1、效能作业九年级物理第五章探究电流第一节 电流 编辑：戎晚果一、【课前预习】1、课本图5-1-2，猜测哪个灯较亮？说明什么？2、电流的定义、符号、单位及符号？3、测量电流的工具、符号？4、电流表的使用方法、量程、分度值？5、电路中的电流规律？二、【课堂练习】议题一、尝试：1、1A= mA 200uA= A2、关于家用电器正常工作的电流，下列说法合理的是（）A电风扇约2 A B电冰箱约1A C 电视机约2A D台灯约1A议题二、活动：1、电流表必须怎样接入电路、电流从电流表的哪个接线柱流入，从哪个接线柱流?2、电流表能直接连在电源的两极上吗？议题三、交流与讨论：1、两只不同的小灯泡串联接在同一电路
2、中，则两只灯泡中的电流（ ）A灯亮的电流大 B灯暗的电流大 C两灯电流相同 D无法确定2、（2008柳州）如图所示的串联电路，闭合开关时（）A、通过A点电流大于B点的电流 B、通过B点电流大于C点的电流C、通过A点电流大于C点的电流 D、通过A，B，C三点的电流相等3、一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等把它们串联到电路中则（）A、铜导线电流大 B、两根导线电流分别相等C、铜导线电流小 D、镍铬导线通过电流小议题四、总结串联电路和并联电路的电流规律比较内容串联电路并联电路电流规律文字表述电流规律公式表述想一想：（2009百色）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的
3、大小，其中不正确的是（）A、Ia=Id B、IaIdC、IaIb D、IdIc三、【课后反馈、巩固练习】1、有一种节日用的小彩灯上串联着20个小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过第5个小灯泡的电流是（）A、10mA B、20mAC、200mA D、100mA2、如图所示，两粗细不同的金属导体AB和BC连接在一起顺次接入电路，如果通过AB和BC的电流分别为I1和I2，那么（） A、I1I2 B、I1I2 C、I1=I2 D、无法确定3、将两只规格不同的灯泡串连接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（）A、亮的灯电流大 B、电流大小一样C、暗的
4、灯电流大 D、无法比较4、三只小灯炮L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，通过它们的电流分别是I1、I2、I3则（）A、I1最大 B、I2最大C、I3最大 D、一样大5、（2010南京）在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）A、将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B、改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C、将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D、换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流6、（2010泸州）在“探究并联电
5、路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（） A、L1的电流大于L2的电流 B、L1的电流等于L2的电流 C、L1的电流小于L2的电流 D、无法比较L1、L2的电流大小7、在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A下列判断正确的是（）A、电流表A1的示数为0.7AB、电流表A1的示数为1.2AC、通过灯泡L2的电流为0.5A D、通过灯泡L2的电流为1.2A8、在同一个电源两端接两只不同的灯泡，用电流表测得通过这两只灯泡的电流不相等，则这两只灯泡的连接方式（）A、
6、可能是串联 B、一定是串联C、一定是并联 D、串联、并联都可以9、如图，如果想用电流表测小风扇工作时的电流，下面电路图设计正确的是（） A、 B、 C、 D、10、如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1电流，下列电路图中正确的是（） A、 B、 C、 D、11、（2009梅州）某学生在用伏安法测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种情况的原因可能是（）A、电流表的“+”“”接线柱接反了 B、待测电阻的绕线断了C、线路接错，误把电压表串连接入电路 D、电流表量程偏小12、（2007深圳）如图所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连
7、接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是（）A、M接a，N接b B、M接d，N接aC、M接c，N接d D、M接d，N接c第二节 电压 一、【课前预习】1、课本图5-2-2，对比电流与水流，得到什么启示？2、电压的定义、符号、单位及符号？3、测量电压的工具、符号？4、电压表的使用方法、量程、分度值？5、电路中的电压规律？二、【课堂练习】议题一、尝试：在以下四幅实物连接图中，电压表连接不正确的是（） A、 B、 C、 D、议题二、活动：1、电压表必须怎样接入电路、电流从电压表的哪个接线柱流入，从哪个接线柱流?2、电压表能直接连在电源的两极上吗？议题三、：交流与讨论：1、在如图所示的
8、四个电路中，电流表和电压表都正确连接入电路的是（） A、 B、 C、 D、2、如图所示，当开关S闭合后，可能会造成电流表或电压表损坏的是（） A、 B、 C、 D、3、某同学做实验时，错将电流表和电压表的位置对调了，如图所示，闭合开关S，将会出现的现象是（）A、电灯将烧坏 B、电流表将烧坏C、电压表将烧坏 D、电流表指针几乎不动，电灯不亮议题四、总结串联电路和并联电路的电压规律比较内容串联电路并联电路电压规律文字表述电压规律公式表述想一想：比较电流表和电压表的异同点？三、【课后反馈、巩固练习】1、（2009常德）如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示（）A、L1两端的电压 B、L2
9、两端的电压C、电源电压 D、L1和L2的总电压2、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（） A、 B、 C、 D、3、在如图所示的电路中，电压表测量的是（）A、灯L1两端的电压 B、灯L2两端的电压C、电源两端的电压 D、开关S两端的电压4、瑞瑞同学在探究串联电路中电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和瑞瑞同学准备了两个相同的灯泡L1、L2和其他一些实验器材进行实验：（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中分析论证：（1）在物理学中，串联电路中电压的规律是：_（2
10、）分析瑞瑞的实验数据：得出的结论与他的猜想_（相符/不相符）评估：请写出这个实验中的不足之处：_5、（2009天水）天水市籍河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮的绚丽多彩有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有2.5V 0.25A“的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将_个这样的小彩灯_联在家庭电路的输电线路上（选填“串”或“并”）6、如图，已知电源电压为9V，V1表示数为6V，L2电流为2.5A，则（1）灯L1和L2两端的电压各是多少？（2）L1和L2的电流谁大？电流表示数为多少？7、如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废
11、：可取一节干电池用电压表来测量它的电压，步骤如下：把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触；在刻度盘上读出电压值；选择电压表的量程为3V；把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触；选择电压表的量程为15V上述步骤中正确的是（）A、 B、 C、 D、无法测量8、如图中两灯能亮，甲乙丙分别是电压表或电流表，下列关于它们的说法正确的是（）A、甲乙丙不可能都是电流表或电压表 B、甲乙丙可能都是电流表或电压表C、甲乙是电压表，丙是电流表 D、甲乙是电流表，丙是电压表9、（2007连云港）如图所示，电源电压一定关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）A、只闭合S1时，两只灯
12、泡是串联的B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏第三节 电阻 一、【课前预习】1、课本图5-3-2中，有什么发现？2、什么是导体、绝缘体？常见例子？3、什么是电阻？单位、符号？4、决定电阻的因素？5、滑动变阻器的原理？正确接法？二、【课堂练习】议题一、尝试：现有几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如右表所示请你设计实验方案，在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能编号材料长度横截面积A锰铜合金0.5m2.0mm2
13、B锰铜合金1.5m1.5mm2C锰铜合金1.8m1.0mm2D锰铜合金2.0m0.5mm2E镍铬合金0.3m2.0mm2F镍铬合金1.3m1.5mm2G镍铬合金1.5m1.0mm2H镍铬合金2.0m0.5mm2（1）应选用编号为_的锰铜合金丝和编号为_的镍铬合金丝进行实验（2）选择实验器材并根据所选器材，画出一个能反映实验方案的电路图议题二、活动：实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路（1）根据串联电
14、路的特点，可知“猜想一”是_（选填：“正确”或“不正确”）的（2）针对“猜想二”，同学们找来一只电压表，先后并联在L1、L2两端，如图乙所示假如“猜想二”是正确的，则电压表并联在L1两端时_示数（选填“有”或“无”），并联在L2两端时_示数（选填“有”或“无”）（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小，说明“猜想二”也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是（_）A、L1电阻变大 B、L1电阻变小 C、L2电阻变小 D、L1功率变大议题三、：交流与讨论：小明同学在科技活动中，了解到有一种热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示请回答：（1）热敏电阻的阻值随温
15、度的升高而_（选填“增大”或“减小”）（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路接下来小明应进行的操作步骤是如何判断哪只是热敏电阻？议题四、总结：1、总结滑动变阻器的正确连接方法，其原理是什么。2、滑动变阻器的错误连接方法，其原因是什么。3、使用前滑动变阻器的滑片应放在什么位置？三、【课后反馈、巩固练习】1、为维护消费者权益，崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：用镀铜的铝芯冒充铜芯；电线直径明显比说明书
16、上标定的直径要小引起这种电线不符合规格的主要原因是（） A、电线的长度引起电阻偏大 B、电线的横截面积引起电阻偏大 C、电线的材料引起电阻偏大 D、电线的温度引起电阻偏大2、关于电阻，下列说法中正确的是（） A、绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B、导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C、将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D、铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小3、（2010襄阳）下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（） A、导体两端的电压 B、导体的实际功率 C、导体中的电流 D、导体的材料4、（2010南平）有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是（） A、减小导体两端的电压 B、减
17、小导体中的电流 C、减小导体的横截面积 D、减小导体的长度5、（2009来宾）下列说法中正确的是（） A、导体的电阻跟它的长度无关 B、导体的电阻跟它的横截面积无关 C、导体的电阻跟它的材料无关 D、导体的电阻跟它两端的电压无关6、（2009大连）温度一定时，关于导线的电阻，下列说法正确的是（） A、铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B、粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 C、将一根导线拉长，其电阻一定变大 D、长短、粗细都相同的两根导线，电阻一定相同7、（2007潍坊）在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究（） A
18、、导体电阻与横截面积的关系 B、导体电阻与材料的关系 C、导体电阻与长度的关系 D、导体电阻与温度的关系8、（2007桂林）在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（） A、探究导体电阻与长度的关系 B、探究导体电阻与横截面积的关系 C、探究导体电阻与材料的关系 D、探究导体电阻与温度的关系9、（2005庐江县）把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（） A、当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 B、当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细 C、当它
19、们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 D、甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同10、对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（） A、加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B、通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍 C、当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 D、电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关九年级物理第七章电功率第一节 电功编辑：戎晚果一、【课前预习】1、课本图7-1-1，你能得到那些信息？2、电功的定义、符号，单位及符号？3、测量电功的工具、常用单位？4、什么是电流的热效应？5、焦耳定律内容、公式？二、【课堂练习】议题一、尝试：1、标
20、有“220V40W”的电烙铁，接在220V的电源上，该电烙铁每分钟产生的热量是J，1h消耗的电能是kwh.2、有甲、乙两只电炉，已知电炉电阻R甲R乙，现将两只电炉分别接入电源电压为220V的电路中，在相同时间内，通过两电炉的电阻丝的电流I甲I乙，两电炉的电阻丝放出的热量Q甲Q乙。（均选填“”、“”或“=”）议题二、活动：设计实验比较在电流相同的条件下，相同时间内，两段镍铬合金丝产生的热量大小。活动小结： 议题三、交流与讨论：1、将一台“220V100W”的电风扇、一个“220V100W”的充电器、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的是（）
21、A、电烙铁B、充电器C、电风扇D、一样多2、在相同时间内，电流通过电阻丝甲产生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多，则下列说法正确的是（ ）A、甲的电阻一定大于乙的电阻B、甲两端的电压一定大于乙两端的电压C、甲中的电流一定大于乙中的电流D、甲的实际功率一定大于乙的实际功率议题四、总结1、电功的公式和单位；2、电热的利弊。想一想1、小李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0104的电阻。将这个电热驱蚊器接在220V的电源上，100s内产生的热量是J。2、一电热器电阻丝的电阻为120，接在220V的电路中，要产生3.63105J的热量，需通电min。三、【课后反馈、巩固练习】
22、1、把两全相同的电阻丝串联后接在电压为U的电源 上，它们在时间 t内产生的热量为Q1；若把它们并联起来接在同一电源上，在相同的时间内产生的热量为Q2，则( )A、Q1Q214B、Q1Q241C、Q1Q212D、Q1Q2212、在验证焦耳定律的实验中，为了比较电流通过两根不同的电阻丝产生的热量跟电阻的关系，实验时应同时保持相同的物理量是（）A、 通过它们的电流和加在两端的电压B、 通过它们的电流和它们的电阻C、 通过它们的电流和通电时间D、 通过它们的电流、加在它们两端的电压及通电时间3、电熨斗通电生很烫，而连接电熨斗的导线却并不怎么热，这是因为（）A、导线不绝缘保护层，能隔热 B、 导线散热快
23、，所以温度低C、通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D、导线电阻小产生的热量少4、为了使电热器的功率变为原来的一半，下列办法中正确的是（ ）A、保持电压不变，电阻变为原来的一半；B、保持电阻不变，电压变为原来的一半；C、电压和电阻都变为原来的一半；D、使电压变为原来的1/4，电阻变为原来的一半5、用电热丝烧水，当电压为U时，t秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半，则同样烧开这些水所需的时间应为 ( )At4Bt2 C2t D4t6、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是：( ) A把电阻丝剪去一小段。 B更换一根较粗的电阻丝。 C与
24、电阻丝串联一个电阻。 D与电阻丝并联一个电阻7、电动汽车成为未来汽车发展的方向。若汽车所用电动机两端的电压为380V，电动机线圈的电阻为2，通过电动机的电流为10A，则电动机工作10min消耗的电能为多少焦？产生的热量是多少焦？8、有一个电路，电阻R和小灯L串联在电源两端.电源电压为15V，已知电阻R=3，且R在电路中1s内产生的电热为27J,.灯L的额定功率为32W，求： （1）小灯泡的阻值.（2）小灯泡的额定电压.（3）小灯泡在电路中实际电功率9在研究焦耳定律的演示实验中，（1）（本题各空均选填“相同”或“不同”）为了研究电流通过导体放出的热量与电阻的关系，两烧瓶中煤油的质量应_，通过两烧
25、瓶中两根电阻丝的电流应_，两烧瓶中两根电阻丝的阻值应_。(2)该实验采用的研究方法是：_（选填“A”或“B”）。A、与研究欧姆定律的控制变量法相同B、与研究合力与分力关系的等效法相同第二节 电功率一、【课前预习】1、灯泡上的“100W”是什么意思？2、电功率的定义、符号，单位及符号？3、电功率的意义及定义公式？4、电功率与电流、电压的关系？5、电功率的计算公式？二、【课堂练习】议题一、尝试：1、下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1kWh的是( ) A电子表; B手电筒;C电视机;D空调机.2、有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是：( )A.电功率是表示电流通过用电器
26、时做功多少的物理量;B.电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量;C.电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多;D.电功率大的用电器工作时所用的时间一定少议题二、活动：1、两个定值电阻R1和R2，阻值分别为10和20，允许通过的电流分别为1 A和 0.5 A，将它们串联在电路中，下列说法中正确的是：A.加在它们两端的电压最大值为20 V; B.通过电路的电流最大值为1 A;C.通过电路的电流最大值为0.5 A;D.他们的总功率最大值是15 W.2、某工厂共有电灯1000盏,都是60瓦的普通照明灯泡，平均每天用电12小时，如果都改用40瓦的日光灯，不但节省电，且比原来 更亮，该厂一年(365天
27、)可节约多少度电?议题三、交流与讨论：1、将一只小灯泡与一只阻值为4的电阻串联后，接在电压为8 V 的电源上，恰能正常发光，这时灯泡的电功率为4 W，求小灯泡的额定电压？2、如图所示，当开关S闭合后滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，电压表V的示数_，电流表的示数_，电压表V_的示数，电灯的亮度_议题四、总结：1、在图所示的电路中，发现通过电流表的示数减少0.2 A时，电压表的示数从6V变为5V，则该定值电阻所消耗的电功率变化了 W。2、如图所示电路，电源电压不变，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。
28、则下列说法中错误的是:A电压表示数仍为9V ; BR1的阻值为18;CR2的阻值为45 ; DR2消耗的功率为6.75W.三、【课后反馈、巩固练习】1、灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是:A8V ; B12V ; C16V; D20V.2、一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 lA”、“50 O 5A和“1k IA的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为12V)。(1)小明设汁了如图10所示电路图，通过分析认为小明应选用规格为的滑动变阻器。(2)图Il已连接了部分电路。请你根据图10所示电路图用笔画线代替导线，将电路连接完整。(3)小明正确选择了滑动变阻器，将图ll的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发 光较暗，电流表有示数任意
