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    最新部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题及答案全册.docx

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    最新部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题及答案全册.docx

    1、最新部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题及答案全册部编版小学三年级下册道德与法治单元检测试题 第一单元我和我的同伴 一、填空。1、每个人都有自己的( ),在镜子中、在活动中我们都能找到自己的( )。2、每个人都有丰富的( ),在这个独特的 ( )中存放着自己喜欢的( )、美好 的( )、特别的感受,还有各种想法和( ) 。3、我们每个人都有自己的特点,也有( )的地方。要不断( )自己,使自己变得更好。4、同学之间有很多相同点,可又( )。5、我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。6、我们身边的人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的( )。7、用( )的眼光看待他人,(

    2、 )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。8、我们喜欢这充满( )的世界,愿意和各种( )的人交往,学会( )不同,欣 赏他人,我们的生活会更丰富、更( )。9、( )是中华民族的传统美德,是做人之本。10、有时我们会不由自主说谎,也会因为( )、( )或虚荣好胜说谎。11、我们的成长需要( )来陪伴,我们应该成为一个( )的人。12、巧( )不如拙( )。13、有同学相伴的生活处处有( ),同学相伴不仅能一起( ),还可以开展许多丰富 多彩的( )。14、在校园生活中我们有时会因为种种原因冷落、 ( )或者( )了某些同学。 二、简答。1、怎样才能交到更多的朋友?2、你有和“不同”的同学

    3、交往的好经验吗,分享一下?3、你能结合学习、玩耍、运动等说说自己的特点吗?4、你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子? 5、你心中的诚实行为有哪些?6、你是否因为某种原因说过谎?说谎后心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什 么教训?7、说一说你与同学们在一起的快乐往事?第二单元我在这里长大一、填空。1、我们生活在这里,这里有我们成长的( ),这里有我们的欢声笑语。2、因为我很熟悉这里,所以对它( )的地方了如指掌。3、与邻居相处,我们应该( ), ( )但是如果自己受到了伤害,也应该寻找方法去( ) 。4、我的家乡在( )省,它的简称是( )。5、常言道:远亲不如()。6、邻里互助,(

    4、)。让我们也来做一些()的事吧!7、在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出()。8、由于( )和()的原因,不同地方的人们在()与( )等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、 ()上也会有所差异。9、每个地方都有各自的( ),都有值得骄傲的 (),我们应该互相尊重、()( )。二、简答题。1、你的家住在哪里?那里有什么? 2、你知道村委会(小区居委会)在哪里吗?它主要负责什么?3、如果你是村委会主任,你想为村里设计什么活动?4、你们那里有什么需要改进?你能做点什么?5、你有没有得到过邻居的帮助,能分享一下经过吗?6、你能出一道题目让大家猜猜你的家乡在哪里吗?条广告语吗?7、我们的家乡要举行一场“家

    5、乡特产展销会” ,你能为家乡的特产设计8、如果你遇到下列问题应该怎么解决?A 小区垃圾没人管我会找 B 水渠遭到破坏我会向 -C 小区主干道被占,我会 D 小区绿地被占,我会找 E 楼道门的锁坏了,我会 部编版三年下册道德与法治第三单元我们的公共生活 单元测试姓名 班级我会填1.在公共场所供大家使用的设施,被称为( “ ”)2.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的(4.( )就在我们身边。5.( )他是一个充满爱心的人。6.关心和帮助他人是一门 ( ) ,需要我们不断地学习。7.我们在关心和帮助别人时,要用心了解他人的( )。8.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的爱心变成( )吧!9.

    6、每种规则都有它的( )。我会选1公用电话坏了,打( )维修。A112B122C1202.路上的窨井盖不见了,打( )报警。A120B110C1443.路灯坏了,向( )部门反映。A城市管理B质量监督C车辆管理三我会判断1.队排得太长,让我插个队吧。 ( )2.许多人都不遵守规则时,我也不用遵守规则了。 ( )3.小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。 ( )4.瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。 ( ) 四猜猜我是你们的哪个“朋友”1.当你行走在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。 ()2.当你想扔掉手中的垃圾时, 我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街

    7、道的清洁。”3.漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。 ()五我会答1.生活中常见的公共设施有哪些?答: 2.怎样文明使用公共设施?答: 3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通过的绿色信号灯还没亮,马路 上一辆车都没有,你是选择立即过马路,还是选择等一等?为什么? 答: 4.帮助别人时有哪些要注意的?答: 5.学校生活中的规则有哪些 ?答: 答案:一1. 公共设施2.好伙伴3.规则4.关爱5.雷锋6.学问需要8.行动9.作用二 1.A 2.B 3.A三1. 2. 3. 4. 四1. 休息椅 2. 垃圾桶 3. 路灯五1. 垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公

    8、测2.( 1)要保护公共设施。(2)看到有人破坏公共设施要阻止,(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。3.我会选择等一等。因为绿色信号灯还没有亮,即使是马路上一辆车都没有, 行人也不可以通过,要准守交通规则。4(1)以平等的态度对待需要帮助的人。 (2)尊重他人的隐私和意愿。(3)感同身受地了解他们的需要。(4)以友善与热诚的态度帮助他们。5.(1)按时上学不迟到。(2)上下楼梯靠右行。(3)课间要玩正当游戏。备注:问答题有道理即可道德与法治三年级下验收测试题第四单元 多样的交通和通信一、想一想,填一填1.随着轮船、汽车、飞机等( )的诞生,人们( )变得轻松起来。2.人们在出

    9、行时有着多样化的选择,不同的( )给我们带来了不一样的( )。3.在不同的条件下,每种交通工具各有各的( )。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。4.有人说:“要想富,( )”。5.如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的( )给人们在衣、食、住、行 方面带来了更多选择的机会。6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的( ), 他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了( )。7.快速发展的交通,极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些( ), 也应引起我们的关注。8.( )就是信息的传递。9.在古代,受 ( )水平的限制,人们传递信息十分艰难。10.这些年,通信领

    10、域中的( )、( )、( )如雨后春笋般出现,令人应接不暇。11.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的( ),要注意( )。12.公民的通信自由和通信秘密是受( )保护的。我们不仅要遵守通信中道德规 范,还要遵守通信中的( )、( )。二、是与非,判一判1.妈妈出门尽量步行或骑车。既健身又环保,还不怕堵车。 ( )2.现在人都使用手机微信传递信息,手写的书信已经过时了。 ( )3.网上有各种学习软件,课程资源,可以自学,就不用到学校听老师讲课了。 ( )4.丽丽的妈妈在电影院里接电话声音很大。 ( )5.明明趁爸爸不在,偷偷地翻看了爸爸的手机短信。 ( )6.一个快递小哥在送快递时发现是

    11、一箱水果,就打开箱子把水果吃了。 ( )7.汽车排放尾气危害人们身体健康,所以汽车厂就不要生产汽车了8.飞机是速度最快的交通工具,所以不论去哪都应该坐飞机三、快乐连连看交通王国里的现代交通工具,各自有什么特点。我不用汽油,没有尾气最环保,只用用点力气就可以 走了。还可以你们谁的速度也比不上我,国际国内的远程出行非我 莫属。我的速度比自行车快多了,最关键的是灵活机动,想 到哪里就到哪里我可以在大海上航行,里面设施很齐全,也不用担心堵车啊如果比速度,那我的家庭成员动车、高铁、磁悬 浮列车,一个赛过一个,并且舒适,安全性又高四、视野拓展营1.当我们感受到各种交通方式带来的便利时, 你认为交通岗位上的

    12、哪些人是我们不能忘 记的?如果没有他们,交通会陷入怎样的状况呢?2.为了解决交通发展带来的问题,人们采取了的种种措施,说说你知道的措施。3.当遇到这些情况,你会选择哪种通信方式呢?1忘记老师布置的家庭作业是什么了。通信方式:2重阳节到了,给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。通信方式:3邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。通信方式:4.我国通信有着悠久的历史,你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗?5.你觉得古人报火警难在哪里?6.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件,如果在今天,可以用什么方式让唐玄宗得 到消息?古代通信难在哪里?五、展开想象 未来的交通是什么样的呢?我们将会使用什么样的交通工

    13、具?道路、桥梁、车站、 信号灯、停车场等又会发生怎样的变化?让我们充分发挥想象,做一名绿色交通的设计 师吧。我的设计、快乐连连看参考答案:一、想一想,填一填1.交通工具、出行 2. 交通方式、体验 3. 优势 4. 先修路 5. 发展6.工作人员、贡献 7. 问题 8. 通信 9. 科学技术 10. 新技术、新业务、新产品11.道德规范、通信礼仪 12. 法律、法律、法规二、是与非,判一判1.2.3.4. 5. 6. 7.8.我不用汽油,没有尾气最环保,只用用点力气就可以 走了。还可以你们谁的速度也比不上我,国际国内的远程出行非我 莫属。我的速度比自行车快多了,最关键的是灵活机动,想到哪里就到

    14、哪里我可以在大海上航行,里面设施很齐全,也不用担心堵车啊如果比速度,那我的家庭成员动车、高铁、磁悬 浮列车,一个赛过一个,并且舒适,安全性又高四、视野拓展营 (开放性话题,答案不唯一 )1.答:我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了贡 献。假如没有这些工作人员,我们的生活会一片混乱,我们想出行到哪里都会是很困难的事 情,还可能会出现很多的交通事故。2.答:使用清洁的,可再生能源的交通工具;大力发展公共交通;提倡绿色低碳的生活 方式;大力发展水路、航空运输;开设多处自行车租借处,让人们多骑车出门;尽量多 修筑天桥,使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。3.答:1忘记

    15、老师布置的家庭作业是什么了。通信方式:打电话(发短信)等2重阳节到了,给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。通信方式:亲笔书信(微信视频)等3邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。通信方式:发传真(电子邮件)等4.答:古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。5.答:古人报火警难在传播信息极为有限,没有先进的通信科技,导致传递信息滞后, 很多时候不能及时灭火导致严重的后果。6.答:如果在今天可以用很多通讯方式得到消息,可以打电话,可以卫星监控,可以网 络视频等, 古代信息难在借助人力、 物力和畜力传递信息传递慢, 不及时,受时间限制, 受空间限制,操作方式相对简单、单一,受外界环境影响大,

    16、易造成信息丢失,依赖人 力物力大、成本高,不受垄断控制。五、展开想象:(略)等方式实现沟通。)()()部编人教版小学三年级道德与法治单元检测题(三、四单元)学校 班级 姓名 题号一二三四五总分得分一、我会填。(每题 2 分,共 20 分 )1.在公共场所供大家使用的设施,称为“ ”。2.规则无处不在,每种规则都有它的 。3.就在我们身边。有些是显而易见的, 有些则是不露痕迹的, 需要留心才能发现4.每年的 3 月 5 日是 纪念日5.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的6.不同的条件下,每种交通工具各有各的优势。人们可以根据 选择不同的交通工具。7.19 世纪, 的

    17、诞生标志着一个新的通信时代的到来。8.在古代,受 水平的限制,人们传递信息十分艰难。9.公民的通信自由和 是受法律保护的。10.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、二、我会判断。(正确的画“”,错误的画“” 20 分)1.在公园里玩耍时,可以随意踩踏休息座椅。2.乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。3.“校园是我家,爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。4.星期天,滔滔和东东主动打扫小区健身器材的清洁卫生。5.生活中规则是人制定的,可以随意的更换规则。6.骑自行车上班,速度虽然不是很快,但又环保又健康。7.公用电话坏了,需要拨打 110 维修 。8.在银行排队办业务要站在“一米

    18、线”外等候。9.木槿对着电话大声说: “喂!找谁啊?她不在家” 。10.邮驿传信是古代的通信方式。三、我会选择。请把正确答案的序号填在括号里。 ( 20 分)1. 路上窨井盖不见了,打( )报警。A.112 B.110 C.1202.不属于公共设施的是( )。A.我的手机 B. 学校的垃圾桶 C. 家门口街道路灯3.不受高山、湖泊、海洋等的阻隔,但速度快、价格昂贵的交通方式是( )A. 飞机 B. 高速铁路 C. 磁悬浮列车4.猜谜语“小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。 ”谜底是( )A. 火车 B. 汽车 C. 自行车5.下列不属于了解交通发展带来的问题的方式是( )。A. 听

    19、一听 B. 数一数 c. 摸一摸6.“烽火戏诸侯”的故事中,是通过( )通信方式传达军情的。A. 邮驿 B. 飞鸽 C. 烽火7.请选出正确的行为( )A.景区旅游买票排队B.电影院吸烟、吃东西C.从公交车前门下车8.以下行为值得大家点赞的是( )A.盲姑娘街头卖艺糊口B.在无人监考诚信考试中,张三帮同桌讲了难题C.怕被误会及时远离被摔倒的老爷爷。楼梯上行走阅览室头、手不能伸出窗外安静看书不喧哗五、简答题。(每小题 10 分,共 30分)1. 在生活中你做过哪些有爱心的事情?请简单写一写吧2.为了解决交通带来的问题,人们采取了哪些措施?3.请写出学校生活中的规则(至少 5 条)参考答案:一、我

    20、会填1. 公共设施 2. 作用 3. 关爱 4. 雷锋 5. 体验 6. 不同需求 7. 电报 8. 科学技术 9. 通信秘密 10. 火光 二、我会判断。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、我会选择。1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A四、连线题 将场景与对应的规则连起来: 十字路口,过马路 爱护花草不采摘花园绿化 上下楼梯靠右行乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行楼梯上行走 头、手不能伸出窗外阅览室 安静看书不喧哗五、简答题。1. 答(略)2. 答:收停车费。坐公交,地铁。交通法律法规约束。提升公民道德素质。3.答:按时上课,遵守纪律;上课不随便讲话、不做小动作;坐姿端正,举手发言, 服从老师管理; 认真完成作业,团结同学。午餐排队等。


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