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    家长学校制度.docx

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    家长学校制度.docx

    1、家长学校制度家长学校制度家长学校考勤制度1、 要求学员按时上、下课,不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。 2、 学员因病、因事不能及时上课,要向班主任请假。 3、各班要建立考勤簿,每次上课自行签到,不请人代替或自行提前签到。校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。 4、 教师认真备课、上课,批改作业,辅导学员,要认真学习,努力钻研业务,提高思维文化水平,班主任要管理好班级。 5、 学员上课时间不准闲聊,要提高学习效率。加强个人修养,要做到酒后不进课堂,不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。 6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动,听从领导,服从分配,保质、

    2、保量完成学校交给的各项学习任务。大夫庄小学家长的德育岗位责任一、思想教育1、应向子女从小灌输爱国、爱集体、爱劳动、爱学习、爱家的思想。2、经常与孩子谈心,掌握孩子的思想脉络。3、教育孩子按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。4、教育孩子遵纪守法,不在孩子面前说长道短、发牢骚、说怪话。5、教育孩子勤俭朴素、不追求吃穿、不任性。6、教育孩子尊敬长辈、关心他人,搞好邻里之间的关系,做个敬师长孝父母的好孩子。二、关心学习方面1、家庭内部应创造一个和睦、宁静的学习环境。2、督促帮助子女养成定时学习、刻苦钻研和按时独立完成作业的习惯。3、教育孩子树立明确的学习目的,不单纯地用物质刺激孩子的习惯

    3、。4、要帮助孩子有选择地参加课外阅读,多但有大夫庄小学家长学校补勤制度为了让学生家长更好地得到家庭教育方面的指导,使家长学校的工作落到实处,针对因特殊原因,未能及时出席家长学校指导活动的家长,实行家长学校补勤制度。1、各班级认真做好家长学校家长考勤工作,对因特殊原因,未能出席家长学校指导活动的家长做好记录。2、对未参加家长学校指导活动的家长,班主任老师要主动联系,了解情况。3、对未参加家长学校指导活动的家长,由班主任老师负责进行补课。4、班主任补课的形式:(1)、班主任主动邀请缺勤家长到学校,传达家长学校活动的内容。(2)、班主任主动家访,向缺勤家长介绍家长学校活动的主要内容。5、对未参加家长

    4、学校指导活动的家长进行补课,纳入班主任的工作考核。 大夫庄小学家长学校教师职责1、教师要负责家长学校所指派地教学任务。2、班主任负责管理班级学生的家长。3、做好学员的思想政治工作。4、按照家长学校课本内容,认真备课、上课。5、班主任负责班级学员的点名、考核。大夫庄小学家长学校优秀学员考核评比制度1、家长学校对学员实行考核评比制度。2、家长学校每年将评选优秀学员,名额为各班一名。3、评选对象:凡参加家长学校学习的学员均可参加评选。4、评选条件:(1)、凡每次参加家长学校学习的学员,不迟到早退。(2)、学员能遵守课堂纪律,上课专心听课,并认真做好笔记。(3)、学员考核成绩优秀。(4)、教育子女成绩

    5、显著。(5)、能积极配合学校做好其他家长的思想工作。5、凡被评为优秀学员的家长发给荣誉证书,并给予一定的物质奖励。大夫庄小学家长学校课程计划 一、培养目标 家庭教育是教育的重要组成部分。家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。培养目标是:提高家长为国教子的责任感,使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法,以提高家庭教育质量和水平,更好地配合学校全面推进素质教育,促进下一代健康成长。 二、学制一年 三、教学 1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。 2、各级家长学校每学期上课原则为2-3次,每次1.52小时。 3、开展各类咨询活动可列入教学课时数。 四、考试考查 为不断提高

    6、家长学校的教学效果,家长学校要建立必要的考核、考查制度。方式可以是开卷考试、开座谈会和教师提问。 五、实施要求 1、家长学校要对课程计划做出全面安排,明确要求,使每个学员都明白,以利于学校工作正常有序进行,也利于学员主动积极参加学习。2、家长学校的教学班,一般按照学生的教学班为教学班进行教学,也可将同年级合为教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指导,可根据实际情况和需要安排参加的人数。大夫庄小学家长学校家访制度为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展,特制定家访制度。一、家访形式1、走访学生家庭;2、电话、校讯通联系;3、请家长来校座谈二、家访内容1、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;3、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合。


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