1、学年度第一学期备课20102011学年度第一学期初三化学学期备课一、学生基本情况分析： 化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期担任九年级13班的化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好；当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教学任务 本学期讲授鲁教版教材化学（九年级上册）及下册第六单元。 三、详细措施： （一）、建立新的教学理念 思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的入行，尝试转变看念，不断学习新的教
2、学理念，用全新的教学理念，来充实自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教学观、学生观、人才看、课程观、发展观，从更深地层次上理解教学。 其次，努力与学生之间建立全新的师生关系。俗话说：教学相长。在教学中把学生当成自己的伙伴，与他们相互交流，相互沟通，帮助他们学习，同时丰富自己的教学内容，求得新的发现，实现教学相长，与学生共同发展。 再次，为适应全新的教学理念，不断学习各方面知识，如学习专业知识，学习当今科学热点知识，学习电脑等等。现在必须成为学习型教师，才能适应教学发展的需求。 （二）、探索“双思三环六步”教学模式，提高教学质量 1、要提高教学质量，关键是上好课。俗话说“凡事予则立，不予则废”，
3、为了上好课，我准备在以下方面作出努力： 课前准备：备好课。 课前，教师不但要把握新课程标准的理念，还要认真解读化学新课标，然后认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心
4、境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣。 、注重能力培养 在课堂教学中，注重培养学生解决理论和实践上的各种问题的能力，培养学生的看察能力、实验能力、创新能力、思维能力等等。 重视德育教育和环保教育 结合相关教学内容，将德育教育和环保教育渗入渗出其中，使学生提高环境保护意识，树立人与化学和谐统一和可持续发展的观念。 2、作业与辅导：作业与辅导是课堂教学的必要补充，是入行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生巩固和加深理解所学知识，掌握和提高专业技能、技巧。
5、作业难度适宜、份量适当。作业内容能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先复习后做作业，养成独立思考、按时完成作业的习惯。认真检查、批改作业，做到快收、快批、快发、快评。作业批改以检查教学效果，发现教学中的问题为目的，作业可采用全批全改、重点批改、当面批改、相互检查批改、小组（或全班）交流等形式，讲求实效。在批改作业时有错要标记，批语体现鼓励性原则，富有激励作用和指导意义，每次都署批改日期。 单元检测讲评后要补做满分卷。每次单元检测卷都要再收起来集中存放，到阶段复习的时候再发给学生作为重要的复习资料。 3、教研工作： 、及时进行业务学习，并发至自己的博客。 、加强对计算机技术
6、应用的学习，努力丰富自己教学的手段和方法，提高自己的教课水平和课堂效果。 、积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动，争取能发表12篇教学论文。 、教学反思要做到及时，真实，实效，准确地反馈教学中的收获与不足，以期对自己的教学有一定的借鉴作用。每周发布一个精品教学案例。 、学困生转化工作。学期初定出名单和措施，学期末对转化结果作出反思。本学期至少转化好一名学困生。 总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学，由传授者转变为促入者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。总第 课时本节教学内容： 复习第一单
7、元 化学改变了世界PRa初中化学学科网站群主要内容：PRa初中化学学科网站群 1. 认识物理变化和化学变化的本质区别，明确化学变化的基本特征是有新的物质生成。PRa初中化学学科网站群 2. 认识到科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式，化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节。PRa初中化学学科网站群 3. 学会药品的取用，对物质加热，收集气体，洗涤仪器等基本实验操作技能。PRa初中化学学科网站群知识要点：PRa初中化学学科网站群一. 奇妙的化学PRa初中化学学科网站群 1. 化学变化与物理变化的区别与联系。PRa初中化学学科网站群 2. 元素：每一类原子PRa初中
8、化学学科网站群二. 化学之旅：PRa初中化学学科网站群 1. 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。PRa初中化学学科网站群 2. 科学探究包括： 、 、 、 、 这样几个基本环节。PRa初中化学学科网站群 3. 化学实验是进行科学探究的重要途径，实验方案设计是实验探究的重要环节，它必须保证实验的公正性。PRa初中化学学科网站群 4. 科学探究是一个合作的过程，只有积极参与才能享受到探究的乐趣。PRa初中化学学科网站群三. 走进化学实验室：PRa初中化学学科网站群 1. 药品的取用PRa初中化学学科网站群（1）药品取用的基本原则： A. 使用药品要做到“三不”； B. 取用药品注意节约；P
9、Ra初中化学学科网站群C. 用剩的药品要做到“三不”。PRa初中化学学科网站群 （2）固体药品的取用： A. 块状 镊子 B. 粉末状、药匙（或纸槽）PRa初中化学学科网站群 C. 使用后的镊子或药匙要立即用干净的纸擦干净。PRa初中化学学科网站群 （3）液体药品的取用PRa初中化学学科网站群 A. 胶头滴管 B. 细口瓶里取用试液PRa初中化学学科网站群 2. 量筒的使用PRa初中化学学科网站群（1）“放平稳”，“凹液面最低处” （2）注意：量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用来长期存放药品，也不能用来作为反应的容器，不能用来量过冷或过热的液体，不宜加热。PRa初中化学学科网站群 3.
10、酒精灯的使用PRa初中化学学科网站群（1）外焰、内焰、焰心。加热时应把加热物质放在外焰部分；酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 （2）可以直接加热的仪器有：试管蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。 可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：烧杯、烧瓶等。 不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。PRa初中化学学科网站群 （3）先均匀受热再对准药品部位加热。给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜；给液体加热时，应使试管倾斜，跟桌面大约成45角，且试管内液体不能超过容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。PRa初中化学学科网站群 （4）使用试管夹。PRa初中化学学科网站
11、群 （5）加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，否则易使仪器炸裂。PRa初中化学学科网站群 4. 物质的称量托盘天平的使用。PRa初中化学学科网站群 （1）称量前应把游码放在标尺的0刻度处，检查天平是否平衡。 （2）称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘（左物右码）。（3）称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。（4）干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量。（5）砝码用镊子夹取。（6）托盘天平只能用于粗略称量，能称准到0.1g。PRa初中化学学科网站群四、【典型例题】PRa初中化学学科网站群 例1. 下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的
12、是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 铜生锈、蒸气锅炉爆炸 B. 高粱酿酒，白磷自燃PRa初中化学学科网站群 C. 玻璃破碎，石油液化气燃烧 D. 金属导电，食物腐烂PRa初中化学学科网站群 例2. 仔细观察化学实验现象，常常会发现意想不到的现象。某同学用干而冷的烧杯罩在甲烷（天然气的主要成分，燃烧产物为二氧化碳和水）燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想，于是用一氧化碳做了相同的实验（一氧化碳燃烧生成二氧化碳），观察到除杯壁上没有水珠出现外，火焰变化的情况基本相同。PRa初中化学学科网站群 （1）你认为火焰变微弱的原因可能是_；PRa初中化学
13、学科网站群 （2）他用一氧化碳做相同实验的目的是_。 PRa初中化学学科网站群 例3. 小明为了探究二氧化碳的性质做了以下两个实验：PRa初中化学学科网站群 （1）实验一：如图所示：PRa初中化学学科网站群PRa初中化学学科网站群 向烧杯中倒CO2，结果发现低的蜡烛先灭。对于该实验进行分析思考，你可以得出哪些结论？PRa初中化学学科网站群 _PRa初中化学学科网站群 （2）实验二：将一个烧杯倒扣在一高一矮两支燃烧着的蜡烛上，结果却是高的蜡烛先灭，为什么：PRa初中化学学科网站群 _PRa初中化学学科网站群 （3）你认为以上两个实验的条件有什么不同？PRa初中化学学科网站群 _PRa初中化学学科
14、网站群 （4）对比以上两个实验，你对化学探究活动有什么看法？PRa初中化学学科网站群 _PRa初中化学学科网站群五、练习与巩固PRa初中化学学科网站群（一）. 选择题PRa初中化学学科网站群 1. 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（ ）PRa初中化学学科网站群 （1）节日庆典燃放礼花； （2）汽车为人们交通提供便利条件；PRa初中化学学科网站群 （3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木； （4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足； （5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世PRa初中化学学科网站群 A. （1）（5） B. （1）（3）（5）PRa初中化
15、学学科网站群 C. （1）（4）（5） D. （1）（2）（3）（4）（5）PRa初中化学学科网站群 2. 蜡烛刚熄灭时，烛芯会冒白烟，根据你所做实验推测，白烟的主要成分是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 石蜡蒸气 D. 炭黑固体PRa初中化学学科网站群 3. 从化学角度看，下列广告语没有科学性错误的是（ ）PRa初中化学学科网站群A. “k”牌咖啡，滴滴香浓，不含任何化学物质 B. “雪山牌”矿泉水，真正的纯水PRa初中化学学科网站群 C. “大自然”牌蔬菜，天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何金属元素PRa初中化学学科网站群 D. 为预防甲状腺疾病，请食
16、用合格“碘盐”PRa初中化学学科网站群 4. 下列实验操作正确的是（ ）PRa初中化学学科网站群PRa初中化学学科网站群 5. 1998年诺贝尔化学奖授予了科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同去探讨分子体系的性质。使整个化学领域经历了一场革命性的变化。下列说法正确的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验PRa初中化学学科网站群 C. 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是经验化PRa初中化学学科网站群 6. “农夫山泉”矿泉水瓶的标签上印有如下字样：Ca4.0mg/L、Mg
17、0.5mg/L、K0.35mg/L、Na0.8mg/L等，这里的Ca、Mg、K、Na是指（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子PRa初中化学学科网站群 7. 1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字，下列说法中不正确的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 上述操作中发生了化学变化 B. 上述操作中发生了物理变化PRa初中化学学科网站群 C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字 D. 这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段PRa初中化学学科网站群 8. 下列观点，你认为不正确
18、的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 世界是由物质组成的，物质是由粒子构成的 B. 物质的性质取决于其自身的结构PRa初中化学学科网站群 C. 从宏观上看，物质有时处在相对静止状态，但从微观上看，则是永远运动的PRa初中化学学科网站群 D. 在固体物质中，粒子处于静止状态PRa初中化学学科网站群 9. 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 饼干放在空气中变软，酒精挥发 B. 干冰升华，白磷自燃PRa初中化学学科网站群 C. 煤的燃烧，钢铁生锈 D. 动物的呼吸，光合作用PRa初中化学学科网站群 10. 下列实验操作正确的是（ ）PRa初中化学学
19、科网站群 A. 取液体的最少量，应以不超过试管容积的 为准 B. 取用固体药品一般用药匙PRa初中化学学科网站群 C. 向酒精灯内添加酒精时，不超过灯容积的 D. 给试管里的液体加热时，不要移动试管，以防液体溅出PRa初中化学学科网站群 11. 化学式H2O所表示的意义中，错误的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 表示水这种物质 B. 表示一个水分子PRa初中化学学科网站群C. 表示一个水分子由二个氢元素和一个氧元素构成 D. 表示水由氢元素和氧元素组成PRa初中化学学科网站群 12. 2003年5月17日至23日的全国科技活动周以“依靠科学，战胜非典”为主题，全方位开展防治“非典”科普宣
20、传活动。以下是人们在面对“非典”时的一些认识，你认为符合科学道理的是（ ）PRa初中化学学科网站群 A. 家庭消毒时，消毒液越浓越好 B. 烹饪时用“加碘食盐”，可预防“非典”PRa初中化学学科网站群 C. 应经常保持室内清洁卫生和通风 D. 必须每天吃药，补充人体所需化学物质PRa初中化学学科网站群 13. 某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）。PRa初中化学学科网站群 A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0gPRa初中化学学科网站群（二）. 填空：P
21、Ra初中化学学科网站群 1. 现有镊子、烧杯、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器。用做配制溶液的容器是_；吸取或滴加少量液体时用_移走正在加热的蒸发皿时用_；取用块状药品一般用_。PRa初中化学学科网站群 2. 去年6月5日世界环境日的主题为：“水20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论。PRa初中化学学科网站群 （1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_作用除去臭味和一些溶解的杂质。PRa初中化学学科网站群PRa初中化学学科网站群 （2）去年9月份，南京城北污水处理系统一期工程如期完成。届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的
22、水环境将首先得到改善。为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：PRa初中化学学科网站群 在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有_、_、_。PRa初中化学学科网站群 （3）三峡工程（二期）已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染，应采取的措施是（填序号）_。PRa初中化学学科网站群 清理蓄水库库底固体废物PRa初中化学学科网站群 防治船舶污染PRa初中化学学科网站群 整治相关河流污染PRa初中化学学科网站群 治理库区和上游工业污染区PRa初中化学学科网站群 （4）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水，并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水
23、的循环体系。（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）PRa初中化学学科网站群PRa初中化学学科网站群 阅读以下材料，说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的，将其分别填在相应的括号内。PRa初中化学学科网站群 燃烧是我们经常接触到的一种化学变化。它与我们的生活密切相关。燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难。因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类。PRa初中化学学科网站群 小童想：物质燃烧需要哪些条件？（ ）PRa初中化学学科网站群 （1）可能需要一种可以燃烧的物质；PRa初中化学学科网站群 （2）可能需要一定的温度；PRa初中化学学科网站群 （3）
24、可能需要氧气。（ ）PRa初中化学学科网站群 小童设计了实验方案：PRa初中化学学科网站群 实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象。PRa初中化学学科网站群 实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度。PRa初中化学学科网站群 实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象。（ ）PRa初中化学学科网站群 小童对实验现象进行了记录和分析：PRa初中化学学科网站群 小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气。（ ）PRa初中化学学科网站群 小童觉得，通过
25、这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣。（ ）PRa初中化学学科网站群 3. 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：PRa初中化学学科网站群 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。PRa初中化学学科网站群 结论：石蜡的密度比水_。PRa初中化学学科网站群 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的_处最先碳化。PRa初中化学学科网站群 结论：蜡烛火焰的_层温度最高。PRa初中化学学科
26、网站群PRa初中化学学科网站群 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊。PRa初中化学学科网站群结论：蜡烛燃烧产物有_、_。PRa初中化学学科网站群总第 课时本节教学内容： 第二单元 水和溶液(复习)知识要点（一）水分子的运动 1. 水的三态变化 水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态。 2. 水的天然循环。 3. 水的人工净化 “沉降”“过滤”“灭菌” 4. 几种常见的水 纯净水
27、长期饮用降低免疫力 矿泉水矿物质适中才是健康水 自来水含天然水中有益矿物质（二）水的组成 1. 电解水 正极：能使带火星的木条复燃氧气（O2） 负极：能被点燃氢气H2 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上的物质的化学反应。 有些物质是由原子直接构成的：金属、稀有气体、碳、硅等单质。 分子是保持物质化学性质的一种微粒。 原子是化学变化中的最小微粒。 分子和原子本质区别：在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分。 2. 氢气的燃烧 现象：产生淡蓝色火焰，烧杯壁凝结有水雾，放出热量。 化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应。 理想能源：资源丰富，放出热量大，生成水，对环境没有任何
28、污染。 （三）认识原子 1. 原子的结构 注意： a. 氢原子没有中子 b. 核电荷数=质子数=核外电子数 c. 原子不显电性 2. 原子中的电子 因此，元素的种类是由质子数决定的，元素的化学性质是由最外层电子数决定的。 3. 相对原子质量 注意： 是一个比值 “一种碳原子”6个质子，6个中子的碳原子 原子的质量主要集中在原子核上 相对原子质量质子数+中子数（四）物质在水中的溶解 1. 溶液2. 溶解时的吸热或放热现象 3. 溶液组成的定量表示 （2）应用： 溶液稀释：“溶质质量相等” 溶液配制：a. 计算；b. 称量（量取）；c. 溶解；d装瓶存放。练习与巩固一、选择题：1生活中的下列现象，
29、可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B、蔗糖溶解是因为分子很小C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小2生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释其中不正确的是 ( )A室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动 B热胀冷缩说明分子大小随温度而改变c10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔 D湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大3净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 ( ) A B C D4保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；开发生产无汞电池；分类回收垃圾生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用合理使用农药和化肥在水库周边兴建造纸厂A全部 B C D5、某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关说法正确的是（ ） A、该微粒易失去电子 B、该微粒电子层结构属于稳定结构 C、该元素属于非金属元素D、该元素的原子核外有10个电子6
