部编版道德与法治七年级上册42深深浅浅话友谊导学案部编版道德

1、人教部编版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空全套导学案第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友一起一学习目标1.培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人,树立乐于交往的积极生活态度. 2.初步培养交往与沟通的能。

2、部编版道德与法治七年级上册导学案第二单元 友谊的天空部编版道德与法治八年级上册导学案第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友一起一学习目标1.培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人,树立乐于交往的积极生活态度. 2。

3、部编人教版七年级道德与法治上册42深深浅浅话友谊精品教案深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊所依据的课程标准的相应部分是我与他人和集体中的交往与沟通和在集体中成长.具体对应的内容标准是:了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学朋友和成人交往,体会交。

4、部编版七年级道德与法治上册42深深浅浅话友谊教案练习题深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊所依据的课程标准的相应部分是我与他人和集体中的交往与沟通和在集体中成长.具体对应的内容标准是:了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学朋友和成人交往,体会交往。

5、部编人教版七年级道德与法治上册42深深浅浅话友谊优质教学设计4.1.2 深深浅浅话友谊 教学设计课题 4.1.2 深深浅浅话友谊单元第二单元学科道德与法治年级七年级学习目标1情感态度价值观目标:珍视友谊,在相处中体验积极的情感.以积极的态度。

6、道德与法治七年级上册道法试题部编7上道法42 深深浅浅话友谊 课时测试34.2 深深浅浅话友谊一单项选择题1. 友谊带给我们快乐支持和信心, 但是, 真正的友谊应该是坦诚的, 因而我们 在原则面前一定要坚定, 不能以牺牲原则为代价维持所谓的。

7、部编版道德与法治七年级上册51 让友谊之树常青导学案第五课 交友的智慧5.1 让友谊之树常青一学习目标1.保持积极开放的心态,树立关心他人尊重他人的意识.2.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊.3.知道如何建立友谊。

8、部编版道德与法治七年级上册42深深浅浅话友谊教案教学设计附知识点归纳深深浅浅话友谊教学设计教材分析理解友谊的特质,更深刻的理解友谊,从而更好的把握自己的友谊.在交友中,明白友谊不是一成不变的,要坦然接受朋友的成就,在原则中把握好友谊.教学目。

9、人教版道德与法治七年级上册部编版最新精品教案42深深浅浅话友谊人教版道德与法治七年级上册部编版最新精品教案4.2深深浅浅话友谊4.2 深深浅浅话友谊教学目标1情感态度价值观1能认同友谊的一些重要特质.2能接受友谊的改变.3能体悟到竞争本身不。

10、小红渐渐不愿来学校上课了。
（1）小红的朋友圈发生了怎样的变化?（2）升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?（3）如果你是小红的同学，你会怎样帮助她走出困境?四、随堂演练1. 从喜欢运动的朋友那里，我们爱。

11、在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。
小红渐渐不愿来学校上课了。
（1）小红的朋友圈发生了怎样的变化?（2）升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?（3）如果你。

12、小明、青年、两个坏学生、两个警察。
情节：放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。
小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。
小明经常和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。
小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。

13、利用马克思和恩格斯之间的友谊导入新课。
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标1. 知道友谊的特质,掌握交友原则；正确认识网络交友与现实交友的关系,努力学会在现实中与同伴交往。
2. 学会正确。

14、美好的生活需要友情，大家都想获得更多的友情。
小明就有这种想法，于是他开始寻找友情。
今天，老师首先为同学们讲一则小明的故事。
人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。
情节：放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年。

15、讲授新课一、友谊的特质1、课本44页：“运用你的经验”2、根据学生回答总结：友谊的常见特质3、你来说一说：历史上有很多关于友谊的故事，你知道吗？请你向大家介绍故事的内容。
展示：知音之交。

16、 A.两个人性格不合， 不适合做朋友 B.应该是错多的一方先开口承认错误 C.双方没有共同的追求 D.朋友之间难免有摩擦， 善于理解和宽容对方， 友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。
后。

17、2真正的友谊表现在（ ）能与朋友共享快乐 能为朋友排解烦恼，分担不幸 能坦率地对朋友进行批评 永远都是“你好，我好，大家好”ABCD3下列属于与朋友友好相处的“金钥。

18、为此，小冬也觉得很为难。
怎样才能让小冬不为难？对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。
对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。

19、2学情分析（请按学生的实际情况进行补充。
）3教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备教师：制作多媒体课件。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入。

20、精选部编版道德与法治七年级上册教案第4课 42 深深浅浅话友谊教学基本信息课题第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊单元第二单元友谊的天空学科道德与法治学段第一学段年级初一年级教材书名:义务教育教科书道德与法治七年级上册出版社:人民教育出版社1。