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自考“金融理论与实务”考试大纲货币与货币制度一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论。了解货币的起源及相关理论；了解货币形式的演变历程；理解货币的职能；了解货.
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第一节 宏观经济学研究的主要内容(一)宏观经济学的含义宏观经济学是研究国民经济系统整体运行的经济理论。(二)宏观经济学研究的主要内容第一：作为消费者的家庭部门和作为生产者的厂商部门如何作出选择，以决定.
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第八章第一节 一般均衡理论概述(一)局部均衡和一般均衡局部均衡是指假定其他市场的情况不变，单独分析某一市场(或经济单位)的价格和供求变动的一种分析方法。一般均衡是指经济中所有经济单位及其市场同时处于均.
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一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论，并能应用基本理论对现实金融问题进行一定的分析。理解投资银行的功能；掌握投资银行的业务；理解保险的基本职能与基本原则；.
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一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论，并能应用基本理论对现实金融问题进行一定的分析。理解外汇的基本含义；了解外汇和汇率的种类；掌握汇率的标价方法；理解汇率.
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一、学习目的和要求在市场营销实践中，连接市场营销计划和市场营销绩效的是执行过程。执行不利，再好的市场营销计划也只能是“纸上谈兵”。由于在市场营销计划的执行中会出现许多意外情况，市场营销的成功也离不开对.
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自考常见题型自学考试的试题因学科不同，而采用不同的题型，常见的有填充题、判断题、选择题、简答题、计算题、证明题、论述题、翻译题、作文题等。如果把这些试题按照它们的答案是否唯一、判卷给分是否客观进行分类.
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第十一章第一节 消费函数和储蓄函数(一)消费函数消费函数是指消费支出与决定消费的各种因素之间的依存关系。影响消费的因素很多，但收入是最主要的因素，所以，消费函数一般以收入为自变量，反映收入和消费之间的.
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一、心理学心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。二、实验法在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。三、不随意注意不随意注意.
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一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论，并能应用基本理论对现实金融问题进行一定的分析。了解金融衍生工具市场的产生和发展；掌握金融衍生工具的特点；理解金融衍生.
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第十章第一节 宏观经济学研究的主要内容(一)宏观经济学的含义宏观经济学是研究国民经济系统整体运行的经济理论。(二)宏观经济学研究的主要内容第一：作为消费者的家庭部门和作为生产者的厂商部门如何作出选择，.
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第四章第一节 厂商及其经营目标(一)厂商的法定形式独资企业是单个人所有的企业，在独资企业中，无论是业主自己经营还是雇佣他人经营，业主都需要支付全部费用，并获得全部收益。同时，独资企业所有人对企业的负债.
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第一节 成本概念(一)成本成本是指在一定时期内厂商为生产一定数量的产量而购买生产要素的总费用。显成本是指厂商生产一定数量的产品而购买生产要素的实际支出，如机器厂房设备的折旧，原料、燃料，辅助材料的支出.
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一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论。理解金融市场的基本含义与构成要素；了解金融市场的种类；理解金融市场的功能。二、课程内容第一节金融市场的含义与构成要素.
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一、学习目的和要求通过本章的学习，学生应准确识记本章的基本概念，领会本章的基本理论，并能应用基本理论对现实金融问题进行一定的分析。理解货币需求的基本含义；了解货币需求理论的发展脉络；理解货币需求的决定.
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D.charge 2.A.anger B.cacne C.hunter D.silence3.A.somewhere B.troublesome C.position D.handsome4.A.ar.
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D.charge2.A.anger B.cacne C.hunter D.silence 3.A.somewhere B.troublesome C.position D.handsome4.A.ar.
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D.买卖合同无效，房屋所有权未转移B3.甲立下一份公证遗嘱，将大部分财产留给儿子乙，少部分的存款留给女儿丙。后乙因盗窃而被判刑，甲伤心至极，在病榻上当着众亲友的面将遗嘱烧毁，不久去世。乙出狱后要求按照.
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位置：右季肋区和腹上区，小部分位于左季肋区，在右锁骨中线平第5肋弓。在左右肋弓可触及肝肝门：前方方叶 后方尾状叶胆囊：在肝的胆囊隐窝内，有储存和浓缩胆汁的功能。胆囊底，胆囊体，胆囊颈，胆囊管四部分。胆.
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可做屈伸运动解剖/骨学 长骨：有骨髓腔，骺软骨使长骨长长，（指骨。锁骨、肋骨不是长骨）不规则骨：含气骨，耳骨、顶骨、上颌骨、筛骨骨质、骨膜（包裹于除关节面以外的骨质，鼓膜使长骨增粗）、骨髓（位于骨髓腔.
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（3）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（4）他们好像寄居在人家房檐下的燕子。A.对偶排比拟人比喻B.拟人比喻排比夸张C.拟人排比对偶比喻D.拟人比喻排比对偶第4题 苦恼一文的作者契诃夫的国籍是 （）A.美.
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In each of the following groups of words，there are four underlined letters or letter combinations ma.
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事变（外交，政治中的政变）；event 特指重大事件；conflict 冲突，矛盾；trouble 烦恼，麻烦；occurrence 1，发生，出现。2，突发事件；crash 使（飞机）坠毁、使（车辆.
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B.伐倒的树木C.田中的禾苗D.房屋的地板B 4.甲为乙之金钱债务人，债务履行期为6月1日。甲为丙之票据债权人，债权清偿期为5月25日，甲以票据债权与乙设定权利质押。则于5月27日时（）A.乙不得将票.
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C.癸卯学制D.壬戌学制5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是（）A.旧式分工B.资本主义制度C.手工操作D.教育与生产劳动相分离6.以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的学制是（）.A.癸.
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（ ）2Apension Bextension CcollisionDdimension（ ）3Amove Bjoke Chope Dzone（ ）4Awealthy Bathlete Cbeneat.
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译文：赵襄子围攻晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫被列为首功。B.群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。群臣没有人不存在骄恣轻慢的心理，只有高赫没有失去君臣的礼节。C.齐以此三十二岁道路不拾遗。齐国.
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D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用D5.报刘一丈书中“权者”暗指 （ ）A.宗臣B.刘一丈C.顾秉谦D.严嵩6.在下列诗作中，以弃妇为抒情主人公的是 （ ）A.关山月B.国殇C.氓D.短.
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四肢骨：肩胛骨：下角对应第7肋深面，第8肋，肋骨角数骨计数髋骨：由髂骨、耻骨和坐骨融合而成，融合的位置是髋臼关节：骨连接的形式有：直接连接（纤维连接、软骨连接、直接连接）和间接连接。关节构造：关节面，.
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C.赫尔巴特D.杜威B4.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学A5.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本.
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A.苟全性命（于）乱世况贤（于）隗者乎B.受任于败军（之）际臣闻古（之）君人C.于是昭王为隗筑宫（而）师之千里马常有，（而）伯乐不常有D.遂许先帝（以）驱驰天下必（以）王为能市马B5.下列各句翻译不正.
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A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制5.马克思认为造成人的片面发展的根本原因是（）A.旧式分工B.资本主义制度C.手工操作D.教育与生产劳动相分离6.以美国学制为蓝本，一直沿用到新中国.
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（ ）1Astage Bpassage CpercentageeDvillage（ ）2Apension Bextension CcollisionDdimension（ ）3Amove Bjoke .
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（变量替换）5.6.设连续，求 （洛必达与微积分性质）7.已知在x=0连续，求a令 （连续性的概念）三、补充习题（作业） 1. （洛必达）2. （洛必达或Taylor）3. （洛必达与微积分性质）第二.
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当x1x2时,若f（x1）f（x2）,则称f（x）在D内单调增加（ ）；若f（x1）f（x2）,则称f（x）在D内单调减少（ ）； 若f（x1）f（x2）,则称f（x）在D内严格单调增加（ ）；若f.
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2、社会生产方式（1）教育目的受社会生产力制约（2）教育目的也受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度和政治设施的制约。3、人的自身发展需要4、教育目的的确立在教育目的的确立依据问题.
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（2）教育学不等于教育实践经验3、教育学与教育科学教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。（二）教育学的发展概况1、教育学的萌芽阶段我国春秋末年出现的教育文献学记;西方古罗马昆体良的论演说家的教育。2、.
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4.下列句中括号内词的意义和用法都相同的一组是 （ ）A.苟全性命（于）乱世况贤（于）隗者乎B.受任于败军（之）际臣闻古（之）君人C.于是昭王为隗筑宫（而）师之千里马常有，（而）伯乐不常有D.遂许先帝.
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D.危而不持，颠而不扶;则将焉用彼相矣?5.“易安居士”是指 （ ）A.苏东坡B.李清照C.王安石D.辛弃疾B6.在中国文学史上，开创豪放词派的词人是 （ ）A.李煜B.苏轼 C.柳永7.苏轼的前赤壁.
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（1）教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿;（2）教育目的对提高教育质量有指导意义教育的属性（1）教育的本质属性教育是培养人的社会活动。（2）教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它.
