1、九年级化学上册第7单元燃料及其利用实验活动3燃烧的条件教案实验活动3燃烧的条件【学习目标】1知识与技能：加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2过程与方法：体验实验探究的过程，学习利用实验探究的方法研究化学。3情感态度与价值观：利用化学知识解释实际生活中的具体问题，使学生充分体会到化学来源于生活，服务于社会。【学习重点】通过物质燃烧条件的探究，学习利用控制变量的思想设计探究实验，说明探究实验的一般过程和方法。【学习难点】利用控制变量的思想设计对照实验进行物质燃烧条件的探究。【课前准备】精英新课堂：预习学生用书的“早预习 先起步”。名师测控：预习赠送的提分宝典。情景导入生成问题1复习：什么
2、叫燃烧？燃烧条件有哪些？今天自己设计实验来进行探究。2明确实验目标，导入新课。合作探究生成能力学生阅读课本P150的相关内容并掌握以下内容。实验用品：镊子、烧杯、坩埚钳、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。你还需要的实验用品：酒精灯、水。1实验：用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻。上述实验中我们能观察到什么现象？说明燃烧需要什么条件？如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？答：蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花没有燃烧，说明燃烧需要有可燃物。如果加热时间较长，水蒸发后，蘸水的棉花也会燃烧。2如图所示，进行实验：我们能观察到什么现象？说明燃烧需要什么条件？答：在酒精灯火焰上
3、加热乒乓球碎片和滤纸碎片，都能燃烧，说明二者都是可燃物。放在铜片两侧给它们加热后可看到乒乓球碎片先燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。3你能利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品)设计一个简单实验证明燃烧需要氧气(或空气)吗？答：点燃两支相同的蜡烛，然后在一支蜡烛上扣住一只杯子，看到被杯子扣住的蜡烛一会儿就熄灭，说明燃烧的条件之一是需要氧气。归纳总结：燃烧的条件是可燃物、氧气和温度达到着火点，三者缺一不可。设计实验验证每一个条件时，需注意确定好实验的变量，控制好无关变量。如要探究燃烧需要氧气这一条件，就要选取相同的可燃物，温度都达到着火点，然后通过对比有氧气和没有氧气时燃烧是否会发生，从而确定氧
4、气对燃烧的影响。知识拓展：如果将实验中的乒乓球碎片和滤纸换成木屑和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么？答：木屑先燃烧而煤粉后燃烧。说明着火点低的可燃物易燃烧，着火点高的可燃物不易燃烧。交流展示生成新知根据生活经验，请你利用生活中常见的物质代替并设计实验，证明物质燃烧需要可燃物、充足的氧气(或空气)、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可。(答案合理均可)检测反馈达成目的一、当堂检测二、课后提升三、家庭作业精英新课堂完成学生用书的“夯基础 分点练”部分完成学生用书的“生能力 整合练”部分 巩固知识：记忆速记宝典中的本课知识名师测控完成学生用书的“基础闯关”部分完成学生用书的“能力提升”
5、部分巩固知识：记忆提分宝典中的本课知识实验活动3 燃烧的条件1探究燃烧的条件。(1)物质具有可燃性。(2)温度达到可燃物的着火点。(3)可燃物与空气(或氧气)接触；三个条件必须同时具备，缺一不可。 2探究燃烧条件实验的方法：控制变量法。成功之处本节课是学生的实验课，锻炼学生的实验动手、动脑能力，在分组实验中，培养学生的竞争意识和团队合作精神，充分发散学生的思维，培养学生的探究精神，充分体现化学新课标的理念。不足之处个别学生对实验操作不够严密，实验现象不明显，造成实验失败。2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确
6、粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1如图是三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）At1时，将a的不饱和溶液升高温度变为饱和溶液Bt1时，三种物质的溶解度cbaCt2时，a、c溶液的溶质质量分数都是20%D将等质量t3的三种物质的饱和溶液都降温到t2后，溶液的溶质质量分数bac2下列实验方法能达到实验目的是（ ）选项实验目
7、的实验方法A鉴别氢气和甲烷分别点燃，并在火焰上方罩干冷烧杯B鉴别氢氧化钠和硝酸铵加水溶解，测温度变化C除去硝酸钾中的少量氯化钠加水溶解，蒸发结晶D除去氧化钙中的少量碳酸钙加入适量稀盐酸，过滤AA BB CC DD32018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A乘坐公交车出行 B循环使用教科书C废弃物品焚烧处理 D减少使用一次性餐盒4芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A硅元素属于金属元素B硅元素的原子序数为14C硅元素的相对原子质量为28.09gD硅元素是地壳中含量最高的元素5下列有关碳和碳的氧化物的说法
8、正确的是A木炭和活性炭都具有吸附性B金刚石和石墨硬度都很大CC与CO2反应放出热量DCO和CO2都具有还原性6下列二氧化碳的用途不正确的是A用于灭火 B作气体肥料 C供给呼吸 D生产碳酸饮料7我们每天都得保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是（）A植物油 B大米 C黄瓜 D鸡蛋8将银器置于含微量硫化氢气体的空气中会慢慢变黑，生成物X是一种有色固体，其原理是：4Ag2H2SO2=2X2H2O。下列说法正确的是（ ）AX的化学式为AgSB反应中H2S和O2的质量比为17:16C生成的X质量少于参加反应的银的质量D反应前后氧元素的化合价由0变为-29推理是学习化学的一种重要方法，以下推
9、理合理的是（ ）AH2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同；B单质是只含有一种元素的物质，所以只含有一种元素的物质一定是单质；C同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价；D化学反应中碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以碳和氢气都具有还原性。10空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是A工业上利用氧气和氮气沸点不同，将氧气从液态空气中分离的过程是化学变化B空气中的稀有气体化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源C空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%11下列实验操作中，不
10、正确的是A 制取蒸馏水B 铁丝在氧气中燃烧C CO2验满D 酒精灯失火用湿抹布扑盖12下列实验操作中，不能达到实验目的是( )实验目的实验操作A鉴别硬水和软水分别加入肥皂水，振荡B提纯粗盐(含少量泥沙)将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C除去二氧化碳中的一氧化碳将气体通入足量氢氧化钠溶液D验证Mg、Fe、Cu活动性顺序将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中AA BB CC DD13在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A丙可能是单质B在该反应中丁一定没有参加化学反应C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量1
11、4水是重要的资源。下列说法正确的是（）A活性炭能使海水转化为淡水B长期饮用蒸馏水有利于人体健康C明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物D可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论15下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A仅由碳元素组成的物质不一定是单质B二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性CCO2的固体(干冰)可作制冷剂DCO能与许多金属氧化物反应，说明其具有还原性二、多选题16假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即（ ）A轻轻打开门窗通风 B开灯查明泄漏原因C打开抽油烟机排气 D关闭液化气的气阀17大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大
12、蒜素的化学式为C6H10 S3,下列是说法不正确的是A大蒜素属于氧化物B大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成C大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3D大蒜素中碳元素的质量分数约为40418下列粒子结构示意图中属于非金属元素的是19下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）A红磷燃烧产生浓厚的白烟B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/520下列实验操作的“先、后”顺序正确的是（）A先检查装置的气密性，后装好药品，B用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头C给试管
13、里液体加热时，先均匀受热，再集中加热D加热高锰酸钾用排水法集满氧气后，先熄灭酒精灯，后撤导气管三、填空题21能源、环境、资源是人们关注的热点。请根据所学化学知识回答下列问题：（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、_。（2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是_。（3）化石搬料的燃烧会引发许多环境问题。如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致_。请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施_。（4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”，技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C2H4），其反应的微观过程如下图所示：请写出此反应的化学
14、方程式_。22化学就在我们身边，它与我们的生活紧密相连。现有氧气、氢气、盐酸、碳酸钠、氯化钠、氧化钙六种物质。请按要求用化学式填空：（1）理想的清洁能源_；（2）胃酸的主要成分_；（3）海水中制取的纯碱_；（4）可做干燥剂的氧化物_。四、推断题23A-G都是初中化学常见的物质。已知A和G均为黑色固体，C为红色固体单质，B、E、F为无色气体，D为无色液体。它们的转化关系如图所示（部分条件略去）。（1）写出A、B、E的化学式A：_，B：_，E：_。（2）反应的化学方程式为：_。（3）反应的化学方程式为：_。五、流程题24新疆地区幅员辽阔，有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业
15、调整和振兴规划，由煤制取乙二醇的实验流程示意图为：（1）煤属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学反应方程式_。（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是_（填序号），理由是_。乙醇（C2H5OH）甲醇（CH3OH）尿素CO（NH2）2六、实验题25请你根据所学知识回答装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_（2）用B、D装置可制取二氧化碳。预制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_（填药品名称）的洗气瓶F（3）用A装置制取氧气的化学方程式为_七、计算题26用
16、1 600 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(结果保留至0.1 t)八、科学探究题27小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他们进行了如下探究:（设计实验）小君设计了如图的装置，该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是_。（实验研究）第一组实验:取3只集气瓶，编号为分别装入、和的水，盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡_放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的3支带火星竹签分别插入-号瓶中，记录实验现象。获得第一组实
17、验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表:实验分组第一组第二组实验序号集气瓶装水的体积分数/%153045343842带火星竹签状况亮很亮复燃很亮复燃复燃得出上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号的集气瓶装水的体积分数应该是_%。这时候的集气瓶中氧气的体积分数为_%。（实验结论）经多次实验得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为。（继续探究）小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的_，请你提出实验改进的措施_。【参考答案】一、选择题题号123456789101112131415答案BBCBACDD
18、DBCCCDB二、多选题题号1617181920答案ADACBDACAC三、填空题21（1）天然气；（2）增大了与空气的接触面积；（3）温室效应；使用新能源等；（4）2CO2+6H2C2H4+4H2O解析：（1）天然气；（2）增大了与空气的接触面积；（3）温室效应；使用新能源等；（4）2CO2+6H2C2H4+4H2O22H2 HCl Na2CO3 CaO四、推断题23CuO CO2 H2 CuO+H2Cu+H2O； 2CuO+C2Cu+CO2。 五、流程题24混合物 2H2+O2 2H2O。 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。 六、实验题25长颈漏斗 浓硫酸 2KClO32KCl
19、+3O2（不能写KMnO4） 七、计算题26600 t赤铁矿石中氧化铁的质量为1 600 t80%1 280 t设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是x。3COFe2O32Fe3CO2 160 112 1 280 t x96%x933.3 t答：理论上可以炼出含铁96%的生铁933.3 t。八、科学探究题27稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率连续、均匀3649水蒸气收集氧气前增加气体的干燥装置（合理即可）2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非
20、选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A水的三态变化分子的间隔和排列方式发生了改变B闻到远处饭菜的香味分子在不断的运动C水通电分解分子在化学变化中可以再分D夏天钢轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大2从中国成语大会到中国诗词大会，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的
21、是A百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同B一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动C真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定D釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件3从化学方程式：CuO+H2Cu+H2O中，获得信息不正确的是( )A该反应中反应物是氢气和氧化铜，生成物是铜和水B该反应发生所需要的条件是加热C反应前后各元素的化合价没有发生改变D每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水4“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是()A用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染B电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念C“可
22、燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源D含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中5下列关于物质的应用及原因分析正确的是选项应用原因分析A6000L氧气可加压装入40L钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁 一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撒布干冰，实施人工降雨 干冰升华放热AA BB CC DD6下列实验操作正确的是( )A保存二氧化碳气体 B取用固体粉末C过滤溶液 D倾倒液体7下列物质中，由分子构成的是（）A硫酸铜 B金刚石 C氧气 D氢氧化钠8下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是A给篮球充气（分子间有间隔
23、）B在花园中可闻到花的香味（分子是运动的）C加热氧化汞可得到金属汞和氧气（分子是可以再分的）D100mL 酒精和 100mL 水混合在一起，体积小于 200mL（分子是有质量的）92018年世界地球日的主题为“珍惜自然资源 呵护美丽国土讲好我们的地球故事”。下列做法不符合活动主题的是（ ）A为了节约水资源，改大水浸灌为滴灌B为方便人们生活，大量使用一次性餐盒C为预防水体富营养化，推广使用无磷洗衣粉D为了节约资源，改进汽车发动机燃油方式10下列关于金属材料的说法不正确的是（ ）A钛合金与人体有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨B高炉炼铁是在高温条件下，利用炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还
24、原出来炼得纯铁C合金的强度和硬度一般高于组成它们的纯金属，抗腐蚀性能也更好D日常使用的金属材料，大多数属于合金11下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）A用滴加硝酸银试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是盐酸：HCl+AgNO3AgCl+HNO3B实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OD用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体：NaOH+HClNaCl+H2O12我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是( )A刺绣 B织布 C剪纸 D
25、酿酒13为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是 A图中表示化合物的是“”B该反应类型为化合反应C该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D反应前后原子的种类和数目保持不变14BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的实验。BGO是锗酸铋（化学式Bi4Ge3O12）的简称。已知BGO中的锗（Ge）化合价为+4价，则在BGO中铋（Bi）的化合价为( )A+2 B+3 C+4 D+515座式酒精喷灯的火焰温度可达1000以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸
26、气点燃。下列说法不正确的是（ ）A预热过程中，分子的运动速率发生了改变B燃烧过程中，分子的种类发生了改变C蒸发过程中，分子的体积发生了改变D此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化二、多选题16为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法不正确的是A试管与带导管的橡胶塞连接好后，应先把导管放到水中，然后再双手握住试管外壁从而检查装置的气密性B给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的一半C一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热再通入一氧化碳气体D过滤液体时，漏斗
27、里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液E. 为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品F. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，也不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯17下列说法错误的是（）A质量相等的和CO中所含碳原子的个数比是7：11B高锰酸钾和氯酸钾分别充分加热分解制氧气，则高锰酸钾放出的多C某化合物与氧气点燃后恰好完全反应，生成二氧化碳和水，该化合物中只含有碳、氢两种元素D取一定量铁与铜的混合物，向其中加入50g溶质质量分数为的稀盐酸，两者恰好完全反应，则原混合物中铁元素的质量是1821世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下，下列说法正确的是A该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价B反应可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+MgTi+MgCl2C该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用D分解MgCl2的过程中,化学能转化为电能19按如图所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则x、y可能是A稀盐酸 镁 B水 硝酸铵C水 氯化钠 D水 氢氧化钠20学习完“原子的构成”之后，小明同学形成了以下认识，其中错误的是A离核越远的电子能量越低B核外电子在离核远近不同的区域中运动C
