1、高考英语二轮复习语法讲练专题一名词2020届二轮复习语法讲练专题一 名词 一、名词概述名词用来表示人、事物、地点或抽象概念的名称。在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、同位语、定语以及状语等。名词的基本分类为专有名词与普通名词(可数名词/不可数名词)，但名词的分类并不是固定不变的，一个名词可能因其使用的场合或表达的概念不同，而被划分为几个不同的种类，其用法和含义也会随之变化。近年来高考题对名词的考查主要有名词词义辨析、名词的习惯搭配、名词的所有格、抽象名词具体化、物质名词的量化、名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。高考常将名词与其他相关知识点集合起来进行考
2、查，考查形式有单项填空、短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解等。二、名词的数按词汇意义，名词可分为普通名词和专有名词，普通名词又包括可数名词和不可数名词两类。名词的具体分类见下表：类别 定义 例词普通名词 可数名词 个体名词 指单个人或事物的名词 book书，doctor医生，dog狗 集体名词 指一群人或一些事物总称的名词 people人们，family家人，team队员，audience听众，police警察 不可数名词 物质名词 指无法分为个体的物质、材料的名词 air空气，fire火，water水 抽象名词 指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词 peace和平，con
3、fidence信心，anger生气，freedom自由，honesty诚实专有名词 专门指代某一人、物、地点、机构、组织等的名词(首字母一般要大写) the Yangtze River长江，Maria玛丽亚(女名)，WHO世界卫生组织(一)可数名词1可数名词复数的规则变化构成方法 读音 例词一般在名词后加s 在清辅音后读s，在浊辅音和元音后读z hookhookshks钩子overcoatovercoatsvkts外衣kitekiteskaIts风筝dogdogsdz狗bedroombedroomsbedrmz卧室peapeaspiz豌豆以s，x，sh，ch结尾，读音为s，z，t，d等的名词后
4、加(e)s (e)s读Iz classclassesklsIz班级busbusesbsIz公共汽车foxfoxesfksIz狐狸roserosesrzIz玫瑰fishfishesfIIz鱼(指种类)watchwatcheswtIz手表househashouseshazIz房子以“辅音字母o”结尾的名词(多数情况下)加es；以“元音字母o”或oo结尾的名词、外来词、缩略词或专有名词一般加s es读z potatopotatoespteItz土豆heroheroeshIrz英雄tomatotomatoestmtz西红柿 s读z studiostudiosstjudIz工作室；演播室radiorad
5、iosreIdIz收音机zoozooszuz动物园pianopianospInz钢琴photophotosftz照片kilokiloskIlz公斤以f或fe结尾的名词大多数把f或fe改为v再加es ves读vz thiefthievesivz小偷knifeknivesnaIvz刀子halfhalveshvz半leafleaveslivz树叶wifewiveswaIvz妻子lifeliveslaIvz生命以y结尾的名词，y前为辅音字母时，变y为i再加es；y前为元音字母时，直接加s ies读Iz factoryfactoriesfktrIz工厂familyfamiliesfmIlIz家庭city
6、citiessItIz城市 s读z daydaysdeIz日子monkeymonkeysmkIz猴子2.可数名词复数的不规则变化(1)单复数同形。如：deer 鹿， sheep绵羊，means方法，species种类(2)改变单词内部的元音字母。如：manmen 男人，womanwomen女人，footfeet脚(3)表示“某个国家的人”的名词的单复数因习惯不同而各异。如：a Chinesetwo Chinese, a Germantwo Germans, an Americantwo Americans (4)变换词尾。如：childchildren 儿童，oxoxen公牛，phenomen
7、onphenomena现象(5)复合名词的复数：有中心词的在中心词后加s/es，如：lookeronlookerson旁观者，passerbypassersby过路人没有中心词的直接在词尾加s，如：grownupgrownups成年人，gobetweengobetweens中间人，媒人man/woman与其他名词构成的复合名词变复数时，两个名词都要变为复数，如：womanteacherwomenteachers女教师3特殊的复数形式(1)集体名词的数：只有复数形式的集体名词，表示复数意义，作主语时，谓语动词用复数，如：goods商品，clothes服装，thanks感谢 有些集体名词只有一种形
8、式但表示复数意义，作主语时，谓语动词用复数，如：police警察，people人们，cattle家畜 有些集体名词常以单数形式出现，侧重整体概念时表示单数意义，作主语时谓语动词用单数；侧重整体中的成员时表示复数意义，作主语时谓语动词用复数，如：army军队，audience观众，family家庭(成员)，team队(员) 有些集体名词总是不可数，只用单数形式，如：furniture家具，clothing衣服，poetry诗歌，scenery风景(2)有些名词表示不同含义时，其复数形式也不同，如：penny表示“价值，面值”时，复数形式为pence；表示“钱币的个数”时，复数形式为pennies
9、works表示“工厂”时，单复数形式相同；表示“著作”时，其单数形式为work, 复数形式为works; work表示“工作”时，为不可数名词people表示“人们”时，是集体名词没有单数意义；表示“民族，种族”时，复数形式为peoplesfish表示“鱼的种类”时，复数形式为fishes；表示“条数”时，单复数同形；表示“鱼肉”时则是不可数名词(3)有些名词只有复数形式，一般不能被具体的数字修饰。如：clothes衣服，trousers裤子，shorts短裤，socks短袜，glasses眼镜，news新闻(二)不可数名词1常考纯不可数名词，如：advice建议，clothing衣服，fun
10、乐趣，furniture家具，harm伤害，homework家庭作业，information信息，trouble麻烦，weather天气，wealth财富2抽象名词具体化：表示特征、状态、特点、情感、情绪等的抽象名词在表示具体的人或事时，变为可数名词，可以被a/an修饰。如：beauty美人或美丽的事物，comfort令人感到安慰的人或事，danger危险的人或危险因素，failure失败的人或事，success成功的人或事3物质名词具体化：有些物质名词可以具体化为可数名词，如：coffee咖啡a coffee一杯咖啡，cloth布a cloth一块布，drink饮料two drinks两杯饮
11、料，paper纸a paper 一张报纸，一篇论文4专有名词具体化：专有名词一般视为不可数名词，有的专有名词相当于普通名词时，可以由a/an修饰或用复数形式，如：A Mr. White wants to see you.有位怀特先生想见你。There are two Marys in my class.我班上有两个叫玛丽的。三、名词的所有格名词的所有格一般是在名词后面加s或在名词前使用介词of。(一)s所有格1不以s结尾的单数名词后面加s。如：Marys bike玛丽的自行车，my brothers book我弟弟的书2以s结尾的复数名词，只在名词后面加。如：the students read
12、ing room学生阅览室，the girls dormitory女生宿舍3以s结尾的单数名词，可加s或。如：our bosss/boss office我们老板的办公室，Engelss/Engels works恩格斯的著作4复合名词和表示一个整体概念的名词短语在最后一个词后面加s。如：my sisterinlaws friends我嫂子的朋友，an hour and a halfs walk一个半小时的步行5and连接的两个或两个以上的并列名词，表示共同拥有某物时，在最后一个名词后面加s；表示分别拥有时，每个名词后面都要加s。如：Franks and Janes cars弗兰克和简(各自)的车
13、，my father and mothers friends我父母(共同)的朋友6表示某人家或店铺的名词的所有格，一般省略它所修饰的名词。如：at the doctors在诊所，at Kates在凯特家，at the barbers在理发店，at the Greens在格林家7表示时间、距离、国家、城市、机构、组织、节日等无生命的名词，在后面直接加s或。如：todays papers今天的报纸，ten minutes walk十分钟的步行路程，Beijings parks北京的公园(二)of所有格1无生命的名词常用of名词/代词表示。如：the capital of China 中国的首都，t
14、he top of the mountain山顶2有时表示人或其他有生命的名词也用of所有格。如：the advice of my teacher我老师的建议，the grandpa of the children孩子们的祖父3表示地名、交通工具名以及与人的活动有关的无生命的名词用of所有格或s所有格均可。如：the author of the bookthe books author此书作者(三)双重所有格双重所有格由名词of名词所有格/名词性物主代词构成。如：a daughter of my friends我朋友的女儿，some friends of mine我的一些朋友 a pictur
15、e of Mary 玛丽本人的照片a picture of Marys玛丽所拥有的一张照片(照片上不一定是玛丽本人)四、名词作定语名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等，其中名词作定语是高考考查的重点之一。1名词作定语表示类别、处所、材料、时间、功能、用途、性质等。如：paper flower纸花，orange juice橘子汁，time table时间表，school life学校生活2名词作定语通常用单数形式。如：an apple tree一棵苹果树 有些常以复数形式出现的词作定语时，仍用复数形式，如：a sports car一辆赛车，clothes shop 服装店；
16、man/woman作定语时单复数要与所修饰的名词一致，如：a woman doctor一位女医生，men teachers男老师3名词作定语强调材料或内容；同根形容词作定语强调特点或属性。如：a gold ring一枚金戒指，a golden ring一枚金色的戒指五、名词的词义辨析及固定搭配1名词词义辨析，包括形近、意近和无关联词，主要考查考生结合语境区分词义的能力，因而在记忆单词时，一定要结合语境体会其意义。2名词构成的固定搭配，尤其是高频的“动词名词”与“介词名词”的短语搭配，也是高考考查的重点。应用落实体验 1.Some famous singers live on the _ fro
17、m their record sales.Asalary BvalueCbill Dincome解析：选D考查名词词义辨析。句意：一些著名的歌手靠他们唱片的收入生活。income“收入”，符合题意。salary“工资，薪水”；value“价值”；bill“账单”。2There are 56 _ in China all together and they get on well with each other in our socialist big family.Anations BracesCnationalities Dpeople解析：选A考查名词词义辨析。句意：中国有56个民族，在我
18、们这个社会主义大家庭里和睦相处。nation“民族”符合题意。race“种族”；nationality“国籍”；people“人们；民族”，但当民族讲时其复数形式为peoples。3Which _ did you participate in, Mike?The high jump and the long jump, but I didnt win either of them.Aaffairs BincidentsCmatters Devents解析：选D考查名词词义辨析。句意：“麦克，你参加了什么项目？”“跳高和跳远，但是我一项也没赢。”affair“事务”；incident“小事；事件
19、”；matter“事情”；event“重大事件；比赛项目”。4It was a difficult job for him. He had tried everything but it made little _.Ause BgoodCdifference Dresult解析：选C考查名词词义辨析。句意：这个工作对他来说有点难，他做了各种各样的努力，但没有什么成效。make a difference“起作用；有影响”，此处的make little difference表示“没有多大作用”，符合题意。5Whats your _ on the problem?I stand by him.Aat
20、titude BsituationCcondition Dposition解析：选D句意：“关于这个问题你的立场是什么？”“我站在他这边。”position“立场，职位，位置”；attitude“态度”；situation“位置，形势”；condition“条件，情况”。根据答语可知D项正确。6May I speak to Mr. Hall, please?Sorry, hes not here at the moment. Can I take a _？Amemory BnoteCmessage Drecord解析：选C句意：“请问，我可以和Hall先生讲话吗？”“对不起，他此刻不在这里，我
21、可以捎个口信吗？”message“信息，口信”，符合句意。memory“记忆力”；note“笔记，注解”；record“纪录”。7There is no _ that Ill apologize to him again. Its totally his fault this time.Ause BwonderCway Ddoubt解析：选C句意：让我再次向他道歉没门儿，这次全是他的错。no way“没门儿”；no use“没用(与Its连用)”；no wonder“不足为奇，难怪(与Its连用)”；no doubt“不容怀疑”。根据Its totally his fault this tim
22、e.可知C项正确。8For years, scientists have been worried about the _ of air pollution on the earths natural conditions.Aeffect BresultCaccount Dcause解析：选A句意：许多年来，科学家们一直担心空气污染对地球的自然环境带来的影响。effect“影响”；result“结果”；account“叙述，账目”；cause“原因，事业”。根据句意及on可知此处为effect。9(江西高考)Whenever I made mistakes, the teacher point
23、ed them out with _.Acuriosity BsatisfactionCenvy Dpatience解析：选D考查名词词义辨析。句意：每当我犯错的时候，老师都耐心地帮我指出来。curiosity“好奇，好奇心”；satisfaction“满足”；envy“嫉妒”；patience“耐心”。根据句意应选patience。10(天津高考)While she was in Paris, she developed a _ for fine art.Away BrelationCtaste Dhabit解析：选C考查名词词义辨析。句意：在巴黎的时候，她对艺术产生了兴趣。taste意为“爱好，志趣”。短语a taste for .，意为“对的一种爱好”。
