒爽的我们；走廊中来回奔走的
16、我们。虽然说：“好汉不提当年勇。”但那时的事情都从心底迸发了出来，好像是一颗被埋藏了年的种子，在今天，他成功破土而出，成功呼唤起了我们的记忆。看着面前的同学和老师，你还能叫的上几个名字，你还能想起几个人的梦想，你还能否来到教室就想起你的座位，也许，你不能。记得那时候的语文课吗？常常在课堂上，为我们诵读古诗的那个身影吗？她的声音不浑厚，但却让我们无法忘记。那样的语文课总让我们向往不已，可惜，时间过去了，那是的黑发已经变成了青丝。时间过得真快！说起另外一门功课，我想会令人头痛不已，没错，就是英语。虽然老师上课不枯燥，可惜总会有那么几个捣蛋鬼打乱课堂纪律，这样的英语课才是我们记忆里的，那些让人无法忘
17、怀的。当年的我们对自己的未来有许多期待，我们怀着紧张和期待踏入了初三的校园，踏入了期待已久的毕业班。毕业时，没有人掉眼泪，每个人都兴奋但不免有些伤感，毕竟当了三年的同学，有苦有乐。这些都是值得留念的。我怀念。年后的今天，我回来了，虽然有的几个同学因故没办法到达现场，但我相信，他们一定很怀念那时的时光。年是人生中的三分之一的时间，我们现在相聚在这里，岁月无情，但人有情，那些岁月好似一首首动人的诗词，让我怎么都无法忘记。感谢到场的同学们，老师们，谢谢你们给我带来的美好。【篇七：无情岁月有味诗作文字】站在场上的每一位师生，大家好，我回来了！是的，今天就是我离开母校的三十年后。岁月，真的是一个很悲伤的
18、话题。当我三十年前，走出校门的那一刻，无数的回忆向我涌来，当我想后退时，才发现，早已回不去了，岁月就站在我的身后，一直一直，永不停息的将我向深处推去，现在，我回到了这儿，依然逃不掉岁月的影子，原本熟悉的校园已经多了一丝陌生，我想翻找我的回忆，于是，我来到了教室，可那里焕然一新，我走进了食堂，可那菜色一变，我站在校园的中心，看着那唯一不变的徽章，像个茫然无措的孩子，迷失了方向，呵！岁月，你还真是无情。我站在窗口，突然的向了一位同学借了一本语文书，也许那里还有我逝去的青春，翻开那些千古名篇，多了许多不熟悉的课文，还了书本，略微思索，便顺着小道，去了图书馆，一排排，一列列，密密麻麻的书籍，一本本浏览
19、过他们的名字，觉得耳熟，便打开看了看，在一叠小书中，抽出了一本，整堆的书都倒了。我楞了一下，低头看着手中的罪魁祸首。随手一翻，就看到夹在书中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼帘，桀骜不驯的诗歌描绘出少年的朝气，卡片上是对诗的评价，呵，那是我少年时稚嫩的点评，无惧前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那时，我才知道，原来，岁月与诗也是有联系的。“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”这句诗，是我当年的最爱，现在送给少年的你们，人不轻狂枉少年，希望你们能够在未来的路上披荆斩棘。相对于我来说，这句诗只能是回忆青春年华，我已经变得稳重，不敢冒风险，因为，我有了我要保护的家人。门前的小树已经发了新芽，校园的新苗
20、早已参天。岁月所流逝的时光，我们不能挽回，但我们可以深刻铭记，在最繁华的那一刻，活的自在，活的酣畅淋漓。致我们所逝去的青春。岁月无情，而诗有味。【篇八：无情岁月有味诗作文字】亲爱的老师们，同学们：大家好！首先，我对在座的同学们和老师们给予最真诚的问候，为年月日的今天，送上最真切的祝福，愿本次同学聚会圆满成功！今天，已是我们中考后整整三十年的跨越，再次回想起三十年前的这时候，我们一个个都“全副武装”，迎接中考的到来，而现在，三十年的光阴，已抹去了我们的青春年华，那个稚嫩的心，也荡然无存。步入校园，浏览着校园中的一草一木，草木皆变，唯有那高大，显眼的教学楼，屹立于此，从未倒戈。一步一步走着，刘兰着
21、校园中的景物，回忆着，寻找着，那封存于这所校园的美好记忆。刚进入班级，就看见二十几人正聊着天，一个个陌生的面孔映入我的眼帘，昔日的同学们，都被无情的岁月抹去了自己的青春年华，被它偷走了我们儿时的童心，给我们留下的，只是一颗颗成熟的心灵，一张张沉稳，严肃的面孔。虽然岁月无情地带走了我们美好的青春年华，但那长存于心底的最美记忆，如同石碑上刻下的诗，从未被挪动。初中时期，下课铃声一响，同学们便三五一群，聊着天，“昨天电视剧你看了吗？”“听说又新出了一款游戏，要不要一起玩呢？”“这个周末我们去哪里玩呢？”“”大家在教室里谈笑风生。其中，最令我难忘的便是初三那一次诗词默写大赛了，当天，同学们一个个都带着
22、自己最好的状态，进入考场，“沙沙沙”地写下自己记忆中的每一首诗，写下了我们初中时期最美好的记忆。“嘿，小万同学，想什么呢？”当我正在沉思时，一个声音将我拉回了现实，我跟着声音，寻找它的源头，却发现一个陌生的面孔，但却有一种莫名的熟悉，我敢肯定，这便是我昔日的同学了。还没等我回答，你便走了过来，握了握我的手，说道：“这些年过去了，你变化真大，还真有点认不出你了，不过看着你这爱迟到的习惯，我就知道是你了，哈哈！”我尴尬地摸了摸后脑勺，对大家道歉，大家却像商量好了一样，一起笑了起来，我没有因他们的态度而生气，反倒是走入其中，同他们一起欢笑岁月虽无情，但却给我们留下了有味的诗。愿下一个三十年，我们还能
23、在聚于此！无情岁月有味诗作文字【篇一：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们，很荣幸又一次与大家见面。这三十年来，是岁月洗去了我们的青春年少。这次的踏进校园步行时不想那第一次那样的陌生。更多的是一种久别重逢。我们跟他有个约定，约定着今天的相聚。还是那个熟悉的校园，那种风吹着落叶随着风飘荡，这种如诗的意境就好像透露着岁月的流逝。这秋风飘来了饭菜的香气，还是那个熟悉的味道，就像是那三十年前：九年级（）班的我们，上完了半天的课，学的已经疲惫不堪，个个瘫倒在椅子上不愿再动。坐在靠窗的同学打开窗户，一阵饭菜的香气混着那桂花香，飘入课堂。虽然食堂的饭菜没有佳肴一般，但是饿慌的我们觉得是口饭就是美味的。我们依次
24、排着队来到食堂。那如海的人群在那排着队。为了这口饭我们只好排在这如长龙的队伍。我们在一起说说笑笑，好不容易要吃到饭了，却被一群人来插队，原来检查的老师早已不见，留下那这些顽固分子在这里“为非作胆”。经过漫长的等待，终于拿到了久违的饭菜。这是多么艰苦的过程啊。我们赶紧找个位子坐下，狼吞虎咽的吃了起来，为了防止下一节课的老师的到来。在回教室的路上，阳关照的我眼睛睁不开，种在校园的树苗，随着风跳舞。一切都是那么静谧，美好。就像那有味的诗词在记录着我们的故事。现在，看着原来的同学，完全像是换了一个人，在岁月的冲刷下变得更加成熟。在那稚嫩的脸庞上，勾勒了几条皱纹。岁月用那白色的颜料将那同学的青丝染成了白
25、发。现在，又一次的重逢，曾经的散伙饭，到今天整整三十年。那时的老师已变成了老人。现在的我们，坐在一起，让我们好好想想那如诗的岁月。谢谢同学们，让我拥有过这么的年华。我的话讲完了，谢谢。【篇二：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们：大家好！随着岁月的流逝，一晃年过去了。年前的今天，我们还在为人生的第一个转折点中考而奋斗。为自己的理想而拼搏。而如今，被岁月无情冲刷过留下的，只是当年留下的童年稚气被冲刷，而只剩满脸鬓角与银丝。但那份朝气与要拼搏的热情却依稀存在。经历过了的年里，或许有顺，或许坎坷，无情光阴的流逝，那豪情，已渐渐变得平淡。这次回到母校，我是搜寻一位以前总能每天清晨与我们一样，起早贪黑，为
26、我们校园清洁而护卫的一位清洁工。那时的她，还有活力与朝气为校园清洁而打扫。如今想必要么已不在校园，要么在外面的一个角落里享受她的晚年。走了大半个校园，依旧没找到，我推断她不在这个校园里了。但我还是可以从现在这些清洁工身上发现她当年忙碌的身影。平时为校园地面打扫落叶，到中午就披上一身白色服装，为校园食堂做点贡献。在回到当年的教室里，几个同学已叫不上名了，有的围在一起叽叽喳喳讨论他们这年里经历的，可一时半会想必也说不完吧。就像一首有韵味、风味独特的诗篇一样，无法表达出什么，像流水一样，像那位清洁工一样，流淌着，奉献着，难以忘怀，听着如今坐在这个校园里的同学们的朗朗读书声，看着如今的老师站在讲台前用
27、粉笔在黑板上刷刷地写着，想起了当年几个科目的老师，为自己所教的科目而尽心尽力的为我们不断的提供知识。在当年中考前的复习，老师们都恨不得把所有方法都硬塞到我们脑中，好可以为中考做准备。而现在已有几个老师不在这个校园里教书了，感到十分惋惜。再看看操场上现在活力的少年们踢着足球，宛如当年我们班里男生在篮球场上的打篮球激烈的场面。而如今，哎，不得不感叹岁月的流逝之快！岁月的无情带走了那份活泼，活力，留下的只是平淡，但那些回忆却犹如一首有味诗一直存在！谢谢大家！【篇三：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们，老师们：你们好！记得我刚入校时，海棠花正开放，盛夏时节，那由白到粉的花苞绽放着笑脸，轻飘飘在细细的海
28、棠枝上，在穿透在微风的阳光下，XX潇洒，粉得朦胧，香气似乎也是淡粉色的，朦朦胧胧中环绕着我。我的青春，如这海棠花盛放着。而如今，三十年过去了，此时我发言的司令台背面，正是那一株一株的海棠。但它们全然不同于昔日的模样，淡粉色的花瓣不见了，取而代之的是它微微卷起的落魄，泛黄在水泥地上，似乎在向我哭诉着岁月的无情。正值秋天，金风吹过，海棠树上仅有的几片花瓣也被风刮地摇摇欲坠，终于，承受不住那重量，啪，断了，随风飘落，随遇而安呵，真的如此吗？不是的啊，落红不是无情物，化作春泥更护花，它们最后都会落入泥土的怀抱，滋养下一代的粉红，如李清照笔下那香残着的红荷，有着自己的底蕴。海棠花和我的梦想一同印在我的心
29、田上，激励着我。三十年过去，经历了种种，我始终没有忘记曾经的梦想，岁月无情，但诗词之梦却一直在我的心里窜来窜去，当我开心伤心，当我希望，失望，我庆幸心里肠里，总有首歌在窜来窜去。撑着撑着，让硬邦邦的，不至于硬进肠里，让软软的，不至于倒塌不起。李白的长风破浪会有时，挂云帆济沧海激励着我勇往直前，李清照的梧桐更谦细雨，到黄昏，点点滴滴却为我解了百愁。海棠花虽开败了，但它明年春天又会醒来，盛夏时节再度盛放。自然的新陈代谢规律不可破，但不可阻碍生命的向前，生命轮回，永无止境。同学们老师们，在这金风送爽的秋季，让我们高亢一声：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。岁月无情，摧残了我们的身体，容颜和棱角，但
30、是我们不再迷茫，多的是对生命的理解。岁月无情，但我们的诗心却是一直被海棠花那淡粉的香气所环绕着的，愈嗅愈芬，在香气中，我们看清了过去，看见了将来谢谢大家！【篇四：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们：一晃年过去了，我们又聚到了一起。我还时常香气年前我们的快乐、活力的样子。这么说来，更觉得时间的无情。这次一聚，总有一种不可名状的情绪萦绕在心头。它是什么呢，我思考着。与老同学见面的喜悦？对逝去光阴的感慨？我说不上来。但是相比年前，我们则安静多了。或许是生活磨平了锐利的棱角，使我们变得成熟。又回到了这里：教室外的常青树依旧是生机旺盛。操场角落里的铁栏杆早不知换了多少回，又有了些许锈迹。向阳的篮球场也换
31、了模样。这些东西无一不勾起我们的回忆。不知你们是否还记得当初的模样：上课总是热热闹闹的。打篮球时男同学的神采飞扬，女同学在沙沙树叶摇摆下的窃窃私语这些场景历历在目。再看现在，额头上悄悄留下了皱纹，浓密黑发中的几根刺眼白发。当年对我们关爱只记得父母长辈，如今都还好吗？当年学校的老师也大改模样，但对我们仍是那样的慈爱，那样温暖。过了这么久，我们都理解了长辈的付出，又能想起课上的场景。个性张扬的同学不听老师的批评，现在对他们却也是充满关怀。老师辛苦半生换取的，是我们的成长。在我看来，他们应该被感恩，他们值得感恩。对于过去的生活，我们或许有遗憾，有悔恨，但是我们倾注心血的，是新生。历史仿佛在他们身上重
32、演，我们对孩子的教导，无异于当年的父母。像极了绿茵庇护下茁壮成长的小草。它从冬天中获得新生，也在冬天里死去，一轮又一轮，不变的是树木对它的呵护。正是这残酷又多彩的时光，成为了我们生活的点滴，丰富了我们人生的色彩。同学们，请再回到那个熟悉的教室，那个熟悉的位置。再听满面春风的老师说一句：“同学们，上课”残酷的，是时间，多彩的，也是时间。祝愿大家能够不留遗憾，不留悔恨。谢谢。【篇五：无情岁月有味诗作文字】亲爱的同学们：同学们，好久不见。如今，已经是年了！你们过得还好吗？你们还记得年准备中考的我们吗？还记得，我们一起欢声笑语，一起打打闹闹的我们吗？岁月它真是无情，划过了千千万万人的脸，而我们终究没有逃过，那把锐利的刀，现在的我们脸上多多少少会有些皱纹，会有些去不掉的痕迹，不要太在意，因为是它们，证明了我们是真得拥有过，存在过。同学们，你们还记得当年陪伴着我们的青春痘吗？当年的青春痘，在我们头上
