折线统计图复式折线统计图

1、复式折线统计图练习题1小林和小明骑自行车从学校沿一路线到20千米外的森林公园,已知小林比小明先出发.他俩所行的路程和时间的关系如图所示.下面说法正确的是A.他们都骑行了20千米B.小林在中途停留了1小时C.两个人同时到达森林公园D.相遇后。

2、折线统计图折线统计图问题1:折线统计图的组成的要素:1标题; 2横轴纵轴; 3数据; 4单位; 5折线由.与线组成问题2:折线统计图的优势:1更清晰地反映整体趋势; 2更易了解上升与下降的幅度折线越陡,变化越大问题3:折线统计图与条形统计图。

3、复式折线统计图课堂实录复式折线统计图课堂实录师:同学们,有没有听说过亚运会啊生:听过.师:亚运会是什么生:亚洲运动会.师:现在请同学们欣赏一下我们中国体育健儿在亚运会上获得金牌的这一光荣的历史情境.师:同学们,我们看到刚才那些情境,心里有什。

4、学校设计人课题复式折线统计图练习课教材苏教版实验教材五年级下册第P7779第2题第6题设计课时1课时实施教学班级五 年级 1 班学情分析本课是在学生初步学习了复式折线统计图了解了它的特点和作用的基础上进行的,主要帮助学生巩固对复式折线统计图。

5、人教新课标五年级数学下册,复式折线统计图,复式折线统计图,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,20,40,60,80,100,120,单位:人,61,33,72,95,56,58,0,某小学各年级男生人数统计图,2009年4月。

6、苏教版五年级数学下册青岛市青岛市2013年各月降水量统计图年各月降水量统计图降水量降水量2014年年1月月 160602004080100120140180113624646514815310910736401812121 12345678。

7、回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入 折线统计图 一情境导入一情境导入绿色家园绿色家园滨海市和临江市20082016年人均公共绿地面积情况统计表城市一情境导入一情境导入从图中,你知道了哪些数学信息从图中,你知道了。

8、统统 计计年份年份20092009 20102010 20112011 20122012 20132013 20142014 20152015 20162016 20172017数量数量万人万人30630639639646946949249。

9、统计统计条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图复式条形统计图复式折线统计图复式折线统计图单式折线统计图单式折线统计图中国已经进入了老龄化社会中国已经进入了老龄化社会老龄化是指:一个国家老龄化是指。

10、课件课件PPT复式折复式折线统计图课件课件PPT复习导入复习导入折线统计图折线统计图描点描点连线连线数据时间题目数据时间题目分析数据:变化趋势分析数据:变化趋势课件课件PPT探索新知探索新知李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验。

11、义务教育课程标准实验教科书五年级下册义务教育课程标准实验教科书五年级下册第第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下.届亚运会中国和韩国获金牌情况如下.969665656363545493932828韩国韩国15015012912913713。

12、折线统计图教案折线统计图教案第一课时 单式折线统计图教学内容冀教版小学数学五年级下册第8283页.教学目标1知识和技能使学生认识折线统计图,了解折线统计图的特点和作用,初步学会制作单式折线统计图,并能对折线统计图中显示的数据作简单的分析判断。

13、折线统计图教案课题名称基于信息技术环境下 认识单式折线统计图教师姓名李强单位张华镇中心小学科目数学教学对象五年级学生教材版本人教版课时1课时一教材分析及学情分析教材分析1教材的地位和作用 折线统计图是人教审定版五年级下册第七单元的内容,属于。

14、最新复式折线统计图练习题 精品文档 复式折线统计图练习题千米外的森林公园,已知小林和小明骑自行车从学校沿一路线到201下面说法正确的.他俩所行的路程和时间的关系如图所示小林比小明先出发 是 千米20A.他们都骑行了 小时B.小林在中途停留了。

15、教学重点：了解复式折线统计图的特点和作用；看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。
教学难点：能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理。
教学过程：一、引导观察，回忆铺垫，设置。

16、作用：能清楚地看出数量增减变化的情况，能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。
也能看出数量的多少。
特点：折线起伏折线起伏 表示数量的增减变化。
表示数量的增减变化。
160602004080100120140。

17、变化趋势、课件课件PPT探索新知探索新知李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。
下面是实验中获得的数据：你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？787872726868505045。

18、第第914届亚运会中国获金牌情况统计图届亚运会中国获金牌情况统计图 第第914届亚运会韩国获金牌情况统计图届亚运会韩国获金牌情况统计图 第第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
怎样才能更方便地比较？请你在下图中画出韩国获得金牌的。

19、对折线统计图的绘制方法的复习，为后面复式折线统计图的绘制打好基础。
】二、自主探索 学习新知1.初步认识复式折线统计图引导：观察这两张折线统计图，你们能很快就比较出这两个城市哪个月的降水量最接近，哪个月的降水量相差最多吗？。

20、这是数学课程标准提出的要求，也将是我本节课的基本指导思想。
其教学过程预设如下：创设情境，激发兴趣1、激情谈话：同学们，在亚运会、奥运会等国际性大型体育竞赛中，当鲜艳的五星红旗随着嘹亮的国歌冉冉升起时，你们的心情怎。

21、复式条形与折线统计图备课信息窗一:复式条形统计图 五 年级 三 班 主备人 武炳山 授课人 丁园 学习目标三维目标知识与能力:借助具体事例,初步学会设计简单的调查表,认识复式条形统计图,会用简单复式统计图来描述数据.过程与方法:经历数学的收。