1、鲁滨孙漂流记教学实录文档资料鲁滨孙漂流记教学实录课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、
2、导入家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 师：大家有过出外遨游，探险漂泊的梦想吗?那么试想一下，你们外出探险会不会遇上困难从而被困?(学生自由发言)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为
3、变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 师：东晋大事人陶渊明因不满于当时的社会黑暗与动荡，假想了“阡陌交通，鸡犬相闻”的世外桃源，尽管它与世隔绝，但居于其间的人却怡然自乐。英国小说家笛福的名作鲁滨孙飘流记中的鲁滨孙就是一心想去探险航海，才会最终流落荒岛，现在，就让我们随着作者的视角，去看看鲁滨孙的荒岛生活。(出示课题)师：读了课题 大家知道了什么?生：这篇课文主要写的是发生在鲁滨孙身上的事。师;那你们读了课题，还想知道些什么?生：鲁滨孙在流落荒岛后遇到了那些困难，怎
4、么解决的?生：鲁滨孙是哪里的人?生：鲁滨孙是怎么会流落荒岛的?二、了解课文师：那么请大家带着这些问题读一遍课文，在问题的答案做上记号。生：读课文师：读了课文，那些同学知道了问题的答案?生：在第一自然段“从前，有一个人叫鲁滨孙，是个英国人”写了鲁滨孙是英国的人。生：“他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过很多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角”写出了他会流落荒岛的原因是爱冒险。师：对，这段话介绍了鲁滨孙个人的爱探险，为下文的受困荒岛起到铺垫作用(笔记)师：那鲁滨孙在荒岛上究竟遇上了那些困难,并怎么样解决的呢?(板书：困难.怎么解决的.)生：第一个困难是他没有住处，在课文的第四自然
5、段介绍了第一个困难和解决的方法。师：很好，请同学们齐读第4段，找出描写困难和解决方法的句子。生：齐读4段师：那这一段中，那些句子写出了困难和怎么解决呢?生：“现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋”写了困难是没住房;解决方法是“用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。”师：是的，这句话写了鲁滨孙的第一个困难：(板书)困难 一、住所;解决方法：木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。这段话写了鲁滨孙在荒岛上建房定居，等待过往船只救援。(笔记)师：那么，除了这一段外，还有那些写出了鲁滨孙的困难?生：第5段“破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去 就得想办法。”写了鲁滨孙遇到的第二个困难是没食物;解决的方法是在第
6、六段“他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。”师：很好，那么鲁滨孙的第二个困难是缺食物，解决方法是他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。”(笔记)第六段主要写了鲁滨孙在岛上积极创造生存的条件。师：很好，那么，鲁滨孙的生活还面对着怎样的困难呢?生：在第七段，鲁滨孙还面对着被野人宰割的危险。师：非常好，困难三：生存面临野人威胁(笔记)请大家读一遍第七段，体味这段话体现了鲁滨孙怎样的精神?生：齐读第七段师：那读了这一段，你们觉得鲁滨孙是一个怎样的人?生：野人的出现并没有吓倒鲁滨孙，他迎难而上，想办法战胜困难，说明他很勇敢
7、。师：那么假想一下，如果你现在是鲁滨孙，面对这些残忍的野人，你们会战，还是不战?生：战 生：不战师：请你们在本段中找出能证明你们各自观点好的句子，去反驳和你意见不同的对手。生：自由辩论师：实际上，鲁滨孙他战了，因为他独自一人在孤岛是寂寞的，渴望与人交流，哪怕是野人，而且，鲁滨孙也对野人的残忍做法深深厌恶，不想让更多人受害，所以他战了，说明他是个勇敢、善良的人(笔记)也就是说，解决这个问题的方法是打败野人(笔记)师：现在大家初步了解了课文，谁知道课文是按什么顺序继续的?生：课文按时间顺序记叙(笔记)师：现在，我们再来回味一遍课文，谁来说说课文的主要内容?生：一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上
8、大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜重重困难，在荒岛生活二十八年后回到英国。师：对，鲁滨孙独自流落荒岛，可他并没有放弃生存的希望，努力让自己的生活慢慢转好，我们要学习他这种精神，要学会生存，要学会在逆境中努力拼搏，争取胜利。师：现在我们已经了解了鲁滨孙的荒岛生活，下课。鲁滨孙漂流记梗概教学实录宜：你们有过出外探险的梦想吗?生齐：有。宜：试想一下，你在探险的过程中会有什么样的经历?为：可能会在海上漂，没吃没喝的。宜：东晋大事人陶渊明因不满于当时的社会黑暗与动荡，假想了“阡陌交通，鸡犬相闻”的世外桃源，尽管它与世隔绝，但居于其间的人却怡然自乐。英国小说家笛福的名作鲁滨孙飘流记中的鲁滨
9、孙就是一心想去探险航海，才会最终流落荒岛，现在，就让我们随着作者的视角，去看看鲁滨孙的荒岛生活。请大家齐读课题。生齐读课题。宜：读了课题，你知道了什么?谢：课文讲了鲁滨孙漂流的事。宜：那么读了课题，你们有什么问题呢?梓：我想知道鲁滨孙在漂流时遇到了哪些困难?宜板书：困难 请大家把这些问题简单的记在书上。范：鲁滨孙为什么会漂流?宜板书：原因梓：我想知道鲁滨孙是怎么解决困难的?宜板书：方法 请大家带着问题读课文。生自由读课文宜：停下来!哪些同学知道刚才提出的这些问题的答案?为：一自然段写了鲁滨孙为什么漂流。他喜欢航海冒险。宜：齐读一自然段，看看还能发现什么。生齐读一自然段。梓：我从最后一句知道鲁滨
10、孙很勇敢。宜小结：对，这段话介绍了鲁滨孙个人的爱探险，为下文的受困荒岛起到铺垫作用(笔记)生写笔记宜：那鲁滨孙在荒岛上究竟遇上了那些困难,并怎么样解决的呢?(板书：困难.怎么解决的.)还知道了什么答案?梓：一自然段宜：但是生存至少要有住的地方吧?哪一段写了他没有住处?生七嘴八舌：四自然段宜：很好，请同学们齐读第4段。生齐读4段宜：鲁滨孙在漂流中遇到的第一个真正的困难是什么?生齐：没住处。宜：对。板书：一、没有住房 请记笔记生写笔记宜：他是怎么解决这个困难的呢?龙：在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。宜：是的，鲁滨孙解决没有住处的方法是木头和船帆
11、搭起一座简陋的帐篷。板书：(搭起帐篷)读了这一段还知道什么吗?生无语。宜：这段话写了鲁滨孙在荒岛上建房定居，等待过往船只救援。请做笔记生写笔记。宜：那么，除了这一段外，还有那些写出了鲁滨孙的困难?谢：第五自然段 “破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去 就得想办法。”说鲁滨孙没食物。宜：对。板书：(二、没有食物)他是怎么解决的呢?睿：六自然段。他每天拿着枪终于吃到了自己种的粮食。宜板书：(打猎捕鱼养山羊)为了生存，不辞辛苦去打猎捕鱼养山羊，这说明他是什么样的人?为：我认为他是勤劳的人。梓：我认为他很乐观。因为他没住的就搭帐篷，没吃的就去打猎。宜：很好，那么，鲁滨孙的生活还面对着怎样的困难呢?
12、范：第七段“他恐惧万分吃掉他”，鲁滨孙怕野人吃掉他。宜：非常好。板书：(三、生存面临野人威胁)生记笔记。宜：那么假想一下，如果你现在是鲁滨孙，面对这些残忍的野人，你们会战，还是不战?生七嘴八舌：战/不战为：我主张战。因为战了还有生存的希望。宜：那么逃的呢?范：我主张逃。宜：主张战的人站起来。生站起来一部分。宜：那么其他人就是主张逃的啦。齐读七自然段，请你们在本段中找出能证明你们各自观点好的句子，去反驳和你意见不同的对手。生齐读七自然段。宜：主张战的人说说主张“战”的原因。梓：岛这么小，逃也逃不出去。只能战胜对方。宜：主张逃的人说说要逃的原因吧。范：三十几个野人咧，打不过，逃可能逃出一丝生机。宜
13、：是啊!野人强大，鲁滨孙战不过。梓：他还有一支枪。生插话：子弹打完了呢?宜：安静!大家在课文中找句子。俊：打不过就逃嘛。兵法说过“三十六计走为上。”为：岛那么小，躲也躲不过的，还有可能被野人发现，不如多杀几个。安：野人报复怎么办?宜：野人的出现并没有吓倒鲁滨孙，他迎难而上，想办法战胜困难，说明他很勇敢。那么鲁滨孙为什么会战呢?生：他独自在荒岛生活，十分孤独。梓：虽然野人听不懂他讲话，但是能找个人做伴也是好的。俊：他不想使更多的野人受伤害。宜：对，因为他独自一人在孤岛是寂寞的，渴望与人交流，哪怕是野人，而且，鲁滨孙也对野人的残忍做法深深厌恶，不想让更多人受害，所以他战了，说明他是个勇敢、善良的人
14、(笔记)那么现在你们知道他怎么解决野人威胁生存的这个困难的吗?梓：打败野人。宜：对。板书：(打败野人)请做笔记。现在大家初步了解了课文，谁知道课文是按什么顺序叙述的?生七嘴信舌：时间顺序记叙宜：请在课题旁边记下来。现在，我们再来回味一遍课文，谁来说说课文的主要内容?梓：鲁滨孙流落荒岛宜：先要说他是哪里人。梓：鲁滨孙是英国人。他在航海的时候遇到大风，漂流到荒岛，战胜困难，后来回来英国。宜：请大家记笔记：一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜重重困难，在荒岛生活二十八年后回到英国。 大家认为鲁滨孙是个什么样的人?梓：他打败野人，救“星期五”说明他是个勇敢善良的人。宜：只说一点。梓：他是个勇敢的人。宜：还有什么?桐：他打猎捕鱼说明他勤劳。范：他很乐观。宜：从哪里可以看出他乐观?范：他漂流到荒岛还在荒岛努力生活，说明他乐观。宜：对，鲁滨孙独自流落荒岛，可他并没有放弃生存的希望，努力让自己的生活慢慢转好，我们要学习他这种精神，要学会生存，要学会在逆境中努力拼搏，争取胜利。宜：现在我们已经了解了鲁滨孙的荒岛生活，下课。
