1、幼儿园小班班务工作计划2015年幼儿园小班班务工作计划 2015年幼儿园小班班务工作计划（1） 本学期将有38位孩子与咱们共同步入小班的生活。咱们班组成员本着同一个指标：让每一个孩子瘦弱、欢快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊崇幼儿、尊崇家长、所有以幼儿利益为优先的准则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为根据，制订出以下的班级工作计划： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数38人，男孩名，女孩名，经过入园后的观察，部分幼儿有上过小小班，生活自理能力、言语交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过小小班幼儿在常规习气、自理能力、顺应性、言语发展
2、等方面较原有幼儿就有一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不顺应幼儿园的集体生活，有哭闹的景象、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的钟爱，比较任性，娇气、王道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，勾结友爱。针对以上状况，本学期咱们将重点造就幼儿良好的常规习气，进步幼儿的自我保护认识。加强幼儿的言语能力、生活自理能力及造就幼儿的社会交往能力和音乐素质的造就。在工作中增强个别幼儿的指点，将主题探索活动与结构性畛域教学无机结合起来，让幼儿失去全方位的发展。 二、次要工作任务： （一）保教工作 1.做好重生入园的情绪安抚工作。因为有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿
3、来园的情绪，咱们做好以下几方面的工作： （1）给孩子提供一个舒服、温馨、风趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，欢快地参加各种教育教学活动。 （2）教师以亲切、平和的态度对待孩子，消弭他们的陌生感。 2.造就幼儿良好的生活常规，进步生活自理能力，做到生活有序。 （1）意识本人的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能安静午睡，不吵醒他人。 （4）造就良好的进餐习气，能本人吃饭等。 （5）会本人穿脱衣裤、本人入厕。 3造就良好的学习常规。 （1）情愿参加各项集体活动，留意力集中。 （2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用言语表达本人的意愿，能用言语和同伴、老师进行交流。 （
4、4）重视感情教育和言语表达能力的初步造就，造就幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步应用“早、好、再见”等礼貌用语。 （5）将玩具归类收好。 4开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展方式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的踊跃性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，除夕，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。 （二）教研工作 1树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来造就幼儿的言语表达能力。 2.本学期重点是造就幼儿良好的常规，要坚持正面教育的准则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行
5、为习气的养成，并始终加以巩固。 3.精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的天然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需求投放资料，促进幼儿的发展。 4.利用图片、故事等方式，对幼儿进行友爱同伴等思维品德教育，经过中国传统文明节日教育，造就幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了本人而影响他人。 （三）家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为准则，进步教师的“服务认识”，增强与家长的沟通。我班将致力做好以下工作： （1）增强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等方式，了解每位孩子的兴味和喜好，以及家长
6、的须要和能否情愿参加班上的活动。 （2）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲始终向家长提供新的幼教信息。 （3）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 （4）鼓励家长踊跃参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 （5）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。 三、每个月的工作安排 上学期 九月份 1.安抚幼儿情绪，能高高兴兴上幼儿园，了解、相熟幼儿园的生活。 2.了解本人，能感受周围成人的关怀和爱护，爱父母、爱老师、喜欢本人的家和幼儿园。 3.制定学期班级工作计划。 4.开展“中秋节”、“国庆节”等活动。 5.开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富
7、的主题活动，鼓励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中相熟同伴，恪守活动常规。 十月份 1.主题活动玩具大家玩、我喜爱你。 2.学会本人进餐，网，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3.进一步增强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的治理，依据本班孩子的特点，用竞赛的形式促进幼儿自理能力的进步。 4.组织幼儿开展“重阳节”活动 十一月份 1.开展主题活动秋叶飘。 2.进一步增强常规教育，养成幼儿的良好习气。 十二月份 1.开展“庆除夕”“迎新年”活动 2.学习与小朋友敌对相处，懂得分享。 3.开展主题活动图形宝宝冬天到。 一月份 1.撰写幼儿评语。 2.幼儿测评 3.做好学期完结材料的收集、整顿工作。 4.
8、做好幼儿问题单的发放工作，进行暑假安全教育。 下学期 三月份： 1.做好开学的各项预备工作。 2.制订各项计划，出刊家长园地。 3.进行一日常规教育，造就幼儿良好的行为习气。 4.开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。 四月份： 1.结合清明节，经过讲故事，看录像等方式进行爱国主义教育，造就幼儿良好的学习习气。 2.开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿意识春天的各种变化，了解春天的主题特色。 3.开展主题活动“头发肩膀膝盖脚”。 五月份： 1.进行“五一”劳动节的教育。 2.为庆贺“六一儿童节”做好预备。 3.结合季节特点，开展主题活动。 六月份： 1.开展庆“六一”活动，
9、让幼儿体验节日的快乐。 2.造就幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿本人的事情本人做。 3.举行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的欲望。 4.做好学期完结工作。 2015年幼儿园小班班务工作计划（2） 新学期开始了，咱们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信咱们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规失去更快的发展。现将制订以下工作计划： 一、状况分析 （一）班级成员状况：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师:周老师。 （二）幼儿基本状况： 我班幼儿共有38人，其中男生20人，女生18人，大部分
10、是本学期刚刚入园的重生，在自理能力和社会性发展两方面存在着无余。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不有关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的钟爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候协助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整顿；协助幼儿穿脱衣裤等等，这不只使幼儿得到了宝贵的自理能力造就和发展的机会，而且还形成幼儿依赖性强、生活技能差。依据幼儿的这些状况，咱们要对他们进行一系列的生活自理能力的造就。 二、工作措施 （一）保教工作 1.创设良好的生活环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，疏导幼儿顺应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿
11、欢快地参加各项活动。 2.在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 3.重视幼儿保育工作，造就幼儿良好的生活卫生习气。本班教师时辰保持分歧，对幼儿进行各个环节的造就教育，留意疏导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习气造就。如在固定的中央擦嘴，餐巾放在哪里，哪个地位进行餐后活动等。 4.建立良好的班级一日常规。我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活能力的造就，咱们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等方式，让幼儿相熟漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，协助幼儿构成良好的习气。 咱们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本相熟规
12、则的基础上，再对幼儿进行指点，这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，经过逐个开放的方法，针对成绩具体指点，使幼儿能够踊跃参与活动区的活动，充散发挥活动区的教育作用。疏导幼儿踊跃参与游戏活动，懂得用简短的言语表达本人的意愿，并与同伴一同玩的习气，留意幼儿的礼貌习气的造就，班上老师应疏导幼儿盲目地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 （二）安全工作 小班幼儿年龄，安全工作表现的更为的重要，咱们教师重点从以下几个方面进行： 1.教师学习安全知识手册，知道紧急状况的紧急措施。 2.每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。 3.严厉执
13、行一日生活卫生消毒制度。 4.各个教师进步幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等景象的发生。 四、各畛域发展指标 （一）瘦弱： 1.顺应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、欢快。 2.进一步学会独立进餐和入厕，在成人的协助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。 3.了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，意识五官及次要性能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习气。留意个人卫生，爱清洁。 4.知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全要素。 5.乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀登等动作。 （二）言语： 1.学习安静地听别人讲话。听懂日常用语并学
14、习按言语调理本身行为。 2.继续学说一般话，乐意用一般话与人交流。能用简单的言语回答他人的成绩，表达本人的欲望和需求。 3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达本人的感受。 4.继续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读能力的造就。 （三）社会： 1.乐意参加幼儿园各种活动，亲近与本人生活密切的人。 2.喜爱和同伴一同游戏，学习分享、等待与轮番，体验与教师、同伴共处的快乐。 3.在成人启发下学习关注别人的情绪体现并作出安慰、关怀、助人等简单行为。乐意招呼相熟的人，学习有礼貌地求助和感激别人的协助。 4.能从性别、形态等内在特色上比较本人与他人的不同。 5.逐渐接受
15、老师的建议和指示，知道恪守集体生活中的基本规则。 6.观察周围生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。 （四）科学： 1.在成人疏导下能发现周围环境中风趣的事物。 2.乐意用多种感官感知周围的物品、景象，了解物品的颜色、大小、外形、数量、方位等的显著特色，尝试简单的比较、分类。 3.喜爱操作、摆弄。尝试发问和表达本人的所见所闻等。 4.亲近大天然，喜欢并学习爱护周围的动植物。 （五）艺术： 1.在成人的疏导下，能逐渐留意和亲近周围环境中相熟的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、言语等，表达对艺术作品的感受。
16、 2.尝试用本人喜爱的颜色、资料和工具进行美术活动，初步学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地体现所相熟物体的粗略特色。 3.学惯用正确的姿势和天然的声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜爱打击乐活动，能打击简单的节拍。学习和老师、同伴一同做音乐游戏，感受音乐的旋律、节拍和情绪。 五、家长工作 1.“家长园地”是咱们沟通的一个桥梁。咱们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，引荐一些优良的绘本，引见一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈本人的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是咱们互通讯息的纽带，只需咱们教学需求，咱们会请家长配合。 2.个别访谈。个别的交流、说话
17、不只能增进互相之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解本人孩子的优点和无余之处，从而对症下药。 3.利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联系工作。素日，较多的与家长电话联系，孩子有特殊状况或将来园两地利能及时反映和了解状况，了解病情，使孩子、家长感遭到老师的关怀。 新的学期、新的班级、新的合作，咱们将始终地自我完善，致力工作。相信在园领导的正确领导下、同事的协助下、热心家长的支持下，咱们的工作一定会很出色的，咱们将和每一位可爱的小宝贝，欢快、顺利的度过咱们小班的第一个学期。 六、各月安排 上学期 九月份： 1.稳固幼儿的情绪，做好重生以及家长的来园接待和离园活动。 2.制订班级各
18、项工作计划。 3.相熟幼儿园一日生活常规。 4.开展主题活动我上幼儿园啦。 5.初步对幼儿进行阅读行为的造就。 十月份： 1.主题活动玩具大家玩、我喜爱你。 2.增强常规训练、优化幼儿一日活动。 3.阅读行为的造就。 4.建立幼儿成长档案。 十一月份： 1.对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。 2.开展主题活动秋叶飘。 3.继续对幼儿进行阅读行为的造就。 十二月份： 1.“庆除夕，迎新年”活动。 2.开展主题活动图形宝宝冬天到。 3.继续对幼儿进行阅读行为的造就。 一月份： 1.撰写幼儿评语。 2.幼儿测评。 3.做好学期完结材料的收集、整顿工作。 4.继续对幼儿进行阅读行为的造就。
19、5.做好幼儿问题单的发放工作，进行暑假安全教育。 下学期 三月份： 1.做好新学期开学工作。 2.稳固重生情绪。 3.创设班级游戏环境。 4.开展主题活动。 5.指点幼儿如何进行绘本阅读。 四月份： 1.初步规范幼儿的各项生活常规。 2.开展主题活动“头发肩膀膝盖脚”。 3.继续指点幼儿如何进行绘本阅读。 五月份： 1.结合季节特点，开展主题活动。 2.庆六一预备活动。 3.初步规范幼儿的各项学习常规。 4.造就幼儿爱阅读的习气。 六月份： 1.开展“欢庆六一”主题活动 2.开展家长开放日活动。 3.班级开展“阅读之星”的活动。 七月份： 1.班级财产清点。 2.做好幼儿问题报告单的发放工作。
