1、写作主题序列复习态度意志高考母题：态度意志母题透视回顾近几年的高考试题，“态度意志”这一母题一直备受关注。如2009年北京卷（我有一双隐形的翅膀），2010年新课标全国卷（人才成长是有规律的），2011年四川卷（总有一种期待）、重庆卷（情有独钟），2012年大纲全国卷（放下顾虑）、江西卷（别想你拥有什么），2013年江西卷（怕或不怕）等，都属于这一母题。对这一母题的考查，就是要引导学生树立积极、健康、向上的人生态度，勇于探索、大胆实践，正确认识自己、评价他人，有社会责任感，回报社会，有坚忍不拔的优秀品质等。写好此类作文，应注意以下几点：一是要善于从大处着眼，小处落笔，给文章选一个最小的突破口、
2、落笔点。这就要求考生把目光投向身边的生活，注意现实中因“态度意志”而决定的成功与失败，挖掘成长经历中生命的真谛。二是要避免材料的类型化，千篇一律，了无新意，即使常见的素材，也要注意发掘其比较新颖的内涵。避免非典型材料，从身边的一些芝麻小事甚至编造故事入手，抒发空洞的体会，缺乏真情实感。三是要避免论证手法单一，总是以道理论证和事实论证为主，引用论证、对比论证、比喻论证难得一见。另外就是要避免道理论证的空洞乏力，缺乏具体的事实论据和引用，没有从细节入手去抒发自己具体的感受和认知。子题裂变No.1专一与执着。成功与否，往往不在于对道路的选择，而在于一旦选定了自己的路便不再彷徨。这也是一个人意志力的最
3、好体现。No.2坚韧与毅力。成功取决于踏平坎坷的毅力。看准了的事情，如果没有百折不挠的韧劲，绝难取得成功。看准的事情就不屈不挠地干下去直至成功，才是智者的选择。No.3责任与敬业。责任与敬业是一种人生态度，也是一种道德修养。责任与敬业是立身之本、工作之本、为人处世之本，是成就事业、升华人生的思想基础，是实现事业发展和自我价值的必由之路。No.4知足常乐。知足常乐不仅是一种生活态度，还是一种人生智慧。当然，生活上知足，不等于事业上不进取。No.5独立精神。人生在世，一定要有独立的人格、独立的思想。它使我们可以自由思考，让我们不用去依附权威，让我们有批判一切的勇气。一个经过独立思考而坚持错误观点的
4、人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。No.6乐观与悲观。乐观的人在困难面前，看到的是希望；而悲观的人在希望面前，看到的只是困难。我们不能在困难面前低头，更不能让悲观笼罩我们的思想。No.7感恩。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。只有有了一颗感恩的心，才能放开自己的胸怀去宽容待人。No.8忍耐与包容。忍耐是一种美德，包容是一种大度。唯有养成忍耐与包容的品性，才可以让我们的内心得到更多的平和与快乐，才能适应这个社会。No.9平常心。保持一颗平常心，既是一种生存智慧，也是一种豁达与大度。保持平常心，我们便能以正确的心态积极地面对批评，冷静地面对现实，成熟地思考。No.10
5、永不言弃。生活中，我们无法回避挫折，只能面对，重要的是能在挫折中坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。名校押题押题1（山东省栖霞市第一高中）阅读下面的材料，根据要求作文。周国平有这样一段话：“狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。除此之外还有一种人，他照看命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。”请以“只做命运的朋友”为话题写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。字数不少于800字。【押题理由】人们都喜欢谈论命运，甚至一些人相信命运到
6、了绝对化的地步，把什么都归结于命运，一些偶然的事情都说成是命运的安排。其实，命运就掌握在自己的手中。这个命题，有利于引导中学生在成长的过程中，不断认识自我，改变自我，从而改变命运，创造属于自己的明天。【写作导引】这是一个话题作文，在具体的写作过程中，首先，要紧密联系材料，注意“命运”的特征。命运分好运和厄运，写作时可以有侧重点，不必两者均详写，那样容易导致详略失当。其次，应明确“朋友”的内涵。“和命运做朋友”就是说，和命运打交道，不能狂傲不羁，更不能卑怯懦弱，应当以平和、坦然、感恩、包容的心态对待发生的一切。这区别于“主人”和“奴隶”，是对待命运的最佳态度。在行文过程中可以适当进行比较。这是一
7、种大智慧的人生境界，虽然难，但我们应当尽力去做。再次，话题中的主语缺失使写作有一定的灵活度，所以文章内容既可以写自己、他人,也可以写国家、民族。最后，应当尽力拓展开阔的思路，巧于构思，别人常出现的思路要回避；在材料上要精心选取，从而生动、新鲜、有意味地体现文章要表达的主题。【押题范文1】看不见的朋友西方的人常说：天主会保佑你。东方的人相信菩萨会显灵。无论国度与民族，人们都相信命运可以主宰一切，没有人能摆脱命运的控制。可我却认为：人定胜天，做命运的朋友的人才是自我的人。这种人照看命运，但不强求；接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不
8、高估命运的价值。古人常说“良师益友”。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，它会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如果你执迷不悟，不听这位“朋友”的劝告，它将会离你远去。做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。因癌症而去世的死亡日记的作者陆幼青曾说过：“不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。”他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。在中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是
9、做命运的朋友的人苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：“吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。”这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出自天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶，怎样才能做命运的朋友？命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，它就在你身边，在你身体中，心灵里。乐观地对待它，使心灵接
10、受一次次的洗礼，你就是命运的朋友。简评：作者在题目中直接以比喻的方式给了“命运”一个确切而恰当的定位看不见的朋友。首段点出人们对命运的态度，并亮明自己的观点，照应材料，紧扣主题。在接下来的行文当中，采用议论加抒情的方式阐释做命运的朋友应持的一种态度，并举出陆幼青和苏轼的例子相佐证，极具说服力。文章最后照应题目，升华主题。文章结构严谨，层次清晰，行文流畅，说理自然而极具说服力。【押题范文2】一个人和他的命运多年后依然能沐在阳光下的他，早已明白跟着他的是什么那是他漂泊在时光中的命运，是他的生命之舟在红尘中溅洒过的无数浪花的总和。命运，现在他有更多的时间来想一想这个问题。想来他空茫的视野中，有多少匆
11、匆过客，浮云过目；有多少如烟的往事吹落几度闲愁满地。只有它，只有命运，忠诚地出现在路的前方，等待、守望、微笑、哭泣。那是他作为一个人的宿命，就像一株草、一条虫，所要终生依附的宿命。他不敢妄自揣度别的生命，因为命运界定了他所能理解的极限。他也许不会拥有一只鹰远在天宇之上的高傲与犀利，也永远不会懂得一株小草在枯荣的季节中如何微弱而顽强，但他会作为一个人，在命运的端点之间选择一条独一无二的路，他不问路的归宿，不管它是冗长还是狭促，有命运为伴，他走在任何一条路上都会有一种生有所栖的安然。是的，他和命运一起走过的路，他总记得有那么一棵树，它就像眼前的这棵杨槐，秋阳渲染着满树金黄的忧郁，而所有的枝叶都呵护
12、着那几簇在金黄中微笑得很纯粹的嫩绿，而那些依旧的嫩绿便是他回忆中永远的净土他生命中纯美的快乐，命运中的快乐。当然，没有谁的生命中只有铺满鲜花的温床，一棵到了深秋的树怎么能没有枯叶呢？当他被自己疼爱的往日门生们扣上高帽子，压弯脊梁在大街上任人唾弃，在自己曾经倾尽心血的孩子们面前被污言秽语所批斗，他的心灵也承受过不能排遣的沉重。当妻子因为一个被忽略的病痛被命运夺走，他在她身边，握着她苍老如柴的手，在浑浊的老泪和渐低的呜咽声中，他听到命运轻微的伤感的叹息。不过他一直热爱着一句话：“愿你的生命中有足够多的云翳，来织成一个美丽的黄昏。”无云的天空不会有变化万千的美丽，没有痛苦的人生也不会完整。所以他虽然
13、没有如庄周一样在一生的所爱离开之际击钵而歌，但他把那块撕裂了的伤口藏在了内心深处，平静地吮去咸涩的泪水，用对痛苦的默默奠祭，宽容着恶作剧的命运。这时，一缕淡淡的蓑草香浸入了他的肺脾，他想到那些蓑草春天的样子，想到曾和春天里的草一样青涩，热血沸腾的年纪。少年的轻狂，意图主宰自己的命运，他有整个血气方刚的季节与命运竞技、争夺、乃至搏斗，直到自己像如今这样心如止水，他的锋利遗失在与命运搏斗的战场里，如今他心平气和地以慈父似的心情抚摸磨砺成平缓的棱角，与命运握手言和。他觉得他和它是相生相惜的，生命中的快乐是与它分享的甘甜，生命中的苦痛是与它共历过的患难，他们其实是一对患难之交，一同走来，也将相互搀扶着
14、走下去。阳光和风，穿透他和命运合为一体的身躯，无拘无束地飘向远方。简评：文章运用内心独白的手法，仿佛画外音一般，在缓缓的叙述中，渗透着一个饱经沧桑的老人对人生、对命运的思考。即使在最艰难的时候，在命运最伤感之际，他也在用热爱的那句“愿你的生命中有足够多的云翳，来织成一个美丽的黄昏”，“把那块撕裂了的伤口藏在了内心深处，平静地吮去咸涩的泪水，用对痛苦的默默奠祭，宽容着恶作剧的命运”。拟人化手法生动地写出了人物与命运的交谈，主题深刻，感情真挚。文句畅达优美，极富文采，表现力强。押题2（华南师大附属中学）阅读下面材料，完成后面的作文。一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿
15、。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”读了上面的材料，你有怎样的哲理感悟？请结合自己的思想经历，结合社会生活，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文
16、体自选，题目自拟。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。【押题理由】当前，不少人表现出一种焦虑不安、浮躁不定、紧张不已的情绪，这种情绪在社会生活中表现为急功近利、盲目攀比、狭隘极端、迷茫失落、意志不坚等消极行为。“社会心态”也已经被历史性地写入“十二五”规划。因此，我们应正视存在的问题，缓解焦虑情绪，培育理性平和、开放包容的人生态度。观照社会背景，观照人们的现实生活，这类题目当是社会的热点。【写作导引】这是一道新材料作文试题。仔细阅读所给材料，首先应从整体上感知、揣摩材料，特别要抓住垂钓老人富含哲理的话“你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到
17、了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。”从中，我们可以得到这样的人生启示：做任何事情，都要有一个美好的心态，否则易于烦乱躁动，终将一事无成。将材料作文转化为话题作文，结合自己的思想经历，结合自己观察了解的社会生活，围绕启示选择合适的立意角度和写作方向。其次，要仔细比对年轻人与老者的行为、语言，明确分析材料的感情倾向，写作时切忌背道而驰。最后，要紧紧地围绕材料写作，不要超出材料所规定的话题范围。【押题范文1】恬静执著品自高恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。题记碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉
18、稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？什么是美好的心态？垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了，“扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才
19、会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。这是垂钓老人的心态告白。什么是美好的心态？语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅；是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗；亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发；是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志；亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样的美好心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。美好的心态应该是这
20、样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。什么是美好的心态？一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿15万大军；我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功
21、名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。两根钓竿，一缕哲思。碧波荡漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。简评：作者首先以题记的形式点化题目，紧接着，开篇紧密联系材料，通过年轻人和老者的对比，得出文章鲜明的主旨“无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有一个美好的心态”。行文之中，巧妙地将并列式结构与对比式结构技法结合在一起，既有宏观的并列式，又有文段内的对比式，使得议论阐述气势恢弘
22、，说理有力。【押题范文2】平静的心态老人总能钓到银光闪闪的鳜鱼，而年轻人却一无所获。同一个地方，同一种鱼饵，为何区别如此之大？原因在于年轻人心烦气躁，而老人却能心平如镜。幽窗小记中说道：宠辱不惊，看庭前花开花落。其实看花与钓鱼，个中的道理不也一样吗？面对花开与花落，我们应以一种万物循环代谢的平静心态去看待。面对钓鱼，我们不也应以一种“不以物喜，不以己悲”的平静心态去看待吗？世间的万事万物总在发展，我们总会遇到诸多的不顺和挫折。面对这些事物，我们同样需要保持一颗平静的心态。因为只有平静，我们才能理性地思考；因为只有平静，我们才能微观地进行分析；因为只有平静，我们才能把问题彻底解决。辜鸿铭在民国初
23、年，拖着辫子走上北大课堂时，学生们哄堂大笑。然而他并没有愠怒，也没有大声训骂。相反，他等学生笑完，说出“诸君心里的那根辫子想要除去恐怕没这么容易”的话，顿时带来一片寂静。这平静的话语背后却蕴含着深厚的力量，掷地有声。辜鸿铭面对嘲笑他的学生，并没有“狗急跳墙”之举，也没有训斥学生不尊，而是心静如初。正因为他面对嘲笑时所保持的平静的心态，更体现他的大度和睿智，让人更为敬佩。其实，无论钓鱼的老人，还是看花的人，亦还是辜鸿铭，他们都有一个共同点，就是面对事情能保持一颗平静的心态。丰子恺曾说：“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。”倘若我们遇事总是急躁冲动，急于求成，不计后果，那么事情非
24、但不能解决，可能还会愈演愈烈。这不禁让我想起了前不久的钓鱼岛事件，一些所谓的“爱国人士”，面对日本争夺钓鱼岛的行为，失去理性的他们到处砸烂有日本牌子的汽车和商店，结果导致的还不是国人的损失？而且这种鲁莽冲动的行为还被日本人嘲笑。如果他们能平静下来去思考问题，那么做法可能就不会那么偏激；如果他们能平静下来对待问题，那么保家卫国就不会变成违法犯罪；如果他们能平静下来处理问题，那么团结一致的我们将会是震慑日本最有效的方法。也许前方是惊涛骇浪的大海，但我们应学习钓鱼的老人，保持平静的心态，无畏前行。那么，我们终将到达成功的彼岸。简评：作者开篇紧扣材料，通过相同条件下老人和年轻人不同的收获发问，得出“年
25、轻人心烦气躁，而老人却能心平如镜”的结论。接着又援引幽窗小记中话，得出文章的主旨：对待世间万物，我们要以平静心态去看待。列举辜鸿铭先生的故事，引用丰子恺先生的话，无不在表明这一观点。更加值得称道的是，作者紧密联系现实，对极富冲击力的“钓鱼岛事件”引发的“砸日本车”现象，以一种平静的心态进行了理智的分析。最后，发出呼吁。文章层次清晰，结构完整。押题3（四川省成都七中）阅读下列文字，按要求作文。一位哲人说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定精神核心的自我，拥有这个精神的坐标轴，守住自我，我们就不会随波逐流。另一位哲人说：“生命如一泓清水，需要流
26、动。”他告诉我们，打开心灵的堤坝，融入江海，改变自我，这样的生命才能得到进一步提升。在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？请结合你对上述材料的理解写一篇文章。要求：（1）自选角度，自定立意，文体不限，自拟标题；（2）不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；（3）用规范汉字书写；（4）不少于800字。【押题理由】我们生活在社会这个大环境中，既要改变自我，又要守住自我；既要适应社会的变化，在与外界的联系中发展自己，使自己走向提高，走向完善，又要坚守住内心的操守，使自己的志向在坚毅中走向升华，走向崇高。这对人生观、价值观还未定型的中学生而言，不仅是一个警醒，更是一份忠告。【写作导引】就这道
27、作文题而言，可以写“改变自我”，也可以写“守住自我”，还可以两者兼顾，写“改变自我与守住自我”的关系。那么，守住自我的什么？改变自我的什么？经过思考，不难得出这样的结论：守住的应该是自己身上已有的好的东西纯真、质朴、人格、尊严在当今这个物欲横流的社会，人身上这样一些本真的东西最容易流失；改变的应该是身上的一些陋习、缺点与不足，使自己日趋完善，使自己能够与时俱进，以适应时代发展的要求。如果二者都要兼顾，我们应该想到“辨证统一”，即既要能守住自我，又要能改变自我。这样的观点才全面辩证。这样守住自我与改变自我，就如同圆规（其实也可以是“人”）的两只脚，只有以“守住自我”为基点，用“改变自我”去画圆，
28、才能画出一个圆满的人生。立意明确了，至于选择何种角度，则要由自己的素材积累、写作特长等决定。【押题范文1】坚守为舟，改变为帆海纳百川，浩渺的胸怀在抱有坚定的内核之时接受了溪的忠告、浪的良言。地容万类，广阔的心灵在接受风的絮语、露的倾诉之时坚守不变的心灵坐标。于是我们看到了有容乃大看到了万类霜天也看到了坚守内核，灵动对待外物最终取得成功的智慧。颓丧的战士，惨白的沙场，一双不屈的双眼在且叹且思越王勾践以一副坚毅而高贵的帝王气节，立下复国誓言。布衣素食，改变的是浮华，磨砺的是执着；卧薪尝胆，改变的是骄奢，带来的是不屈。于是十几年以后，越国的旗帜插上曾经的国土，一个坚守自我同时改变过自我的灵魂在历史的
29、天空凯旋。坚守是一种气节，改变是一种智慧，将二者结合而行，拥抱人生的至高之境。激动的眼神，挥动的画笔，一双火热的眸子在且叹且作画圣毕加索，以一种对于艺术不变的崇拜与热爱，谱写自己一生多变的画风，忠于自己的传奇。大师一生多次变换画风，从抽象派到野兽派又到风行至今的稚拙派，曾有多少人表示怀疑，他却依然如故，因为他知道自己在改变自己的同时，始终守住了自我对艺术与灵魂的不变追求，于是艺术的殿堂，永远有他这个殿堂级的人物在那里淡淡地微笑，为后人讲述守住自我与改变自我的精妙与玄机。坚守是一种根基，改变是一种思考，将二者结合，渡向人生胜利的彼岸。看那海明威坚守自我之下几易其稿，于是老人与海流传至今；听那贝多
30、芬坚守自我之下听从他见，于是命运之曲千古传扬；读那唐太宗坚守虚怀纳谏，于是大唐盛况耀亮历史长河。他们谙熟坚守与改变的玄妙，谱写了自己多彩的人生。然而，我们分明看到乌江之畔孤高的霸王坚守而亡，我们也真切听到善变而无主张的袁绍混沌而死。历史的教训让我顿悟：让坚守作为坚固的人生之舟，让改变作为灵动的生活之帆，扬帆荡舟，人生便会驶向胜利的远方。简评：作者将“坚守”比喻为船，“改变”比喻为帆，生动形象地表明了二者的关系。运用了勾践和毕加索的事例，各从两个方面加以辩证分析并加以小结，又以海明威、贝多芬、李世民和项羽、袁绍的故事做正反对比加以佐证，文章收放自如，在正反对比论证中悟出道理，不仅很好地照应了题目
31、，而且自然回扣了论点。文章行文自然，语言流畅，立意深刻，思维缜密，足以看出作者对文字的较高的驾驭能力，以及知识面的宽泛。【押题范文2】明月几时照我还有这样的一首词：恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得月圆是几时不论世人悲欢离合，那轮明月始终泻下冷静的清影；不论世人如何期待坚守如一，她依旧变换着阴晴圆缺。月竟如此轻松地渗透了人间智慧，将自我的坚守与改变和谐地统一起来。月光下，淡淡清风中，回荡起多少坚守自我的圣人。坚守自我是“凌寒独自开”的傲骨，是“任尔东南西北风”的坚韧，是“清净傲妙，抱玄守一”的清净，是“一片冰心在玉壶”的高洁。坚守自我，
32、就坚守了人性的崇高和爱的美好。半生磨砺，一世漂泊，李太白始终不曾磨灭了他的豪放的锐气。要力士脱靴，贵妃捧砚，太白坚守了自己从西域带来的“踏破天山”的气概。寒风凄冽，世事艰辛，苏东坡不改他那无雨无情禀性，任烟雨平生。他们让身后的整个朝代灿烂起来，他们的傲世卓绝的坚守让这个历史铭记了他们的艺术，他们的精神。人们常说岁月会将锐气磨成圆滑的卵石，坚守如你我，会放弃自己的理想与信念吗？“左边是爱，右边是善良，在人生道路两旁随时播种，随时开花。”冰心如是说。因为坚守自我的本性，爱温暖了人间；因为坚守自我的真诚，光明驱散了黑暗。爱和善良是我们的本性，用真心去播种，用勇敢去呵护，爱之花才会遍开人间。然而人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。勇于
