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    几何复习全等三角形平行四边形.docx

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    几何复习全等三角形平行四边形.docx

    1、几何复习全等三角形平行四边形平行四边形的性质一、【基础知识精讲】1.平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形用符号“”表示 平行四边形不相邻两个顶点连成的线段叫它的对角线.2平行四边形的性质:(1) 平行四边形的对边平行且相等 (2) 平行四边形的对角相等,邻角互补.(3) 平行四边形的对角线互相平分3两条平行线间的距离:(1) 定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离, 叫做这两条平行线间的距离(2) 两平行线间的距离处处相等 (3)平行线间的平行线段相等4平行四边形的面积: (1) 如图12-1-2, (2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等 如图

    2、12-1-2,有公共边BC,则二、【例题精讲】例1(1)已知中,A比B小20,那么C的度数是 (2)在ABCD中,周长为28,两邻边之比为34,则各边长为 _(3)一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线x的取值范围为 (4)平行四边形邻边长是4 cm和8cm,较短边上的高是5 cm, 则另一边上的高是 例2已知:在ABCD中,过AC与BD的交点O作直线,与BA、DC的两条延长线交于M、N两点,求证:OMON 3、【同步练习】 平行四边形的性质 1. 已知ABCD中,B=70,则A= ,C= ,D= 2在ABCD中: A: B=5:4, 则A= ; A+C=200,则A

    3、= ,B= ;3在ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,则ABCD的周长等于 4. 若平行四边形周长为54,两邻边之比为4:5,则这两边长度分别 ;5. 已知ABCD对角线交点为O,AC=24cm,BD=26cm, 若AD=22cm,则OBC的周长为 ; 6.(2013哈尔滨)如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,CE平分BCD交AD边于点E, 且AE=3,则AB的长为 . (第6题) 7如图,在ABCD中,AE交BD于E,CF交BD于F,AECF求证:AECF 8已知ABCD中,E、F是分别是AB、CD上的点,且AE=CF,试说明DE=BF魔方教育家庭作业完成时间: 学生姓名:_ 作

    4、业等级:_1如图,在ABCD中,E、F分别是BC、AD上的点,且AECF,AE与CF相等吗?说明理由.2.如图,已知ABCD的周长为60cm,对角线交于O,BOC的周长比AOB的周长少8cm,求AB,BC的长3.如图,在ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,BEAC,DFAC,垂足分别为E、F,那么OE与OF是否相等?为什么?4.(2013长春)如图,在ABC中,AB=AC,D,E,F分别是AC,BC,BA的延长线上的点,四边形ADEF为平行四边形,求证:AD=BF反馈栏家长签字家长意见及建议 平行四边形的判定一、【基础知识精讲】1.平行四边形的判定方法: 两组对边分别平行 两组对边分别相等

    5、 的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等 两组对角分别相等 对角线互相平分 2.平行四边形性质的运用: 直接运用平行四边形性质解决某些问题,如求角的度数,线段的长度,证明角相等或互补,证明线段相等或倍分等 判别一个四边形为平行四边形,从而得到两直线平行 先判别个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的特征去解决某些问题3.三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。2、【例题精讲】例1已知:如图,ABCD中,点E、F在对角线上,且AECF求证:四边形BEDF是平行四边形例2如图,ABCD的对角线AC、BD交于O,EF过点O交AD于E,交BC于F,G是OA的中点,H是O

    6、C的中点,求证:四边形EGFH是平行四边形 三、【同步练习】 平行四边形的判定 1如图,四边形ABCD,AC、BD相交于点O,若OA=OC,OB=OD,则四边形ABCD是 ,根据是 .2一个四边形的三个内角的度数依次如下选项,其中是平行四边形的是( )A88,108,88 B88,104,108C88,92,92 D88,92,883.如图,过ABCD的对角线BD上一点M分别作平行四边形两边的平行线EF与GH,那么图中的AEMG的面积与HCFM的面积的大小关系是 A. B. C. = D.2=4如图,四边形ABCD中,AD=BC,DEAC,BFAC,垂足分别是E、F,AF=CE求证:四边形AB

    7、CD是平行四边形 5.已知如图:在ABCD中,延长AB到E,延长CD到F,使BE=DF,则线段AC与EF是否互相平分?说明理由. 6.如图,在ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN,求证:四边形KLMN为平行四边形. 魔方教育家庭作业完成时间: 学生姓名:_ 作业等级:_1.如图,在ABCD 中,点E、F在对角线AC上,并且OE=OF(1)OA与OC,OB与OD相等吗?(2)四边形BFDE是平行四边形吗? 2.如图,在ABCD中,DAB=60,点E、F分别在CD、AB的延长线上,且AE=AD,CF=CB。 求证:四边形AFCE是平行四边形3.如

    8、图,已知梯形ABCD中,ABDC,E是BC的中点,AE、DC 的延长线相交于点F,连结AC、BF。(1)求证:AB=CF;(2)四边形ABFC是什么四边形,并说明你的理由。4.已知ABC中,AB=AC,CE是AB边上的中线,延长AB到D,使BD=AB, 求证CD=2CE。反馈栏家长签字家长意见及建议 矩形、菱形、正方形【知识点清单】(一)矩形的性质和判别 1、定义:有一个内角是直角的平行四边形叫矩形。2、矩形的性质:矩形除具有一般平行四边形的性质外,它特有的性质如下:(1)四个角都是直角; (2)对角线相等;(3)(表示长和宽); (4)既是中心对称图形,又是轴对称图形。推论:直角三角形斜边上

    9、的中线等于斜边的一半。3、矩形的判别条件:(1)有一个内角是直角的平行四边形是矩形;(2)对角线相等的平行四边形是矩形;(3)有三个角是直角的四边形是矩形。(二)菱形的性质和判别 1、定义:有一组邻边相等的平行四边形叫菱形。2、菱形的性质:菱形除具有一般平行四边形的性质外,它特有的性质如下:(1)四条边都相等; (2)对角线互相垂直,且每一条对角线都平分一组对角;(3)(表示两条对角线长); (4)既是中心对称图形,又是轴对称图形。3、菱形的判别条件:(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;(2)四条边都相等的平行四边形是菱形;(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。(三)正方形的性质和判别1

    10、、定义:有一组邻边相等的矩形叫正方形(或有一个角是直角的菱形叫正方形) 2、正方形的性质: 由于正方形既是特殊的平行四边形,又是特殊的矩形和菱形,它集平行四边形、矩形、菱形的性质于一身. 因此,正方形具有以下性质: (1)对边平行,四条边都相等. (2)四个角都是直角 (3)两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角 3、 正方形的判定方法: (1)有一组邻边相等的矩形是正方形. (2)有一个角是直角的菱形是正方形.例1(1)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点B作BPOC,且BP=OC,连接CP,试说明:四边形COBP的形状并证明你的结论。(2)如果题目中的矩形变

    11、为菱形,结论应变为什么?_.例2.在矩形ABCD中DF平分ADC,交AC于E,交BC于F,BDF=15,求COF的度数.例3.(2013黄冈)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DHAB于H,连接OH,求证:DHO=DCO 例4.如图,G是矩形ABCD的边AD上一点,BG=DG ,P 是对角线BD上的点,PEBG于E,PFAD于F。求证:PE+PF=AB.例5如图,已知ABC中,ACB=90,CD平分ACB,DEBC,DFAC,垂足分别为E、F求证:四边形CFDE是正方形魔方教育家庭作业完成时间: 学生姓名:_ 作业等级:_一、基础闯关水滴石穿1. 菱形的周长为100 cm

    12、,一条对角线长为14 cm,它的面积是( )A.168 cm2 B.336 cm2 C.672 cm2 D.84 cm22. 菱形的周长为16,两邻角度数的比为12,此菱形的面积为( )A.4 B.8 C.10 D.123. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为BC的中点,则下列式子中一定成立的是()AAC=2OE BBC=2OE CAD=OE DOB=OE 4.如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,在CD上取一点E,使AE=AB,则EBC= _二、综合提升努力攀登5. 菱形的对角线的一半的长分别为8 cm和11 cm,则菱形的面积是_。6. 菱形的面积为8平方厘米,两条对角线的比为1,那么菱形的边长为_。7.如图,菱形ABCD的高DE垂直平分边AB,且AB长为4cm,那么对角线BD,AC多长? 8.(2013毕节)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF(1)求证:ADEABF;(2)填空:ABF可以由ADE绕旋转中心 点,按顺时针方向旋转 度得到;(3)若BC=8,DE=6,求AEF的面积 反馈栏家长签字家长意见及建议


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