1、新课标版语文必三课件作业3课时作业（三）一、基础巩固1下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是()A沮丧(j) 撬走(qio)塞满(si) 豁出去(hu)B榫头(sn) 报酬(chu)蹂躏(ln) 攥起来(cun)C刹车(sh) 脊鳍(q)残骸(hi) 胳肢窝()D绰号(chu) 模样(m)吞噬(sh) 皮开肉绽(dng)答案A解析B项，攥zun；C项，胳；D项，绽zhn。2下列各组中字形完全正确的一项是()A苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀答案D解析A项，苍仓；B项，慢漫；C项，采彩。3下列各句横线上填入
2、的词语最为恰当的一组是()我看着拖拉机爬上了坡，然后就_了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，_于没有别的任何的敌手。现在已经天黑，_天边还没有红光，_看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A消逝以致可是/也 B消失以致因为/所以C消失以至可是/也 D消逝以至可是/而且答案C解析消失：(事物)逐渐减少以至没有。表示从存在到不存在，强调过程。消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。如“岁月消逝”。“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。形容时间、声音、云雾、霞
3、光等失去，要用“消逝”。句结合语境，应该选“消失”。以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。显然，句选“以至”。句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是/也”。4依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片_，只要你留心，总会有一些新的发现。清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人_。全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个盛典的欢乐之中。圆明园里的宝物_，可是经历
4、了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。A应接不暇俯拾即是数不胜数B俯拾即是应接不暇数不胜数C数不胜数俯拾即是应接不暇D应接不暇数不胜数俯拾即是答案B解析本题考查正确使用成语的能力。三个成语都可以形容多。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类型证明、文章中的错别字等很多。形容多而易得。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。数不胜数：数也数不过来。形容数量极多，很难计算。5下列各句中，没有语病的一项是()A首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香
5、企业、书香社区等获奖名单。B专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。C市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。D四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。答案B解析A项，句式杂糅。应为“是在仰止堂举行的”或“会场设在仰止堂”。C项，搭配不当。“不文明旅游的各种顽疾和陋习”可以“整治”，但不能“引导”。D项，语序不当。“首次四川”应为“四川首次”。二
6、、文本训练阅读老人与海中的语段，完成69题。他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随着棍子就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下
7、去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥
8、气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”6选段对老人(桑地亚哥)的描写，主要采用了_描写和_描写的手法。答案行动心理7选段最后一句“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？答：_答案蔑视对手，不甘失败。8在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？答：_答案老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主
9、要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。9作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？答：_答案老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。三、拓展
10、阅读阅读下面的文字，完成1012题。牙祭的故事李伊平阴沉沉的天，飘了三天鹅毛大雪。连绵起伏的山峰早已雪白一片。为赶这三九天，大佬、二佬、三狗、二娃在山沟里忙活了一个星期，整出足足三窑炭。连日的劳累与严寒，让这帮烧炭佬近乎虚脱，牙根子痒痒，只想来一两斤肥巴巴的肉，切成巴掌大的块子，熬一锅汤，饱食一顿，过把瘾。就连晚上因在炭火边睡熟时，烤焦了脚皮子，都有人在梦中喊香。这是个十分贫穷的日子，把一年能吃上一两回荤腥的日子，唤作“打牙祭”。大佬、二佬、三狗和二娃趁这雪天，担着炭拐过十湾九坡，将黑时分赶到集上，每人终于换得一把毛票票，大佬手中有了毛票票，脚便粘在肉摊边上，挪都挪不动了。二佬、三狗、二娃六只
11、眼睛齐刷刷地望着肉案上肥巴巴的猪肉，尽咽口水，喉结都不自觉地一上一下蠕动着。“打回牙祭吧！”大佬、二佬、三狗都凑了份子，便把眼睛望着二娃。二娃从贴身的内衣口袋里翻出毛票票，粘了口水数了两遍，磨蹭了半天，又咽了几回口水，还是将钱如数揣了回去，讪讪地说：“回去再说吧！”回到炭窑边，已是深夜。众人急不可耐，垒灶支锅，做起饭菜来。他们再一次催促二娃凑份子，二娃沉默了半会儿，尴尬地说了句：“你们吃吧，我还是留着毛票票给孩子们上学用！”便不再吱声，仿佛是在和自己赌气。肉是肥巴巴的肉，唯有肥的肉才解馋。洗的洗，切的切，不大一会儿工夫，便香味四溢，灌满了整个山沟。肉在锅中翻滚。他们只待汤再少点、浓点，肉再烂点
12、，便可以美美地享受一顿“牙祭”。这时二娃站了起来，拿着瓢到沟边舀了一瓢清水，忽然倒在锅中。本来锅中也要加水的，三人均没在意。肉炖得滚乱，香气四溢。大佬、二佬、三狗便迫不及待，捞着肥肉块子便往嘴里塞。当然，没有二娃的份，这个年头牙祭不常有，没二娃的份是天经地义的事，没有人会因此而显得生分。可二娃还是拿碗来了，众人着急。二娃却讪讪地说：“别急，我没入伙，当然不会吃肉，我只是口渴，刚才搭在你们锅内一起烧了瓢水。我就喝碗水，别的，我不要。要不，太晚了，人也困了，另外再烧开水晚了些”三人自然没有话说。看着二娃盛了满满一碗肉汤，一口气喝了下去，然后将碗沿都舔了个干干净净，才恍然大悟，大呼上当。那天以后，二
13、娃打牙祭的故事便传开了，像山岗上的风一样快，迅速传到了村野中的每个角落。童叟皆知，家喻户晓。故事情节自然都绘声绘色。说者口中带着讽刺。众人皆把它当作笑料来传。若是有人觉得别人占了他的小便宜，又不便直说，往往拿二娃打牙祭的故事打比方，个中讥讽味，你自己去体会吧。二娃有四个孩子，个个都上了初中，这在这个山沟里是罕见的，就像二娃打牙祭一样罕见。二儿子还考上了中专，在城里有了工作。孩子有文化，赶上好时光到城里打工挣的钱不少。二娃的家里逐渐富了起来，不再寒碜。当然，二娃打牙祭的故事仍在流传，但这个故事大多数由乡村教师、老村长在讲。每当他们绘声绘色地讲完整个故事后，总要沉默一会儿，然后语重心长地对人们说：
14、“吃得苦中苦，方为人上人！二娃有眼光，培养孩子读书才是致富的唯一出路”全然没有当初讲故事人的那种讥讽和嘲弄。二娃打牙祭的故事便成了村长、乡村教师的活教材，用来劝告因家境贫寒而辍学的孩子和家长，送孩子去上学。当然，富起来的二娃自己也讲这个故事，那是多年以后，属于回忆式讲述，故事尽管讲得平淡，看似是轻描淡写，可每次讲到喝肉汤的时候，他的眼中总是饱含着汪汪的眼泪。当然，这大多数只在儿女回家团聚的时候，二娃才讲的。(选自精选小小说，有删改)10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A小说开头对山间雪天环境的描写，既引出了烧炭卖炭的故事，又为写打牙祭、二娃闹笑话的故事做了铺垫，为人物
15、活动提供了特定的空间和场景。B小说刻画人物形象善用细节描写和夸张的手法，前者如二娃数钱和咽口水的动作，后者如“(香味)灌满了整个山沟”，都极具表现力。C小说着重记述了贫困年代的一个关于吃的笑话，表面上是笑话，实际上是一个励志故事，读来令人心酸，感人肺腑，具有教育意义。D小说的后半部分写故事传开后，乡村教师、老村长在讲，二娃自己也在讲，两种人讲的内容相同，讲时的环境、对象不一样，心情、目的、意义也不一样。答案A解析“为写打牙祭、二娃闹笑话的故事做了铺垫”错，开头对山间雪天环境的描写能够引出烧炭卖炭的故事，但与后文二娃闹笑话的事并无铺垫的关系。11文章中的二娃有哪些形象特点？请简要分析。答：_答案
16、吃苦耐劳。大雪天在深山沟里烧炭，一连干了一个星期。节俭爱家。对家庭和孩子充满了爱。为了留着钱给孩子上学，在三个同伴凑份子打牙祭并且自己也十分想吃一顿肉时，他犹豫再三，还是没舍得。有远见。他一心培养孩子读书，使得孩子们比村里别人家的孩子更有出息。有点狡黠。以搭锅烧水的方式，寻得一碗肉汤喝，既解了馋，又省了钱，让人忍俊不禁。解析分析文学作品的形象(人物特征)，需要抓住人物的主要行为、语言，分析文本对人物的各类直接描写，结合文本的情节，再参考侧面描写(别人评价、态度)。小说开头二娃能在深山沟烧炭，一连干了一个星期，可见其吃苦耐劳。当大家都馋得要命时商量打牙祭，他却能忍下来，不舍得花钱，只为孩子上学用
17、，可见其节俭持家。他一心培养孩子读书，最终孩子变得有出息，家庭也变得富裕，可见他的远见以及对孩子的爱。他的“打牙祭”的笑话则表现出他的一点狡黠，小聪明。12小说前四段和后四段，在情节内容、风格情调、结构作用这三个方面有所不同，试进行简要分析。答：_答案情节内容上，前四段叙述打牙祭的故事发生的过程和具体内容；后四段叙述故事的流传和影响。风格情调上，前四段写得生动活泼，风趣幽默；后四段亦庄亦谐，既庄重严肃，又略带风趣。结构作用上，前四段点题，为打牙祭故事的反转做铺垫；后四段着重点明题旨，突出中心。解析题干中限制了鉴赏分析的范围，内容上，需要我们概括文本的主要情节，前四段是对打牙祭故事的详细叙述，后
18、四段则是打牙祭故事的流传和影响。风格情调上，前四段写得生动幽默，如写大家的嘴馋，说“烤焦了脚皮子，都有人在梦中喊香”；手里有了钱，“脚便粘在肉摊边上，挪都挪不动了”。而后四段讲述的是故事的后续影响，开始由故事阐释一些道理，在原有的诙谐幽默基础上，有了庄重严肃的成分，如乡村教师和村长讲故事时的“语重心长”，二娃自己讲故事时的“饱含着汪汪的眼泪”。结构作用上，前四段点题，为打牙祭情节的反转做铺垫；后四段着重点明题旨，突出中心。四、语言表达13阅读下面一段文字，筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。(每点不超过5个字)雅加达在十五世纪时还是一个小渔村，历经荷兰、英国、日本的殖民统治，经历了五百多年
19、发展成为现代化都市。但目前雅加达面临很多难题，如城市基本功能不足，人口超过1 200万，来自各地的流动人口挤压着城市空间，同时还引发了不少社会治安问题。另外，雅加达如今的地理环境也令人担忧，有地层下陷和海水倒灌侵入地下水等问题。世界银行研究预测，十五年后海平面可能上涨到总统府门前，为此，印尼政府考虑迁都，位于雅加达以南50公里的绒果尔成了新首都最可能的备选地。答：_答案市政滞后(不足)、人口过多、治安严峻、地理环境差14请仿照画线句子的形式并结合文段内容写两句富有内涵的话。从表面上看桑地亚哥失败了，但在精神上他并没有屈服，从他的搏斗经历中，我们看到了他那高傲、坚强的灵魂，看到了一个真正的硬汉形
20、象。从他的身上，我们知道了：一个人可以被消灭，但不能给打败。我们知道了_我们知道了_答案一个人可以被打败，但不能失去尊严。 一个人可以被绊倒，但不能长卧不起。解析仿写句子要注意以下两点：一是要做到“形似”，即采用“一个人可以，但不能”的句式；二是要做到“神似”，即句意前后应该有一个大的转折。15.下面是“中国环保”标志(黑白版)，请写出外圈环线以内的构图要素(“ZHB”为ZhongGuo HuanBao的缩写。不要求写出、说明)，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。答：_答案示例：该图中心为圆形，象征(代表)地球，其中由上到下包含了太阳、山脉、水体(或水、河流)图案；地球(
21、基本上)由橄榄枝环绕。整个图形(或该图、中国环保标志等)表达了人类保护赖以生存的唯一地球(或保护环境是全球性的，或环保与全人类休戚相关等)、生活在美好环境中的理念。解析首先注意标志中的“橄榄枝”“太阳”“山”“水”等构图要素；再根据题干的提示，想象这些构图要素在“中国环保”的语境下应有的寓意，最后整体说明其社会意义即可。励志小语：树不修，长不直；人不学，没知识。谚语一、基础知识阅读下面的文字，完成13题。英国英格兰坎伯兰郡小镇凯西克，有个独具特色的铅笔博物馆。博物馆不大，也就三间房子。别看它小，却收藏了世界各地的铅笔，长长短短，粗粗细细，圆的、方的、扁的、六角的、椭圆的还有各种颜色的笔芯和外包
22、装，_，令人_。除了各种各样的铅笔，博物馆里还陈列着生产铅笔用的材料，如颜色、木材等。通过博物馆里丰富的藏品和资料，人们可以了解铅笔的历史、制造工艺。英国民间有设立博物馆的历史传统，大小城市里设有各种博物馆，几乎所有村镇都有自己的博物馆，有展示本地历史的乡土博物馆，也有像铅笔博物馆这样有特色的专项博物馆，藏品_，比如浴室、蒸汽船、高尔夫、刺绣、军服、陶瓷、铁桥、赛马、顶针、香水、邮票、纽扣、钥匙圈许多乡村博物馆会在传统节日举行纪念活动或特色比赛。比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，摆出来村镇里的家家户户精心制作的奶酪一决高下。在蜡烛博物馆里，人们可以制作趣味蜡烛，作品可以自己留着作为纪念，也可
23、以当成礼物馈赠亲友。()，令人_。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A应有尽有扑朔迷离别具一格感慨万千B面面俱到扑朔迷离五花八门唏嘘不已C面面俱到眼花缭乱别具一格唏嘘不已D应有尽有眼花缭乱五花八门感慨万千答案D解析应有尽有：该有的全都有，形容很齐全。恰当。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽；也指虽然照顾到各方面，但一般化。不合语境。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；比喻事物复杂，无法辨清。恰当。扑朔迷离：形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。不合语境。五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。恰当。别具一格：意为另有一种独特的风格。不合语境。感慨万
24、千：指变化很大而引起许多感想、感触。恰当。唏嘘不已：因为一些遗憾或悲哀的事情而感慨不已，连连叹息。不合语境。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。B比如，奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。C比如，奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。D比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。答案C解析原句语病主要是犯了主谓表述不清和逻辑混乱的毛病。A、B、D三项的修改仍然存在原句的
25、毛病。A项，“举办大赛制作奶酪”说明奶酪的制作在大赛现场举行，与后一句村民摆出他们精心制作的奶酪的行为相矛盾。B项，以“奶酪博物馆”为全句主语，使“一决高下”的原本对象“村镇里的家家户户”变成了“奶酪博物馆”。D项，重复A、B两项的错误。C项，前一个分句的主语是“奶酪博物馆”，后一个分句的主语是“村镇里的家家户户”，领属的行为不矛盾。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A这些小小的村镇，居然设立了许许多多的博物馆B这些众多的博物馆，居然如此各式各样，独具特色C这些众多的博物馆，居然如此重视保存、记载历史D这些小小的村镇，居然如此重视保存、记载历史答案D解析最尾的这一句是对整个语段的
26、收束，括号内补写的应是“令人感慨万千”的主体对象，并揭示其实质。B、C两项以“博物馆”为主体对象，错。主体对象应是小村镇，因为整个语段写的是英国许许多多小村镇的特色。A项“居然设立了许许多多的博物馆”仍然是一种现象。没有揭示小村镇特色的实质。“居然如此重视保存、记载历史”揭示小村镇特色的实质，是点睛之笔。4阅读下面的长句，把它变成四个语意简明、连贯的短句。俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。答：_答案示例：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针
27、”的外形为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。解析本题考查变换句式的能力。这是一道长句变短句的题。解答时，可先抽取长句的主干“俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际指南针”，使之独立成句。然后抽取附加成分，使之分别与中心词组合后独立成句，如：将定语“外形为不透光的黑色管状物”“具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点”“(具有)数字摄像、使航天器准确识别方向等功能”分别与中心词“星际指南针”组合，形成独立的句子。最后将变换好的短句按一定顺序排列即可。5下面是几种实用文的部分摘录，请根据实用文文体的语言特点，找出下面实用文的不得体之处并做修改。我校团委会决定于10月8日下午在学校音乐厅举办第五届“社团之夜”活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(通知)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校110周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(开场白)有位同学于5月7日上午拾到钱包一个，内有人民币48元、饭卡、手机充值卡等，望失主前往学校教务处找李干事认领。(招领启事)答：_答案示例：将“莅临现场”改为“踊跃报名”。将“全部”改为“全都”。将“48元”改为“若干”。解析本题考查语言表达得体的能力。中的“莅临现场”用词不当，“莅
