1、中考现代文阅读复习练习试题9篇中考现代文复习阅读练习试题把最好的给你 孙道荣 一家单位食堂有两个打饭窗口，两位阿姨各负责一个，打饭卖菜。 每天到了开饭时间，两个窗口前，就会自觉地排起两条长队。两个窗口的菜完全一样，两个阿姨打菜的进度也差不多。刚开始的时候，到食堂就餐的人，往往是看哪边的队伍排得稍短些，就站在哪个队尾。有些心急的人，还会细心地点一点两边的人头，以选择站在哪个队伍中，仅仅是为了前面少一两个人。可是，慢慢地，情形却悄悄地起了变化，左边窗口前排的队，总是要比右边的那个队，长出很多，很多人好象都犯了傻，宁愿选择左边的长队，也不去右边短的那条队。有时候，明明右边已经没人排队了，可以马上打饭
2、买菜，大家好象忽然又并不急于就餐了，而是选择站在左边的队伍中，宁愿饿着肚子排队等待。 打菜的两个阿姨，都是食堂聘用的农民工，年龄差不多，态度都很和善，饭菜的分量也几乎没什么区别，都是一份菜一勺子，不多不少正好填满饭盆的菜格子。那么，为什么很多人会选择左边的窗口呢？ 原因在于一个很微小的细节。右边窗口的阿姨，打菜的时候，一勺子下去，简单、干脆、利落，火候把握得很好，每次的分量，基本上不多不少，不偏不倚，偶尔分量多出了一点，她也不会扒拉回去。而左边的阿姨，则是将那一勺子菜一分为二，先打半勺子，再打半勺子。区别就在于后半勺，很多人就是冲着它来的。比如食堂里最拿手的一道菜红烧肉，男同事一般喜欢肥肉多一
3、点，而女同事往往更喜欢瘦肉。左边的阿姨打菜前会先看看客人，再给你打那后半勺子，喜欢肥肉的，就给你拣几块肥腻的；喜欢瘦肉的，就给你挑几块连肉带骨头的。再比如食堂里经常做的一道菜西红柿炒鸡蛋，有人偏好鸡蛋，有人喜好西红柿，没关系，左边阿姨那后半勺，会根据你的偏好打给你。 同样一份菜，于是便有了细微的区别，正是这点小小的不同，使每个人盆中的那道菜，有了完全迥异的滋味，这份滋味，不仅在于盆中那份菜有多少差别，而是那份心。左边阿姨自己说的好，我就是想把最好的给你们。有人担心，这样打菜，会不会因为大家的偏好，而令有的菜剩下来？事实上从来也没有出现过这样的情况，一方面是因为有那前半勺子垫底，另一方面是大家的
4、胃口，本来就是不尽相同的。 把最好的给你，这是一位食堂阿姨的打菜经验，也是她的做人之道。 还有一个异曲同工的事例。小区附近，聚集了一些挑担子卖水果的流动小商贩，沿着小区外的道路一字摆开。听口音，这些小商贩，都是来自同一个地方，所卖的水果，也经常是一样的，估计都是从一个市场批发来的。桔子黄时卖桔子，苹果熟了卖苹果，枇杷上市的时候卖枇杷。我常来此买水果，方便，新鲜，价格公道。而且，我基本上只在那个头上扎着花布头巾的大婶那儿买。买水果的人大都有个习惯，喜欢挑挑拣拣，可惜，我不大会挑选，特别是对一些刚上市的，或者不常吃的水果。因此，每次上她那儿买水果，都是她帮我挑。拿起一只水果，前后看看，放进塑料袋，
5、或重新放回水果担子里，然后，再拿起另一只。每一只都是她细心地挑选过的，神情专注，倒好象她不是卖水果的，而是来买的顾客。我虽然不大会挑选，但我看出来了，她挑给我的，都是她的水果担子里最好的，从来没有在她挑给我的水果里，发现坏的，烂的，质次的。 她的生意，比其他几个小商贩，明显好出了很多。不独对我，对每一个来她这儿买水果的，她都会极细心地帮他们挑选，挑的也都是担子中又大又好的，而且绝不会像有的小贩子，乘人不备顺手塞进一两只品相不好的。她总是将自己水果担子中最好的水果，挑选给顾客。 有一次，我忍不住好奇问她，你把好的都挑给我了，剩下来的不是难卖了吗？听了我的话，她憨憨地笑着用方言说，不会啊，俺从市场
6、批发水果的时候，都是挑好的，偶尔有些不好的，俺在家里已经先筛选过了。可以说，俺担子里的水果，都是好的水果，只不过，俺将最好的水果挑给你了。 我恍然大悟，对啊，她只是把最好的挑给了眼前的顾客，换句话说，无论你什么时候来她这儿买水果，你所买到的，都是她的水果担子里最好的水果。 永远把最好的给你，这是多么朴实，又是多么深奥的处世之道啊。 选自读者乡土版2012年第10期1文章重点写了两个人物。一个是食堂左边打饭阿姨，另一个是扎着花布头巾的卖水果大婶。阅读文章说说她们是个怎样的人？（4分）答： 2解释加点词在句子中的含义（4分） 正是这点小小的不同，使每个人盆中的那道菜，有了完全迥异的滋味。答： 每一
7、只都是她细心地挑选过的，神情专注，倒好象她不是卖水果的，而是来买的顾客。 答： 3. 食堂打饭本来是一件日常小事，作者却采用独特的视角，通过生活中很细微的事情映射人的美德，这样写有什么好处？（4分）答： 4.文章结尾一段在内容上和结构上有什么作用？（4分）答： 5.作者采用独特的视角，在司空见惯的事件中见得出人的美德，悟得出为人处世的道理。请结合生活实际，说说你的为人处世之道是什么？ 答： 参考答案1.她们是个能为别人着想、同情心的人2. 原意是指味道，这里指阿姨处处为他人着想带来的情感触动和内心感受。写出她为顾客挑选水果的聚精会神的神态，表现她的行为是发自内心的。3. 以小见大，易于引发读者
8、共鸣，耐人寻味。4结构上：总结全文，篇末点题；内容上:照应标题。5.生活中，我们对待他人要以诚相待，无论是对待老人还是孩子，都要用我们的真诚与他们对话和交往，把自己最真实的一面展现出来。穿黑衬衫的数学老师我喜欢数学。虽然大学二年级之后就和它没有什么缘，如今又彻底“从文”，但提起数学，总是会让我从心底里冒出一股子乐歪歪的感觉来。 我对数学的喜欢，就像爱情，似乎是盲目的。这应该是高中时代埋下的情种。高二的时候，我觉得自己简直是个几何女王，任何几何题都难不倒我。几何为我赢得的高分，拔高了我的名次，增强了我的信心。不过情种真正地发芽开花，却是因为我高三的数学老师。 记得我的高中总是习惯把高三的教室放在
9、底层。我刚读高一的那年，最靠近教学楼大厅的那个底层教室，是一个有很多帅哥美女的高三班级，学校学生会的某个美女主席就是那个班级的学姐。每次经过大厅，总会悄悄朝那个教室瞄一眼，学长学姐们忙碌的身影完全没有让人感受到高三的紧张气氛，反而令还是小孩子的我们有那么一丝向往。 印象中，那个光彩夺目的教室门口，常常站着一个皮肤白净一身黑衣的男子。他总是潇洒地站在那里，修长的手指夹着一根烟，时不时深吸一口。听说，那是帅哥美女班的数学老师。那真是王中之王呀。听说，他大学一毕业就带高三，犹如英国王子上前线。听说，他很棒、很棒。 高二的暑假，我们按加试科目分了班。我被分进了一个由半个物理班和半个政治班组成的班级。校
10、领导为了补偿我们的不完整，特地安排了各个科目的优秀教师来特别照顾。我们班的数学老师，就是那个穿黑衬衫的C。 我的高三，除了有点犯困之外，半点灰色都没有。每天的数学课、数学自习、数学午休，总之，一切可以见到C老师的时间，成了我们“痛，并快乐着”的非常时光。 其实，上C老师的数学课，我会紧张到双手冰冷，甚至发抖。但是，我喜欢上数学课，非常喜欢。C老师的数学课节奏非常快，快到大家都是屏着呼吸记笔记，没有一秒钟开小差的机会。他总是风趣幽默，思路清楚。记忆中，自己经常前一分钟笑到肚子疼，后一分钟继续发抖记笔记。我的数学笔记，是两本厚厚的、好看的本子，用专门的黑色圆珠笔写下公式和概念，蓝色记例子，用铅笔画
11、图，用紫色记重点，红色标注，荧光色那些笔记现在还留着，感觉不仅是数学宝典，更像记录闺中心思的日记本。记得好友Heidi的黑色活页笔记里还写着C老师讲的笑话，笑话旁边，还有个“哈哈”。 数学对于C老师，更像玩具和游戏。他是主持游戏、操纵规则的大孩子，我们是行走于他巧妙布局的迷宫的小孩子虽然屡屡碰壁，却乐此不疲。 最后的模拟考前一个礼拜，C老师因为是“身强力壮”的优秀青年教师，所以献血去了。献血之后，可以休息一个礼拜。于是，我们的数学课就“自习”了一周。没有C老师的数学课，对于我来说索然无味，所以一个礼拜，我没有碰数学。模拟考，我阵亡了，惨不忍睹。C老师回来以后，我跑去他的办公室里排山倒海地哭了一
12、场。虽然他一直以为我是对自己的成绩绝望了才会大哭，其实我心里明白，我反而是觉得他会对我从此绝望，只是觉得辜负了他、辜负了喜欢的数学而哭。那天，同桌还以为我被C老师骂了，我揉揉眼睛回答:“他身上的烟味好重，我要晕了。”也是那天，我红肿着眼睛笑着拍了毕业照。 一个雨天，和男友撑伞走在路上，他太高，雨飘到了我的脸上。忽然想起高中某一个下着大雨的下午，在学校附近，看到了熟悉的黑衬衫，正为女友撑伞，他太高，就弓着背搂着她，整把伞都在她的头上，那黑衬衫，几乎全湿了。一个红灯，我就站在他们身后，看着那件衬衫，呆了。 恋爱，毕业，工作，C老师和高中那段快乐的记忆渐渐沉入心底。要不是那天，Heidi发给我一个链
13、接，C老师也许就像许多青春故事那样，被城市里的黑云尘封了。感谢网络，那个链接竟然有一个“我爱C老师”的帖子。一个毕业多年的校友，号称自己高中时就迷恋上C老师，至今无法忘怀，甚至亲吻男友时都会浮现C老师的“俊容”。此帖一出，立即引来无数C老师的粉丝，甚至接二连三出现了“我是学姐”“我也是学姐”的暗恋姑娘们，热火朝天地讨论C老师还是否单身 老师留给我的青春记忆，不仅是一种喜爱，那随时能够被点燃，从心底冒出的乐歪歪的泡泡；而且是，如何用有光彩的生命，去一下子照亮一种工作，一种职业，甚至照亮其他人的命运。 选自 青年文摘2009年第16期1.细读课文说说文中C老师为什么能引起我及其他同学的喜爱？（4分
14、）答： 2.体会加点词的表达效果（4分）成了我们“痛，并快乐着”的非常时光。答： 没有C老师的数学课，对于我来说索然无味，所以一个礼拜，我没有碰数学。答： 3.举例说明文章主要运用什么描写方法？（4分）答： 4 怎样理解文末“如何用有光彩的生命，去一下子照亮一种工作，一种职业，甚至照亮其他人的命运。”这句话的含义？（4分）答： 5.我们与老师朝夕相处，老师的一言一行起着潜移默化的作用。在你的生活中，有你喜欢的老师，请说说你喜欢什么样的老师，？（4分）答： 答： 参考答案1. 第一，业务水平过硬。第二，教学方法得当。第三，风趣加上幽默。第四，穿着具有个性。2. 坚守对老师的崇拜是一种痛，和老师一
15、起生活学习是一种快乐。方面表现C老师上课方法得当，另一方面写出课程的单调乏味。表现我对老师的喜欢。3. 听说，他大学一毕业就带高三，犹如英国王子上前线。听说，他很棒、很棒。 一个毕业多年的校友，号称自己高中时就迷恋上C老师，至今无法忘怀，甚至亲吻男友时都会浮现C老师的“俊容”。此帖一出，立即引来无数C老师的粉丝，甚至接二连三出现了“我是学姐”“我也是学姐”的暗恋姑娘们，热火朝天地讨论C老师还是否单身 4一个教师如何用自己的奉献精神去工作，对待自己的事业。一个老师，能给学生带来很多，诸如一句话，很可能深入了某个学生的内心，每当他失意时都成为一种激励；诸如一个眼神，很可能坚定了某个学生的勇气，让他
16、对自己又重新充满了信心面对生活5. 有广博的知识，有独特的教学方法；爱学生，能真心对待每一个学生；能与每一个学生交流思想，能理解学生；正直大度不记学生的仇；不打骂学生，能讲道理；说话幽默风趣。 父爱是酿造一罐甜美的酒 段奇清 父爱是有滋味的，那就是一种沁人心脾的甜美。 1992年大年三十，四处传来鞭炮声，人们沉浸在一片节日的喜庆气氛中，可他感觉到的却是一种无边的忧愁与苦涩。他盛了一碗鸡汤来到女儿房间，放在女儿床头的凳子上。当他看着女儿将鸡汤喝完，拿起碗快要走出房门时，却忍不住回头看了女儿一眼，他的心不禁颤抖了!原来女儿的目光追随着他，眼中有晶莹的泪水在闪动。“难道女儿已听见了自己的话！”他的心
17、不觉往下一沉，“咣当”一声，手中的碗掉落在了地上那是这年的5月29日，庄稼地里的活儿正多，一大早他就与妻子下田了。快到中午时，有人慌慌张张从村里跑来告诉他：你的女儿出事了！他与妻子赶紧回到家，发现女儿浑身上下满是燎泡，呈一种重度烧伤状态。造孽呀！原来，3岁的女儿在家中玩耍，懵懂无知的小伙伴们竟然将一小瓶打火机的汽油泼洒在了她的身上，又不小心使得汽油燃烧了起来烧伤了就赶紧到医院治疗呗！可是，8个月过去了，伤口就是结不了痂。此是烧伤治疗中并不多见的例子由于女儿比较特殊的体质，早就对抗生素产生了耐药性。那天，县医院的领导告诉他：我们已经无能为力了。并不甘心的他于是开始抱着女儿四处求医，可是所有医院在
18、了解了孩子的病情后，全都婉言拒绝。长时间的治疗与四处奔波，原本会做木匠手艺还算富裕的他已无分文。大年三十这天，当他与妻子正愁着如何给孩子弄一点好吃的时，有一位亲戚给他们送来了一只鸡。看着他一贫如洗的家，这位亲戚劝他说：“算了吧，你已经尽到了一个父亲的责任了，到头来，还不是人财两空”想着身上总流脓流血、随时都会得败血症而导致死亡的女儿，他只能伤心地落泪。“我们已没有办法了！真的，我害怕这就是女儿最后一次喝的一碗鸡汤了！”当他盛了一碗鸡汤要给女儿送去时悲伤地对妻子说。也许他的这句话被女儿听见了，就在一回头，看着流着泪的女儿时，他赶紧踅回去一把紧紧抱住了女儿 从此，他不再言放弃，每天为女儿打上两支消
19、炎针，以控制伤口感染，他到处寻找民间治疗烧伤的偏方，期望有奇迹出现。1994年6月的一天，他在外出做木匠活时，依然不忘急切切地向人打听治疗女儿的办法。热心的主人把他介绍给了一位老中医。老医生告诉他：用舌头将脓血舔掉，可以促进伤口愈合。他好不高兴，如获至宝。当他要将舌头舔向女儿身上的脓血时，他考虑的并不是那难闻的腥臭味，而是对女儿说：“要是痛你就忍住点！”可他还是怕女儿忍受不住，就又哄着女儿说，“等到乖女儿的伤好了，就可以穿上漂亮的裙子了。”当他的舌头吸着女儿伤口上的脓血时，女儿果真强忍住了疼痛，且还露出一丝笑容说：“爸爸，你还要给我扎上蝴蝶结啊！”女儿对生活美好的憧憬更是坚定了他要治好女儿的决
20、心。从此，为女儿舔伤成了他每天早晚必做的事情，每当将女儿所有的伤口舔上一遍时，一个多小时也就过去了。一个月后的一天早晨，正当他又要为女儿舔伤口时，让他狂喜不已的现象出现了，那让自己日思夜想的痂终于在女儿身上结上了。顿时一股久违的甜美涌上心头他连忙提了一只鸡奔走数十里去感谢那位老中医。老医生听了他的话也为他高兴。这时老医生还给他开了一个药方，让他回去加水煎上，告诉他，每舔一会儿后，将舌头放在茶盐水以及草药中泡一泡，这样一是杀菌，还能减少舌头的麻木感，二是能够增加女儿伤口愈合的功效。女儿有越来越多的伤口结了痂，这让他也越来越有信心了。女儿8岁那年，身上的伤口已好了大半，他想到该让女儿上学了。从此，
21、每天他早早起来熬好药汤，给女儿舔完伤口，再为女儿穿上干净的衣服，背女儿去上学。他为女儿舔一口脓血，吐去，在盐茶和草药中泡舌头，再舔每天他都要忍住数百、甚或上千次这样的重复动作所形成的舌头麻木僵硬带来的不适，忍住腥臭苦咸引起的恶心！就这样6年过去，到了2000年，奇迹出现了，11岁的女儿身上再也不见一处伤口了，全身满是新生的肌肤。就在父亲给她舔伤治疗时，母亲已给她生了两个弟弟，这个时候，她已经能帮助父母接送弟弟们上学了。这位父亲的名字叫李国栋，女儿叫李雪平。他们是湖南省龙山县石碑镇龙山村人。时间的脚步到了2008年，李雪平该参加高考了。尽管因手被烧残书写较慢，但她依然以550分的高分被一所重点大
22、学录取。这时李国栋认为是应该告诉女儿真实身世的时候了。原来李雪平并非他们夫妇亲生，是19年前他与妻子张玉文从雪地里捡来的。听到这，女儿扑到父亲怀中，哭着说：“爸爸，别说了，你和妈妈就是我最最亲近的亲生父母！”2010年9月，李国栋已为女儿在长沙解放军医院为整了一次容，他说他要与妻子一同打工挣钱为女儿继续做整容手术，一直到还他一个完好的女儿，还女儿应有的花容月貌舌头是用来说话的，是用来品尝食物味道的，李国栋却硬是以自己的舌头书写出了一部感人至深的父爱神话。如今，每缝节日，女儿做的最多的就是给父亲打上一壶酒，让父亲好好品尝生活的芬芳与香甜。是的，父爱，是在酿造一罐酒，苦涩之后会是无尽的甘醇、无比的
23、甜美1.请用简洁的语言概括本文记叙的是一件什么样的故事？（4分）答： 2.解释句子中加点词的含义（4分）他赶紧踅回去一把紧紧抱住了女儿 答： 个月后的一天早晨，正当他又要为女儿舔伤口时，让他狂喜不已的现象出现了。 答： 3.体会句子的表达效果（4分）舌头是用来说话的，是用来品尝食物味道的，李国栋却硬是以自己的舌头书写出了一部感人至深的父爱神话。答： 4.请分析最后一段中划线句子的含义（4分）是的，父爱，是在酿造一罐酒，苦涩之后会是无尽的甘醇、无比的甜美答： 5. “父爱是有滋味的，那就是一种沁人心脾的甜美”。这是对父爱很好的诠释，高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个
24、人生。”那么在你的人生中父爱是怎样的呢？请你用富有文采的语言表达你对父爱的理解？（4分）答： 参考答案1.一位父亲六年里用自己的舌头治疗全身被烧伤的女儿，演绎了一曲父爱神话。2. 表现父亲疼爱自己女儿的急切动作。那让自己日思夜想的痂终于在女儿身上结上了。写出父亲为女儿的身体好转高兴地程度。3.写出了父亲用自己的舌头给女儿治病感人神话，表达了作者对这位伟大父亲的赞美之情。4.父亲的爱就是酿成的一壶美酒，苦涩之后甘醇、永恒 。表达了对父爱的内涵高度诠释与赞美之情。5.父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭
25、时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。 乖孩子的劣迹 周国平 我从小好静不好动，也不善于交往，性情似乎更接近女孩子。小时候看连环画，上海人称作小人书，我喜欢的多是红楼、西厢、聊斋一类才子佳人内容的，总是站在才子的位置上倾心于佳人。父母偶尔带我们去戏院看戏，台上演着才子佳人戏，我就自作多情得不行。我清楚地记得，有一回，在上海大世界的一个剧场，我目不转睛地盯着台上那位佳人，心中充满不可思议的冲动，想挤到台前去，让她看见我，注意我。有时候，我自以为佳人的眼神与我相遇了，在对我眉目传情，她的唱词都是向我而发，便感到无比甜蜜。散场后，我怅然若失，好几天缓不过来。
26、在家里，我比姐姐受宠得多，同时也比她心眼多得多。有一回，她向我提一个问题：“如果愿望可以随意满足，你最想要什么？”我立刻回答说钱。我觉得这是理所当然的，有了钱，我想要什么都可以买到了。她的回答是睡觉，因为睡着了就可以忘记一切苦恼。这个回答使我十分不解，我心想：你想睡觉现在就可以睡，用得着作为特别的愿望提出来吗？也许她是从某一本书中读来的，我不得而知，但至少我的回答证明了我当时的境界之平庸。还有一件事是我终身难忘的。有一回，我和姐姐都养金鱼，每人两条，各养在一只小碗里。不几天，我的金鱼都死了，再去买两条，又都死了，而她的两条始终活泼。强烈的嫉妒使我失去自制，干下了可耻的勾当。趁没有人时，我走近她
27、的小碗，心脏砰砰乱跳，捞起那两条鱼，紧紧握在手心里，估计它们死了，才放回碗中。没想到它们翻了几个筋斗，又游了起来。一不做，二不休，我把它们放进开水，再放回碗中。姐姐当然做梦也不会想到事情的真相，她发现她的金鱼也死了，只是叹息了一声，又出去玩了。现在她肯定早忘记小时候养金鱼这回事了，但我永远记得她的那两条金鱼，一条是红的，一条是黑的。这件事使我领教了嫉妒的可怕力量，它甚至会驱使一个孩子做出疯狂的事。上小学时，我还偷过同学的东西，共有两次。一个男生把一件玩具带到教室里，是一只上了发条会跳的青蛙。看着他玩，我羡慕极了，我从来不曾有过这样可爱的玩具。我想象如果我有这一只青蛙，我该多么幸福。这个想象使我
28、激动万分，终于在一天课后，我从那个男生的课桌里偷走了这一只青蛙。回家后，我只能藏着偷偷玩，不久就把它玩坏了。另一次是偷书。班上的同学把自己的图书凑起来，放在一只箱子里，办起了一个小小图书馆。我从中借了一本题为铁木的故事的书，书中的主人公是一个喜欢恶作剧的男孩，诸如把苍蝇包在包子里给人吃之类。我一边看，一边笑个不停。我实在太想拥有这本有趣的书了，还掉后就又把它偷了出来。现在我交代自己童年时的这些“罪行”，并不是要忏悔。我不认为这些“罪行”具有道德含义。我是在分析童年的我的内在状态。作为一个内向的孩子，我的发展存在着各种不同的可能性。如果一个孩子足够天真，他做坏事的心情是很单纯的，兴奋点无可救药地
29、聚焦在那件事上，心情当然紧张，但没有罪恶感。我庆幸我的偶尔不轨未被发现，否则几乎必然会遭到某种打击和屈辱，给我的生长造成阴影。（选自学习报中考语文人文阅读2012年第27期我的心灵自传）1.读了全文之后请概括作者小时候的性格特点是什么？文中交代了童年时有哪些劣迹？（4分）答： 2.体会下列句子的表达效果（4分）趁没有人时，我走近她的小碗，心脏砰砰乱跳，捞起那两条鱼，紧紧握在手心里，估计它们死了，才放回碗中。答： 3作者为什么要害死姐姐的金鱼？这件事情让作者意识到什么？（4分）答： 4.如何理解文中最后一句话“我庆幸我的偶尔不轨未被发现，否则几乎必然会遭到某种打击和屈辱，给我的生长造成阴影。”的
30、含义？（4分）答： 5.“人无完人，金无足赤”。任何一个人在自己成长的过程中，由于自己对事物的感受看法不同，都会产生叛逆性格，或多或少自己都有点劣迹，请说说你小时候有哪些劣迹？（4分）答： 乖孩子的劣迹参考答案：1.好静不好动，不善于交往。害死姐姐的金鱼，偷过同学的东西。2.运用了细节描写，写出作者的紧张心里，表现了作者的天真性格。3我和姐姐都养金鱼，每人两条，各养在一只小碗里。不几天，我的金鱼都死了，再去买两条，又都死了，而她的两条始终活泼。强烈的嫉妒使我失去自制，干下了可耻的勾当。这件事使我领教了嫉妒的可怕力量，它甚至会驱使一个孩子做出疯狂的事。4.因为这些不轨不具有道德意义，也没有在作者
31、心里留下任何阴影。如果因为这些不轨被发现受到批评指责的话，这会对作者产生意想不到的影响，从而对成长造成阴影。5.比如：自己贪吃，大人分给自己的东西吃完了后，偷吃姐姐的蛋糕，害得自己被姐姐羞辱。由于好奇把自己家的闹钟拆坏，然后在别人不知晓的情况下，悄悄放在哪，弄得姐姐被父母毒打，而自己在一旁得意洋洋，若无其事。还乡王充闾乡心、乡情、乡愁，颇像一曲古老而又充满温馨的歌谣，每当灯火阑珊，夜深人静之时，它就会似隐似显、忽远忽近地悄然在耳边响起，牵动着游子的情怀。这时，真恨不得两胁倏忽长出一双翅膀，翩然飞向云端，尽快投身到故园的怀抱里。可是，想往终归是想往，当你真的要束装归里了，却又常常颇费踌躇。在外面没有混出一点名堂来，自然没有脸面还乡， 那么，发迹了、出息了的，就肯定有勇气面对回乡这个现实吗？也不见得。俗话说“好狗护三邻，好人护三屯”。你是否为故乡的发展做出过什么贡献？还有，三叔的儿子的工作，你帮没帮助安排？小舅子的女儿上大学了，你是否有过资助？还有大姑奶的外孙子、二伯父内弟的小女儿托你办的事，你都办得怎么样？一切一切，返乡之前，都必须想得周全，有个着落，发现有什么末尽事宜，能够弥补的要及早加以弥补。在这些碰头磕脸的事获得妥善处理之前，最好先别忙着回去。不然，
