12级机电一体化专业人培养方案050612机电

1、级 五年制 机电一体化技术专业人才培养方案五年制高等职业教育机电一体化技术专业人才培养方案2014级实施性方案永城职业学院机电系2014年7月机电一体化技术人才培养方案2014级一招生对象学制与办学层次一招生对象:初中毕业生;二学 制:五年。

2、级机电一体化专业人才培养方案黄石职业技术学院机电一体化技术专业人才培养方案三年制高职专业负责人: 廖 广 义 系 主 任: 李 新 生 教 务 处 长: 周 静 主 管 院 长: 陈 少 斌 机电工程系二一三年五月一专业名称及代码专业名称。

3、级机电一体化技术专业人才培养方案新2机电一体化技术专业人才培养方案一专业名称1.专业名称:机电一体化技术专业 2.专业代码:580201 二基本学制与招生对象1.招生对象:普通高中毕业生职业高中毕业生2.学制:三年三设计依据1.人才需求分析。

4、级高职机电一体化技术专业装配钳工实施性人才培养方案五年制高等职业教育机电一体化专业人才培养方案江苏省徐州机电工程高等职业学校二0一三年七月五年制高等职业教育机电一体化专业人才培养方案一专业名称与专业方向1.专业名称:机电一体化技术58020。

5、级机电一体化技术专业人才培养方案机电一体化技术专业三年制人才培养方案适用:2009级黑龙江林业职业技术学院机电一体华技术专业人才培养方案三年制一行业现状与专业人才需求分析1.行业现状及发展趋势由于微电子高新技术的迅速发展,使工业自动化的程度。

6、13级机电一体化操作专业人才培养方案62DOC 青岛德州科技职业学院机电一体化技术专业人才培养方案操作方向 机电工程系机电一体化专业2012年6月 目录 一 专业名称及代码 3二 招生对象与学制 3三 培养目标 3四 培养规格 3五 就业面。

7、1素质目标（1）拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极践行科学发展观，能遵纪守法，有事业心和责任感；（2）具有较强的创新精神、创造能力和创业素质，具备良好的职业道德；（3）善于与人交流合。

8、全日制三、培养目标本专业主要面向数控加工CNC行业、模具制造、汽车制造与维修行业、电子制造行业等；主要服务于武汉城市圈的的相关工业企业，适应生产技术及基层管理岗位；培养从事自动控制系统的设计、安装、调试、运行、维护，工厂电气。

9、机电产品的售后服务技术熟悉本企业机电产品结构、性能、特点，掌握其工作原理，能稳妥地解决售后各类技术问题（2）岗位群任职要求岗位群领域主要工作任务知识要求技能要求1.机床的操作；2.刀具的选用与刃磨；3.工。

10、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策，具有坚定正确的政治方向，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业。

11、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策，具有坚定正确的政治方向，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业。

12、表现之二是通信功能的大大加强，一般除RS232外，还有RS485、DCS人格化。
未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。
一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人。

13、级高职机电一体化技术专业人才培养方案实施版本2017级机电一体化专业人才培养方案专业名称 机电一体化专业 专业代码 560301招生对象 高中毕业生统招学制与学历高职三年 专科就业面向 1.就业职业领域主要从事机电设备的操作与维护机电产品的。

14、12级机电一体化专业人培养方案 0506大庆职业学院机电一体化技术专业人才培养方案适用专业:机电一体化技术专业12级三年大专编写单位:机电系机械教研室大庆职业学院二职业岗位定位根据黑龙江省装备制造业和大庆油田企业对机电设备高技能型人才的需求。